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火警阅读训练及答案

  火 警
  龙应台
  ①在这一栋二十二层高的大楼住了三年,没有认识大楼里一个人。一层两户,共四十四户人家。如果把每一户人家放进一个独门独户篱笆围绕的屋子里去,四十四户是个颇具规模的村子了。人们每天进出村庄,路过彼此的桑麻柴门一定少不了驻足的寒暄和关切。把四十四户人家像四十四个货柜箱一样一层一层堆叠成大楼,每一个货柜门都是关闭的,就形成一种老死不相往来的现代。作息时间不同,连在电梯里遇见的机会都不很大。我始终有"云深不知处"的感觉。
  ②我的对门,一开门就会看见。可是三年了,不曾在门前撞见过人。我只认得他的门,门前一尊秦俑,庄严地立在一张刷鞋的地毡上,守着一个放雨伞的大陶罐。椰汁炖肉的香气从厨房那扇门弥漫出来,在楼梯间回荡,像一种秘密的泄漏,泄漏这儿其实有生活。听说,对门住的是个美国来的哲学教授。
  ③我的楼上,想必住着一个胖子,因为他的脚步很重,从屋子这一头走到那一头,我感觉到他的体重。胖子显然养了一条狗,狗在运动,从房间这一头跑到那一头,带爪的蹄子"刷刷"抓着地板的声音像传真一样清晰;蹄声轻俏,想必是体型较小的狗——"可是,"安德烈说,"会不会是一只体型较大的老鼠呢?"
  ④胖子还养了一个孩子,孩子在屋里拍球,球碰地的声音,有一下没一下的,一会儿它彭彭彭滚往角落,小脚扑扑扑追过去。有一天,声音全换了,我知道,原来的人家搬走了,新居民进来了。啊,我连搬家卡车都没见到,也没听见大军撤离的声音。
  ⑤唯一常见的,是一位老太太。老太太身材修长,总是穿着合身的丝质连衣裙,有点年轻女孩的感觉。我发现她不会讲广东话,开口竟然是我所熟悉的闽南语。于是进出大门时,我们会以闽南语招呼彼此。八十八岁的她,孤单地在庭前散步,脚步怯怯地,好像怕惊扰了别人。她从这一头的相思树走到那一头的柚子树,然后折回来,走到相思树,又回头走往柚子树。上午九点我匆匆出门,看见她在相思树下,黄昏时从大学回来,看见她在柚子树下。她的眼睛,有点忧郁,有点寂寞,可是带着淡淡的矜持;黄昏迟迟的阳光照着她灰白的头发。
  ⑥庭院里,每周四会停着一辆卡车,一停就是整个下午。车后的门打开,一节小小的梯子让你爬进车肚,车肚里头是个小杂货蔬果店皮蛋、洋葱、香蕉、蔬菜、泡面……老头穿着短裤汗衫,坐在一张矮凳上看报。蔬菜的种类还不少,鸡蛋也是新鲜的。他本来是薄扶林种地的,卡车里卖的还是他自己的地上长出来的蔬菜。
  ⑦有一天,火警铃声大作。是测试吧?我们继续读书,可是铃声坚持不停,震耳欲聋。安德烈从书房出来,我们交换了一个眼神,决定按规定逃生。放下手中书本,抓起手机,我们沿着楼梯往下走。楼梯间脚步声杂沓,到了庭院里,已经有十来个人聚集,往上张望,想看出哪儿冒黑烟。消防车在五分钟内已经到达,消防人员全副武装进入大楼。
  ⑧第一次,我看见了这栋大楼的居民。大家开始七嘴八舌彼此比较:火警时,你带了什么东西夺门而出?有人把正在看的报纸拿在手上,有人抓了钱包,有人说:"下次一定要把手提电脑抱着走,里面多少东西啊。"另一个就说:"可是,如果不是真的"火灾,你抱着电脑下来,多好笑啊。"一个金头发的女人,扬扬手里的塑胶袋,说:"这个袋子,我永远放在门边,里头有护照、出生证明、结婚证书、博士证书,还有一百美金。"众人正为她的智慧惊叹不已,消防人员走了出来,说,"没事没事,误触警铃啦。"
  (摘编自龙应台《目送》)
  12.结合上下文,品味下列句子,分析其表达效果。(6分)
  (1)"椰汁炖肉的香气从厨房那扇门弥漫出来,在楼梯间回荡,像一种秘密的泄漏。"(品析加点词)(3分)
  答:
  (2)"她从这一头的相思树走到那一头的柚子树,然后折回来,走到相思树,又回头走往柚子树。上午九点我匆匆出门,看见她在相思树下,黄昏时从大学回来,看见她在柚子树下。"这里几次写老太太从"相思树"走到"柚子树",有什么深刻含义?(3分)
  答:
  13.文章的标题是"火警",可是真正写火警只有最后两段,那么前面为什么要如此详细地描写"我的对门""我的楼上""老太太"?(4分)
  答:
  14."消防人员走了出来,说,‘没事没事,误触警铃啦。’"文章到此,戛然而止,请说说作者这样写的用意。(6分)
  答:
