一、任务的设置要有针对性，满足学生的需求
　　在初步分析学生情况时，设置了以下两个层次的任务。
　　第一个任务是基础任务，利用模板完成主页面设计
　　第二个任务是创造性任务，至少做一个子页面并要求利用表格布局并保持主页面的风格，且与主页面建立超链接。
　　经过＂大路论坛＂中专家和同行的讨论，认为考虑太全面，课时太紧，任务量大，且易加大两极分化。
　　同时在对学生进行调查研究发现：学生不喜欢利用模板完成主页面设计，认为缺乏个性，无法自由发挥。在此基础上教师重新设置任务，改为利用表格布局完成子页面的设置。
　　为让学生尽快地明确任务要求，在课前分发学生自评表。根据学生做的情况来看，本节课的教学目标基本实现。
　　二、强化教师的引导作用，指导学生自主学习
　　教师在巡视过程中发现，有些学生喜欢直接问教师该怎么作，而不愿意通过教材、帮助文件获取解决办法并进行尝试。因此教师在学生提问时，如果是能够通过查找资料或运用迁移解决的`问题教师不直接回答，提醒学生自己找答案。而对于一些拓宽的知识，如艺术字在网页中如何使用，则给予解答。教师将更多的时间用于观察学生做的效果，及主动发现学生是否需要帮助，及时调整课堂进度，使操作熟练的学生有事可做，进度慢的学生能够及时获得帮助。
　　三、从整体把握教材，不为备一节课而备一节课
　　信息技术课的每个模块从横向上看是互相分隔的，但是从纵向看又是相互联系的。需要教师对教材进行整体把握，从全局的角度考虑如何将每个模块联系在一起。
　　本节课所使用的文字和图片素材，是信息检索时学生根据自己的兴趣和爱好从网上下载，并根据教师的指导按信息管理的方式分门别类的存放。多媒体信息加工时，学生利用已有的相关素材设置了动画，为本节课提供了动画素材。文字信息加工时，WORD中的小报制作为信息的规划设计提供了认知基础。
　　一节精心设计的课，并不总能能保证学生长久的兴趣，教师唯有从整体把握教材，注重前后知识联系，精心构思教学设计，逐渐让学生体会技术的附加价值，从而提升学生的信息素养。

种瓜得豆教学设计作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是灯光优秀教学设计作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的灯光优秀教学设计，希望能够帮助到大家。灯光岳阳楼记教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理小学主题班会教学设计范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的小学主题班会教学设计2020课外阅读课教学设计作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的2020课外阅读课教学设计，仅供参考，欢迎大家饮食教学设计作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的饮食教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。饮食教学语文A版六年级下册我的老师教学设计教材简析本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱感激之情，表现了蔡老师温柔热爱学生热爱教育事业的美好品德。这篇课文共15个自然段，作者是循着诺玛底号遇难记教学设计教学目标知识与能力目标1能正确读写生字词语。2正确流利有感情的朗读课文。过程与方法目标以读促悟，感受哈尔威船长牺牲时场面的壮美及他的美好心灵。情感态度价值观目标体会哈尔威船长临危不足球正面头顶球教学设计一指导思想本课根据体育与健康课程标准的教学理念，树立健康第一的指导思想，。以学生的发展为中心，关注学生学习的兴趣和爱好，调动学生学习的积极性，达到掌握技术，增强体质，培养团队合作精在马克思墓前的讲话优秀教学设计范文一教学目标1整体把握全文，了解马克思为历史科学为无产阶级所作的巨大贡献。2揣摩本篇悼词的语言，体会语言中悲痛深沉的感情。二教学重点和难点揣摩在特定的环境，特定的场合，以特定的身份发圆明园的毁灭第二课时教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编收集整理的圆明园的毁灭第二