当代数学教学模式的发展趋势更突出学生的主体地位，老师的主导作用。而研究性学习是在老师的指导下，学生从自然，社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动的获取知识，应用知识，解决问题的学习过程。其中培养学生发现问题和解决问题的能力是其最重要的目标之一。所以研究性学习符合教学模式的发展趋势。在做研究性学习时，老师一般自己去选择一些专题，交给学生，让学生在一定时间内完成。我觉得还应当更进一步。老师选最后过渡到学生自己选，即让学生自己提出一个问题，并解决它。这对培养学生思维独立性有巨大帮助，对进一步培养学生的创新能力。
　　⑴在课堂教学中培养。
　　①多采用启发式教学，创造一个良好的问题情境，问题贯穿整堂课始终，问题由学生提出。
　　②加强数学思想方法的教学。比如：
　　ⅰ）对比方法教学：正面与反面对比，正向与逆向对比，题型间对比都会与原有认知冲突从而提出问题。
　　ⅱ）在讲授猜想，归纳，证明时有助于学生提出问题，故不可轻视。
　　ⅲ）特殊化思想教学有助于学生在事物的特殊处提出问题。如常常验证公式在特殊情况下是否成立。
　　⑵培养学生观察自然，社会与生活各种现象的能力。这主要在课堂教学中找到概念的实际模型，在教学中加强数学应用能力教学。
　　⑶给学生讲讲科学家提出问题的故事，激起学生提出问题的兴趣，并意识到提出问题的重要性。比如，哥德巴赫猜想，费尔马大定理都给数学注入活力。
　　⑷教导学生平时多多问自己几个为什么。比如：为什么这种解法要比原先解法简单。我为什么会想到这种办法。为什么我这样做是错的，而那样做却是对的。
　　⑸老师自身要加强修养，培养自己提出问题的能力。把自己提出问题的过程，思路，当时情形讲给学生听。当老师把自己的亲身体会讲给学生听时，学生由于老师思维的别开生面，新奇，他会由不自觉到自觉模仿老师的行为。
　　最后当学生初步具备这种提出问题的能力时，在实行研究性学习时，老师就可以让学生自己提出问题并解决它。

大姓如何造句大姓拼音注音daxing大姓解释意思（）指世家大族。（）人多的姓，如张王李刘等。大姓造句1比如说张在中国是一个大姓。2他家在古代可是有威望的大姓。3此文主要剖析了在汉族门第婚观念的关于脱落的造句脱落造句1秋天，紫藤花的叶子开始脱落。一阵秋风吹过，叶子都从架子上纷纷扬扬地飘落下来，多像一只只金黄色的小蝴蝶翩翩起舞。2秋天，随着天气渐渐转凉，树叶也开始发黄脱落了。我很喜欢那纷逗引的解释及造句逗引拼音注音douyin逗引解释意思用言语行动逗弄对方借以取乐小孩儿玩。逗引造句1有许多芳香非常逗引人喜欢，我情妇的呼吸并没有这香味。2窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进用哨子造句注音shaozi意思用金属或塑料等制成的能吹响的器物，多在集合人员操练或体育运动时使用。哨子造句1一个照明灯和哨子供你引起注意使用。2每时每刻，我都觉得他下一秒钟就会从口袋里掏出个雨点儿相关词语造句数不清1草原上牛羊多得数不清。2天上的星星亮晶晶，数也数不清。云彩1天空中的云彩象一朵朵白莲花。2飞机在一块块云彩中穿行。飘落1秋天来了，树叶随风飘落。2鹅毛似的。雪花静悄悄地从天兜兜的解释及造句兜兜拼音注音doudou兜兜解释意思轻口兜肚。兜兜造句1我在一个越来越小的圈子里兜兜转转。2爸爸喝完他的马蒂尼，吃过晚餐后来到地下室时，玛丽泰勒摩尔演的电视剧刚刚开始，爸爸提议说他用邪魔造句邪魔拼音注音xiemo邪魔解释意思妖魔外道。邪魔造句1魔术家知道运载一个小邪魔知交与他们从时间到时间援助在确定拼写和其它魔术的努力。2深刻地聪明和深深地敏感，他关于导致内在动乱并且水流的解释及造句注音shuiliu意思（）江河等的统称。（）流动的水河道经过疏浚，畅通。水流造句1水流湍急。2水流平缓。3管道好像被堵住了，水流不出去了。4我在急流中调整方向时，水流将我推向左边。云房子教学反思范文课后，我认真地总结了自己这堂课的得与失，具体如下一在处理一些突发事件，处理得还不够灵活。课堂中，学生不时有个性独到的发言，如在教师问及这么多不同的云房子，你能用一个成语说一说吗？很用委曲造句1我们这种委曲求全的态度，会让对手瞧不起我们。2在原则问题上，我们一定要据理力争，绝不能委曲求全。3小明妈妈叫小明洗碗，不洗就不给零用钱，小明只好委曲求全，三分钟洗完。4遇到误解时密友的解释及造句密友注音miyou意思友谊特别深的朋友。密友造句1她与凯瑟琳结为密友。2十年前，他和我都参加了一个学校的改革理事会，这个理事会是由前总统里根的一位大使和密友的基金资助的。3例如，一