  15.下面是有些学者对作者龙应台散文的评价:直接有力的笔中也有温情流露的时候。请结合文章第③④段简要分析作者温情的笔触。(6分)
  答:
  来源试卷:2015福建省龙岩市语文中考模拟试题考点分析:2015中考答案解析:
  12.(6分)
  (1)(3分)
  "泄漏"原指密封的液体、气体漏出,后也比喻不小心走漏机密。(1分)这里用来形容对门椰汁炖肉的香气从紧闭的门缝中悄悄地弥漫出来,(1分)形象地写出了邻里间门户紧闭、互不往来的关系。(1分)
  (2)(3分)
  没有人陪老太太散步,散步的庭院又狭小、冷清,突出表现了她的孤单、寂寞,(2分)也写出了人与人之间的距离,人心之间的冷漠。(1分)[17教育网]
  13.(4分)
  "我的对门""我的楼上"虽然近在咫尺,但都未曾见面。唯一常见的老太太也是彼此简单地打招呼,更多的是"淡淡的矜持"。(2分)这些描写为下文写"火警"让大楼的人走出自家的门聚集在一起,让大楼内的人七嘴八舌说上话埋下伏笔。(2分)
  14.(6分)
  言已尽而意无穷,留给读者无限的想象空间(2分):(1)"误触警铃"也许唤起了大家的温情,(2)或许可能继续维持互不往来的现状。(2分)同时也表达了作者希望人和人之间能互相关心、拉近距离,也引发我们对"老死不相往来的现代"现象的关注和思考。(2分)
  15.(6分)
  第③段写"我的楼上"很重的脚步,养的狗抓地板的声音像传真一样清晰,第④段写孩子:在屋里拍球,"有一下没一下的",(3分)但母子俩没有丝毫的抱怨,也没有兴师动众地去指责楼上的主人。甚至还听出了"蹄声轻俏","小脚扑扑扑"的可爱,这就是作者的温情流露。(3分)

七年级思品教学反思范文篇一七年级思品教学反思第一深入浅出,引经据典,问题互动,让学生充分理解文本第二不失时机,创设情境,提出问题,让学生根据自己的学习生活实践,理解问题,分析问题,解决问题,内化教学内容梅花魂教学反思范文引导语梅花魂,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。那么开展完相关的梅花魂的教学活动后,教学反思要怎么写呢?接父亲的菜园教学反思范文父亲的菜园是第八册第七单元的一篇选读课文,因为上一个学期单元测试时曾出现过这一篇文章,孩子们基本能解读文章蕴含的道理。于是我想,在这一堂课的学习过程中还是重点引导孩子关注文中父亲的做一杯饮料的教学反思范文今天讲授做一杯饮料。我想在教学还需要再注意以下的问题。1。布置学生带材料时候,应该清楚的说清楚是按照个人带,还是按照实验小组带或者是按照前后位四人小组带。2。学生设计实验方案即设计难忘的泼水节的教学反思新课标指出学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在阅读实践中学会学习。我在设计本有关难忘的泼水节的教学反思难忘的泼水节文字虽少,但所呈现出来的场面是热闹的。如何让二年级的学生充分感受到字里行间所体现出来的激动与兴奋是我在预设教学目标时着重考虑的一个问题,经过课堂教学实践,我觉得自己在预减法的性质教学反思范文本节课的内容是在学生理解和掌握了五条运算定律的基础上,进一步学习减法运算中的一些简便计算。在例1教学中,教材主要着眼于通过不同解法的比较,使学生认识一个数连续减去两个数,可以减去两我还没有玩上呢幼儿教师教学反思在工作的两年里我带过许多孩子,有些孩子内向腼腆,规则意识很强有些孩子顽皮活泼,经常破坏游戏规则。但是面对老师,那些不守规则的孩子往往能够把应该遵守的规则说得清清楚楚。这是为什么呢?做学习的主人教学反思做学习的主人这一节公开课总算上完了,我对课堂上学生的精彩表现很满意,他们的精彩呈现了课堂的魅力所在。正如听课老师所言你们的学生说得太棒了!我认为课堂上学生的主动与被动,完全取决于教两只鸟蛋的教学案例及反思案例背景信息学科领域小学语文一年级下册年级一年级课的名称两只鸟蛋所用教材版本人民教育出版社学时数两课时教学设计教学目标1用自己喜欢的方法认识蛋取等12个生字,会写听唱等6个字。2正知识的积累心灵的感悟教学反思师者,所以传道受业解惑也,韩愈如是说。老师是用来传授道理教授学业解答疑惑的。而我觉得作为一名合格的老师,尤其是新课改背景下的合格老师,不仅要给学生传授知识,在教学过程中提高学生自学
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