范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

键盘输入优秀教案

  [教学目的与要求]
  (1)使用正确的姿势进行打字。
  (2)掌握正确的指法。
  (3)能够使用正确的指法进行输入。
  (4)能够使用"全拼输入法"进行简单汉字的输入。
  [课时安排]
  1课时。
  [教学重点与难点]
  重点:掌握正确的指法;使用正确的指法进入输行练习;使用"全拼输入法"进行简单汉字的输入。
  难点:掌握正确的指法;能够使用正确的指法进行输入练习;使用"全拼输入法"进行简单汉字的输入。
  [教学过程]
  一、导言
  键盘是向计算机输入信息的主要设备之一,英文字母、数字和汉字都是通过键盘来输入的。因此,我们这节课就来学习一下如何使用键盘?
  二、新课讲解
  (为了便于对键盘的讲解,这里我们打开一个"写字板"窗口。)
  这时打开的窗口就叫"写字板",其中空白区域称为编辑区,这里的一闪一闪的竖线,我们称为插入点光标,敲击键盘上的键时,对应的字母、数字或符号就会出现在插入点光标所在的位置上。
  一般情况下,键盘可以分为以下几个区域:
  1、主键盘区:这是我们使用键盘最重要的区域,它包含:
  字母键:共有26个字母键,每敲一下,就会在屏幕上显示相应的字母。
  大写字母锁定键:Caps Lock 它是一个转换开关,可以选择或者取消大写字母锁定状态。
  注:我们可以使用shift 键。
  空格键:在主键盘区下面最长的一个便是。其作用是每敲一下,光标向后移动一个字母的位置。
  数字和符号键:共有21个。分布在主键盘区的第一排和右侧。其特点是每个键上标有两个不同的数字和符号。
  注:这里我们称这些键为双键。
  回车键Enter:每敲一下回车键,可以将插入点光标移到下一行。
  退格键:位于主键盘区第一行的右端,它可以删除光标前面的一个字符。
  跳格键Tab:在一些文字处理中它可以跳1~8个格,在表格中可跳到下一个格。
  Shift、Ctrl 和Alt:这三个键单独使用没有任何作用,需要和其它的键结合着使用。
  注:几种常见的组合
  Ctrl + Shift 顺次切换输入法
  Ctrl +空格 中英文之间的切换
  Ctrl + Alt + Delete 热启动
  2、功能键区:
  F1~F12:位于键盘的正上方,它们常常被不同的软件设定成不同的功能。
  退出键Esc:也叫脱离键,它可以用来结束程序运行。
  PrtSc Sys Rq 键:可以将当前的屏幕复制下来。
  Scroll Lock 键:可将屏幕上内下移动的内容暂停滚动。
  Pause Break 键:许多应用软件或游戏可以用字来暂停动行。
  3、编辑键区:在主键盘区的右侧,有10个用于文字处理的编辑键。
  光标移动键:可使插入点光标向左、向上、向下、向右移动。
  Insert : 可在插入点插入一个字符,并同时覆盖插入点光标后的字符。
  Delete :可删除插入点光标后面的一个字符。
  Home :可使光标移到行首。
  End :可使光标移到行尾。
  Page Up :可使显示画面向前翻一页。
  Page Down :可使显示画面向后翻一页。
  4、小键盘区:为了更方便地输入数字和运算符号而设计的。
  使用键盘时应注意保持正确的操作姿势和指法。
  操作姿势:眼睛的位置,身体的坐势,手肘的高度,手腕的放法,手指的状态。
  指法:
  基准键位:A、S、D、F、J、K、L、;。使用左右手的除拇指外的八个手指。按照正确的顺序依次放置。大拇指负责敲空格键,其余各手指分别负责的区域参照第25页的手指分工示意图。
  方法:均匀有弹性。要迅速返回基本键。
  习惯:眼睛尽量不要看键盘,逐渐养成盲打的习惯。
  输入汉字的.方法。
  在任务栏的右端有一个En按钮。可以在此选择不同的中文输入法。
  (让学生在记事本中练习)
  1、字的输入:
  A、完整输入法:如"青"
  用键盘敲入"qing"后,敲空格键,在显示的同音框中,选择4。
  B、不完整输入法:如"青"
  只输入该字的声母"q"后,敲空格键,在显示的同声母的框中找,若第一页没有,可用鼠标点击向下的箭头,找到"青"字后选择其对应的序号。
  2、词的输入:
  A、完整的输入:如"计划"
  全部拼出该词的拼音,找到它所对应的序号。
  B、不完整的输入:
  只拼出该词两个字的声母,找到它所在的位置及对应的序号。
  3、特殊词的输入:
  假如要输入的词的后一个字的声母没有,如"西安",应输入"xi’an"。再如"档案",应输入"dang’an"。
  输入符号的方法。
  可以使用软键盘输入符号。

