【中文】：兄弟阋墙
　　【读音】：xiōng dì xì qiáng
　　【正音】：兄；不能读成＂duì＂。
　　【辨形】：兄；不能写成＂兑＂。
　　【兄弟阋墙的意思】：阋：争吵。兄弟在家争吵。比喻内部不和。
　　【出处】：清·张鸿《续孽海花》第三八回：＂他前次的＂斥出军机，虽是醇王与他不合，兄弟阋墙，然黑幕中策划，全是祖荪山一人的主张。＂
　　【近义词】：同室操戈、煮豆燃萁、骨肉相残
　　【反义词】：兄友弟恭、兄肥弟瘦
　　【用法】：主谓式；作谓语、补语、分句；含贬义
　　【兄弟阋墙造句】
　　1、古往今来，兄弟阋墙的例子还真不少。
　　2、你们这种兄弟阋墙的行为，只会让外部敌人获取更多的利益。
　　3、他的这种做法只会造成兄弟阋墙，最后关系越弄越糟糕。
　　4、他们兄弟阋墙跟我们没关系，我们只要看热闹就好。
　　5、他们为了父母的家产，最终兄弟阋墙，大闹了起来。
　　6、这家人兄友弟恭，十分和睦，跟那些兄弟阋墙的家庭完全是两个样子。
　　7、为了一点利益就闹得兄弟阋墙，让做父母的情何以堪。
　　8、你们兄弟阋墙，我们渔翁得利，挺好。
　　9、敌人都杀到家门口了，你们还在兄弟阋墙。
　　10、兄弟阋墙大多是因为利益分配不均造成的。
　　11、古代帝王，皇子之间兄弟阋墙，屡见不鲜。
　　12、这两个国家本来是友好睦邻，没想到受到挑唆，最终兄弟阋墙，打了起来。
　　13、若不是他们兄弟阋墙，我怎么能够分到一杯羹。

富饶的西沙群岛教学反思这节课的教学已经结束，但留给自己的思索却很多，在教学过程中，教师教学方式的转变总结起来主要有以下几方面一创设情境，激发阅读兴趣著名特级教师于漪曾说过课的第一锤要敲在学生心灵上，激发期中考试后的自我剖析期中考试虽然结束了，针对孩子们的实际情况，我扪心自问是孩子们不努力吗？不是，大部分孩子都很乖，只要复习到位了，问题应该不大。细细分析了试卷，我认为有以下几点值得我深思一从试卷基础知骆驼和羊教学反思教学骆驼和羊一课时，我非常注重朗读，采用示范读引读个别读齐读表演读等各种形式，引导学生，去发现，去创造，产生新的思想。通过朗读，学生弄清了课文告诉我们的一个道理全面地看待自己和别人生字卡片的多功能作用为了更好的教学生字，学校为我们配备了生字卡片，为了更好的使用好生字卡片，我做了如下使用方法的总结。一课堂巩固生字词时，用生字卡做对字游戏。一篇课文学完以后，用生字卡做对字游戏，巩固课文装在套子里的人优秀教学设计一正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。二学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学设想一在讲课时，必须讲清时代前景，让学生真正理解人物形象的高二美术教学反思1000字当前，艺术课正走在ldquo必修rdquo的普及路上，不过它仍然是ldquo调味rdquo课，缺少不行，又不能将它提升到一定高度，教师在很多时候充当的是类似ldquo变脸rdquo纪念刘和珍君教学反思纪念刘和珍君教学反思（一）按进度今天该学习鲁迅先生的记念刘和珍君。课前我们几名年轻教师意见重重，认为鲁迅先生的这篇文章距当今时代较远且文字深奥，很难为当今学生接受，不如不学。但迫于拿来主义教学反思鲁迅拿来主义教学反思篇一在网上看到了于漪老师关于拿来主义的教学设计，于是照搬照抄地上了两个课时。就这个教学设计来看，于漪老师的课显然是成功的。分小步骤提问，既有学生的讨论，也有老师别了，不列颠尼亚教学反思别了，ldquo不列颠尼亚rdquo教学反思文章名称别了，不列颠尼亚文章作者周婷杨兴（周树春杨国强徐兴堂胥晓婷）创作年代1997年7月1日文章体裁特写性消息，新闻稿人民教育出版社高雨霖铃教学反思高中语文雨霖铃教学反思篇一古诗词是语文教材中一类特殊的课文，从语言文字上看，它用的是古汉语从表现形式上看，它含蓄凝炼节奏强跳跃大从叙写的内容上看，它离我们的时代较久远。因此，在古诗高中生物基因工程及其应用教学反思教师反思的过程经历ldquo具体经验rarr观察分析rarr抽象的重新概括rarr积极的验证rdquo四个过程。下面小编为大家推荐3篇关于高中生物基因工程及其应用教学反思的范文，希