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异类的意思和造句

  异类拼音
  【注音】: yi lei
  异类解释
  【意思】:(1)旧时称外族。(2)指鸟兽草木等不同的种类。
  异类造句:
  1、但实际上它们就是原型异类。
  2、SOA的基本原则之一是,它能跨各种异类功能和基础设施环境提供服务互操作性。
  3、SDO和EII都向编程人员提供了各种异类数据的单一接口,允许编程人员通过单一数据结构对数据进行操作。
  4、前者是因为癌症在基因和体内的转移都太异类了,后者则是因为它的过程很恐怖,通常都太缓慢而且持续时间很长。
  5、我相信,只要我们民主党能够摆脱自1968年以来共和党一直贴在我们身上的"异类"商标——1976年卡特总统的竞选成功除外——我们便可以重新人主白宫。
  6、当然,替代方案是有可能的,而我们也可以预期创新的价格体系,作为企业社交网络空间的异类,其应用能不断得到增长。
  7、实现MDM系统就是为了解决这些问题,并提供把主数据分发给异类环境中各种应用程序的能力。
  8、消息传递已经成为解决关于同类和异类主机之间通信的商业问题的常规策略。
  9、SDO元数据API对数据源特定的元数据API进行了统一,允许应用程序以统一的方式处理来自异类数据源的"数据。
  10、你知道威利?纳尔逊总在想些什么吗?不公—尤其是当他看到异类人群受到鄙夷和歧视时。
  11、首先,中介可确保提供必要协议,以满足集成异类系统的需求。
  12、北大的郑也夫教授说,这三个教授是大学校园里的"异类",大部分人也抱怨也不行动,或者根本不抱怨。
  13、我的妻子和我让我们的四个孩子在家接受函授课程,这使得我们在他人眼中成了异类。
  14、这样的定位并未使库兹韦尔成为一个异类,至少在奇点主义者内部不是,他们之中有很多人的预测甚至更为极端。
  15、中介客户机通过向DB2InformationIntegrator服务器发出查询来建立与DB2InformationIntegrator数据库的连接,并透明地访问异类数据。
  16、在本文中,您学习了WS-AT的基本概念,以及如何在异类Web服务环境中应用它。
  17、任何社会都有此类异类存在。
  18、根据我的经验,亚洲女人其实挺讨厌男人体毛过多的,这算是另一个能够引起亚洲姑娘"异类"感的体征。
  19、接头蛋白包括能够识别不同货物受体的异类蛋白。
  20、举例来说,他们可以抱着一种对待异类的心态去折磨、酷刑残害他人,轻松得好似感恩节晚餐时切割一只火鸡。
  21、出位的打扮也使她显得更像异类。

幼儿园大班科学教学设计科学活动会变的影子幼儿经验分析1幼儿对光和影子的关系已有初步的了解,知道有光就有影子。2在日常生活中,幼儿已发现到影子是会变的。设计意图1提供相关的操作材料,引发幼儿探索影子变化的动物的影子教师说课与教案小班活动动物的影子执教太阳花幼稚园黄贤设计意图我们都知道,动物是孩子们的好朋友,孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。为了激如何用4个一会儿造句1运动场上,同学们一会儿大声呐喊,一会儿兴奋鼓掌,一会儿连连跳跃,一会儿声声喝彩。2蓝天上的白云一会儿像小兔子在找蘑菇,一会儿像凶猛的大狮子在嚎叫着,一会儿像一匹马在练习奔跑,一会用一会儿一会儿造句精选1天上的云彩变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜,一会儿像一只大狗在奔跑。2灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。3灯下的影子一会儿跑到自己前边,一会儿溜到自己后边,真好玩。4四个一会儿造句大全1。火烧云的变化形态万千,一会儿就变成了一只可爱的小狗,一会儿又变成了一匹飞奔的骏马,一会儿又变成了一只火红的展翅飞翔的鸟儿,一会儿又变成了一艘威武的战舰,让人看了就不得不陶醉其中关于一会儿忽然接着造句1。没过一会儿,天忽然暗了下来,接着狂风在作,倾盆大雨下了起来。2。我一会儿看书,忽然被老爸看见我考试数学71分,接着被打。3。我刚到公园坐了一会,忽然听到一只小狗叫,顺着叫声过去正义的解释及造句正义拼音注音zhengyi正义解释意思(语言文字上)正当的或正确的意义。旧时也多用为书名,如史记正义。正义造句1我们将一如既往坚决支持你们的正义斗争。2正义已经获胜,有罪的人受到了一会儿拼音解释及造句一会儿拼音注音yihuier一会儿解释意思()指很短的时间的工夫咱们歇。()指在很短的时间之内厂里还要开会地上就积起了三四寸厚的雪。()叠用在两个反义词的前面,表示两种情况交替天气3个一会儿造句3个一会儿造句(1)动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停。(2)天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔子,真有趣!(3)夏天的天气是变幻莫测声母教学设计教学目的1。学会认读ZCS三个声母和整体认读音节zicisi,发音准确。2。学会正确书写ZCS三个声母。3。引导学生观察,发展学生的观察能力,培养学生把话说完整的习惯,项固i上的标四年级语文上册加了一句话教学设计教学目的1认识四个生字。2通过法国著名诗人帮助老妇人的故事,教育学生学习诗人同情帮助残疾人的善良品质,激发学生学习语言的热情。3有感情地朗读课文,了解课文内容,体会文字打动人心的原
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