壳质的意思及造句壳质拼音注音qiaozhi壳质解释意思()有机化合物,无色无定形的固体,质地坚硬,有弹性,是构成昆虫的皮和甲壳动物的甲壳的主要物质。也叫几丁质。壳质造句1一只小蜜蜂的机体所代表的模海蚀解释及造句海蚀拼音注音haishi海蚀解释意思海水的冲击和侵蚀。海蚀造句1今日英国公布了对居住在海滩海礁和海蚀洞穴里的鸟类和其它海洋生物保护范围的最大一次扩张。2海坛风景名胜区以优质的海滨沙笔谈的解释及造句注音bitan意思()两人对面在纸上写字交换意见,代替谈话。()用书面发表意见代替谈话。()笔记(多用于书名)梦溪。笔谈造句1即使在他们自己的寝宫里,他们也用笔谈。2这里发表的是1胸有成竹可以怎样造句胸有成竹是指原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。以下是小编整理的关于胸有成竹可以怎样造句,欢迎阅读。1今天是期末大考,我胸有成竹的走进考场。2我胸有成驹子的解释及造句驹子拼音注音juzi驹子解释意思初生或不满一岁的骡马驴马。驹子造句1薰与驹子分别是川端康成早中期代表作伊豆的舞女和雪国的女主人公。2万王之王和万主之主进入祂将要被钉十字架的城市,祂使用趾高气扬造句1这个女人,现在用不着我了,就当真趾高气扬起来。2不过这些都没关系,因为她走起路来趾高气扬,好像我们所有人加在一起都不如她似的。3当然,这也正是让健康专家们耿耿于怀的某种趾高气扬。近代怎么造句1他在近代语言一科中获得第一名。2不过这当中有一些是相当近代的传统。3这是近代物理学的两个巨头,爱因斯坦和波尔。4在近代历史上,中国总是拥抱变化,现在也必须这样做。5它们涵盖了从近成语一事无成的造句1。几个兄弟中,唯独他游手好闲,才会落得今日一事无成。2。我们做事情要有目标,不要朝三暮四,乱定计划,这样往往一事无成。3。如果我们只依靠运气,那将一事无成。4。谁要是游戏人生,他用叹为观止成语造句叹为观止是一个成语,谓赞叹观赏对象精妙至极完美之至。下面是小编整理的用叹为观止成语造句,希望对你有所帮助!1,老师是我们一副眼镜,时时刻刻让我们叹为观止老师是我们手电筒,每时每刻都叹为观止成语意思以及造句叹为观止意为赞叹观赏的对象精妙之极完美之至。叹为观止成语意思以及造句,我们来看看。基本信息词目叹为观止词语含义叹赞叹止停止观止看到这里就停止。现多赞叹所见事物已好到极点。也说叹观止成语名不副实造句1外头招牌写的是科技公司,里面卖的却是运动器材,真是一家挂羊头卖狗肉,名不副实的商店。2我们必须打得像一支最饥渴的球队,而不是口上说说却名不副实。3那对名不副实的夫妻如果没有考虑他
关于物理教学设计物理教学设计是指为了实现一定教学目标,依据物理课程内容主题学生特征和环境条件,运用教与学的原理,为学生策划学习资源和学习活动的过程。教学设计与备课是有明显区别的,备课主要是基于教师高二物理教学反思范文在初中物理起始教学工作中,加强学生学习物理的兴趣教育尤为重要,因为强烈的学习兴趣是有效学习的推动力量。所以应结合教学内容注意增强学生的学习兴趣,培养其浓厚的学习兴趣。物理教师除利用八年级上册物理运动的快慢说课稿一说教材分析1。教材的地位作用分析本节课所要讲授的运动的快慢是在学习了机械运动的知识基础上,进一步学习运动的有关知识。这节课既是对运动的描述的深化,又是学习牛顿第一定律的基础,它担九年级物理欧姆定律教学反思总结教材欧姆定律一节包括电阻的概念和欧姆定律两部分内容。只看最后的结论,初高中课本是相同的,但不宜因此而做简单处理,认为是初中知识的重复。为此,在教学中突出通过控制变量,逐一研究,利用高中物理质点参考系和坐标系教学反思昨天,根据学校暑期培训的要求,为本组老师开设了一节公开课。我执教的课题是ldquo质点参考系和坐标系rdquo。由于是临时接到的任务,所以备课时间比较紧。以前在上高一时,经常将第一高一物理用打点计时器测速度教学反思教学反思一学生对完成这个实验基本没什么问题,主要还是在数据处理和图像的绘制上。1对位移单位没有换算2平均速度计算基本没什么问题,表一能够顺利完成在计算瞬时速度时用一段时间的平均速度儿童诗说课稿儿童诗和孩子们的生活很贴近,所以读后,让他们说时,个个都有话可说,连平时游离于课堂之外的坚坚也不停地举手发言,还勇敢地站起来示范朗读。以下是小编整理的儿童诗说课稿,欢迎阅读。一分析关于教师资格证的说课稿一说设计背景中国国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔浙江丽水召开。1999年,丽水被授予中国第一个摄影文化之乡,并连续承办六届国际摄影文化节。人们都在体验着摄影带来的美的文化冲击。为六年级数学一个数除以分数说课稿大家好!今天我说课的内容是人教版小学数学六年级上册第二单元分数除法中的一个数除以分数教材分析一个数除以分数是人教版小学数学六年级上册第二单元分数除法第2节的内容,它包括了分数除法的幼儿园教师科学说课稿幼儿园教师进行科学的教学是为了提升幼儿们对科学的认识。下面是小编推荐给大家的幼儿园教师科学说课稿,希望大家有所收获。幼儿园教师科学说课稿一一说教材1设计意图水是我们日常生活中不可缺乘法的初步认识教师说课稿一说教材1说课内容九年义务教育六年制小学数学第三册第1920页的例1以及练习五中的第13题。2教材简析学生已经学过加法减法,这一节是学生学习乘法的开始,由于学生没有乘法的概念,而且