《2008，北京》教案
　　课时目标：
　　1、情感目标：能正确、流利地朗读课文。
　　2、认知目标：能正确、美观地书写这些生字，认识1个偏旁：包字头。
　　3、能力目标：学会本课的生字＂京、申、国、举、汇＂
　　教学重点、难点：能正确、流利地朗读课文
　　教学准备：图片、生字
　　教学过程：
　　一、导入
　　1、小朋友，今年是2006年，再过两年是——（2008），对，2008年，中国要举办什么活动呀？（奥运会）奥运会是……（简介）。
　　2、让我们一起记住这个伟大的日子＂2001年7月13日，中国申奥成功＂指名读，齐读。
　　3、所有的.人们都期盼着2008年在北京相距。并相机板书：2008，北京！
　　4、放录象：现在让我们一起回到那个激动人心的时刻，分享当时的快乐。
　　5、谈谈感受：看了录象你有什么感受。
　　6、指导读好课题。质疑（尝试）
　　二、整体感知
　　1、有位作家把当时这个激动人心的时刻写了下来，我们一起去看看，读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
　　2、检查
　　（1）、课文中有许多生字新词，想要把课文读好，我们就先要把这些拦路虎解决。
　　出示词语一类
　　①自读
　　②开小火车读，读准字音。
　　③指名读，了解，读出感情
　　人山人海、沸腾等
　　出示二类：自读，齐读
　　（2）、读课文
　　①看看课文有几个自然段（教后记：学生对第一自然段的处理有一定的困难，因着重指导）
　　②课文哪个自然段是描写了当时热闹的场景（第三自然段）指名读。重点出示两句长句子。
　　*读通、能注意停顿。
　　③是啊，人们在天安门广场上彻夜狂欢，他们都在呼喊着——（出示：中国赢了！中国赢了！）
　　指导朗读，提示有两个感叹号。
　　④随机朗读其余的段落
　　*第二段提醒学生注意停顿，尤其是最后一个逗号的地方。
　　3、再读课题
　　三、生字教学
　　1、小朋友书读得好，相信字也能写得好。
　　2、（出示字卡）再次读词语，巩固字音。
　　3、出示：京、亮、举
　　*在字形上有什么要提醒大家的。
　　4、教师范写，学生描红，临写。

我是小小音乐家教学反思我是小小音乐家教学反思1我是小小音乐家是一首曲调欢快活泼歌词简练富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动的表达了孩子们一个美好的愿望和共同的心声我是小音乐家。虽说此歌短小精悍，但是也有一定长城放鸽音乐教学反思长城放鸽是一首爱国主义的歌曲，想必很多朋友都唱过。那么，下面是小编给大家整理收集的长城放鸽音乐教学反思，供大家阅读参考。长城放鸽音乐教学反思11通过学唱歌曲长城放鸽，学生能用抒情豪七年级音乐的钢琴五重奏鳟鱼教学反思这堂课我以学生比较熟悉和感兴趣的动画片海底总动员片段，作为课堂的导入，提起学生对课堂的兴趣。一般我们会说，导课导好了你的课就成功了一半，所以说我很注重每堂课的导入部分。其次，我请学会飞和不会飞教学反思大班科学活动会飞和不会飞主要是让孩子们学会按物体的某一特征进行分类，再按另一特征重新分类。提高孩子们多角度思考问题的能力。一教师的操作讲解一定要清晰在活动的第一个环节我出示了十二张巨人的花园的教学反思这篇文章很美，我在教学时改变了以上教学设计的思路，抓住一些重点词展开请学生读课文，找出写花园景色的词语。根据学生回答，教师随机板书鲜花盛开绿树成阴鲜果漂香白雪一片狂风大作雪花飞舞鲜大地的话的教学反思本篇课文共分五节。以大地为第一人称，通过大地对种子飞鸟游鱼小草的话语，展现了大地宽容博大的思想感情。同时也表达了大地这一主人公的本性一切有生命的精灵都是她的宝贝，一切宝藏都在她的体美丽的纹样教学反思美丽的纹样是人教版小学美术五年级第九册中的一节造型表现及设计应用课程，主要是学习适合纹样的相关知识。下面是美丽的纹样教学反思，欢迎参考阅读！篇一美丽的纹样教学反思这节课的教学目标让第12册第18课广玉兰教学反思范文广玉兰是一篇优美的散文，作者陈荒煤用了诗一般的语言描写了广玉兰花的香幽色美形秀以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。在整个教学过程中，教者认为有以下几点较为成功。1巧解实际测量数学教学反思一课前研讨定方案长度单位重量单位面积单位等单元的内容并不多，教学时间固然短，但这些部分知识又较为抽象，于是，学生接受起来往往较为困难。如何解决这一问题呢？我们四年段数学教研组的全体三年级数学上册测量教学反思身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编精心整理的三年级数学上册测量教学反思，仅供参考，希望北师大三年级数学教学反思北师大三年级数学教学反思新课程标准指出在课堂教学中要坚持以学生为主体，让学生的手脑口都动起来，以小组为单位，合作探究，引导学生发现问题，提出问题，解决问题从实际的教学情况来看，学生