斑羚飞渡教学设计一课程名称初中语文人教新课标版七年级下册第六单元27课斑羚飞渡二学生分析1在知识能力方面作为初一学生,经过一个多学期的语言学习,具备了一定的分析文章篇章结构的能力,对于课文中基本字
安塞腰鼓教学设计15安塞腰鼓教学设计执教人侯营翰一学习目标1知识和能力层次通过感受模仿,训练朗读能力,感受安塞腰鼓的磅礴气势。2过程和方法层次通过自主选择捕捉关键品读感悟的方法,锻炼学生的探究和鉴赏能
竹影教学设计14竹影教学设计设计者任颖教材分析与学情分析竹影是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻,耐人寻味的佳作,全文叙述几个小伙伴,借着月光,在自家的水门汀上游戏,描画映着的竹影,你一笔,我一画,竟然
社戏教案社戏课堂教学实录高邮市赞化学校李光荣一教学目标1学习分析小说的一般方法,理解文中叙事有详有略的特点。2理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思
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竹影教学设计7竹影编写者唐天平一教学目标1知识与能力目标体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣,领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。初步了解中国画和西洋画的不同特点。体会本文生动形象的描写。学习作者
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木兰诗教学设计12第十课木兰诗北朝民歌教学目的1理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。2体会恰当地进行详略叙述的作用和成功运用排比对偶夸张等修辞的表现力量教学要点1故事情节和木