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呆开头如何成语接龙

  呆,汉字,注音为dāi。字义为①傻,头脑迟钝:呆头呆脑。 ②脸上表情死板,发愣。 ③同" 待(dāi)",停留:呆会儿再走。下面请欣赏品学网小编给大家带来的呆字开头成语接龙相关内容。以呆开头的成语接龙
  呆若木鸡 → 鸡鸣狗盗 → 盗憎主人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天经地义 →义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 →尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人→ 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋听计行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 →气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿呆字相关成语精选
  呆里撒奸 呆若木鸡 呆头呆脑 痴儿呆女 呆里撒奸 呆若木鸡 呆头呆脑 目瞪口呆呆字相关成语意思
  1) 大雨滂沱:滂沱:雨大而多的样子。形容寸下得很大。
  2) 呆若木鸡:呆:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
  3) 呆头呆脑:呆:呆板,不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。
  4) 呆似木鸡:呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
  5) 呆里撒奸:形容外表痴呆,内心奸诈。
  6) 呆如木鸡:呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
  7) 口呆目瞪:嘴说不出话,眼发直。形容很吃惊的样子。
  8) 撇呆打堕:装呆作痴。
  9) 口呆目钝:形容很吃惊的样子。同“口呆目瞪”。
  10) 呆头呆脑:呆:呆板,不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。
  11) 楞头呆脑:形容发楞发呆的样子。同“楞头楞脑”。
  12) 痴儿呆女:指天真无知的少男少女。
  13) 目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
  14) 目定口呆:睁大眼睛直盯着不动,张着嘴说不出话。形容因吃惊或害怕而发楞的样子。
  15) 目怔口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。同“目瞪口呆”。
  16) 目睁口呆:惊惧得睁大双眼说不出话来。形容因吃惊或受气而发楞。
  17) 诈痴佯呆:指假装痴呆。
  18) 假痴假呆:装傻;假装糊涂。

数据收集整理第2课时的教学设计教学内容教科书第3页例2及相关内容教学目标1。在具体的情境中体会数据收集和整理的过程,会用自己的方式记录数据,并感知用正字记录数据的优点,继续用给定的统计表整理呈现所收集的数据。2苹果里的五角星公开课教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用清晰魅力造句。3理解课文内容,懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点难点理解课文内容,并从读书莫放拦路虎教学设计学习目标知识朗读课文理解课文内容。能力培养学生自主阅读,自行体会课文所要阐述的含义。情意养成读书的正确习惯。养成品学网的好习惯。教学重难点通过反复诵读,使他们在品味语言文字的过程中三年级数学两位数除以一位数练习教学设计教学目标1。使学生进一步理解两位数除以一位数的计算过程和方法,把握计算特点,提高计算能力。2。使学生进一步体会相关计算方法的内在联系,增强应用所学计算解决实际问题的意识,发展分析综祖国处处有美景教学设计教学目标1通过这次交流活动,使学生有意识地去发现去体验身边的自然美,丰富热爱大自然的情感。2在口语交际中领悟与人交往的方式方法,并在相互交流的过程中,不断提高口语表达的能力。3懂得祖国我终于回来了的教学设计教学目标1了解钱学森受美迫害的真相,并从中感受钱学林热爱祖国及不屈不挠的精神2练习有感情地朗读钱学森说的话,体会人物心情感。3结合课文内容,注重积累和表达。教学过程板块一倾听与复述秋天的图画语文优秀教学设计教学目标1通过本课的学习,使学生感受秋天的美丽,初步懂得劳动创造美的道理。2学习生字,会认八个生字,会写八个生字。3有感情地朗读课文,背诵课文。教学准备相关教学课件教学过程一说话入壶盖为什么会动的教学设计方案教学内容壶盖为什么会动教学目标1。选用自己喜欢的方法,认识7个生字,会写9个生字。并能熟练地进行组词。2。能正确流利有感情地朗读课文,复述课文。3。将课文与日常生活联系起来,启发学万以内进位加法教学反思范文今天的数学课堂教学很顺利,学生反应比较灵活。在计算3589的计算中学生大致出现两种情况第一种,3080110,5914,11014124第二种是笔算。或许课堂太顺利了,于是我忽视了拉萨小城教学设计一教学班级情况分析本共有67名同学,男生31人,女生36人,近三分之二的同学来自郊区,父母大多为菜农或小商贩。本班学生学习语文的兴趣比较浓厚,思维活跃,有少部分学生课外阅读量比较大给予是快乐的教学反思身为一名刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编精心整理的给予是快乐的教学反思,仅供参考,大家一起
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