陈美金：羽毛球比赛教学是千变万化的，再好的预设也不可能预见课堂上出现的所有情况，羽毛球在场上技术是多变的、灵活，这就要靠教师的教学实践智慧对教学内容做临时调整，因为教学首先是一个有目标，有计划的活动，教师必在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排，在备课的过程中，充分考虑到课堂上可能会出现的情况，从而使整个预设留有更大的包容度和自由度，给学生的活动练习留足空间和时间。
　　曾征勇：学生在选修乒乓球的过程中，通过初学各项技术动作中发现学习的难处，针对这个问题，教师在教学过程中特别是同学在学习新技术时，不要过分动作完美，要遵循循序渐进的规律。要多练习多提问，了解技术要素，逐步达到熟练掌握，对部分较差的同学进行分屋教学、分组教学、分解和徒手练习并建议在课余时间进行多练习、达到掌握技术的目的。
　　陈碧清：羽毛球是一项将体能、技能与智能融为一体的`速度快、变化多的运动项目，是我们群众参与最广泛的健康项目之一，羽毛球动作易学易练，但要学好它也不是一件容易的事，在教学上要讲究精讲、多练，多采用挥拍练习，步法也应多练习，一场比赛发球是关键，所以同学们应多练习发球技术，在教学中发现学生的身体素质很差，所以在每节课散后很有必要进行身体素质练习。
　　李琦：武术教学中，学生常遇到＂三多＂问题，一是动作数量多，如不同风格的拳术与器械，每一套都有十多个或数十个动作所组成，二是方向路线多、变化多、往返折叠、左旋右转、路线复杂；三是每个动作所包含的因素多，如手、眼、身、步都要协调一致，内在的精气神与外部的形态动作紧密结合，因此，教师要注意有观的演示，多以领做为主，使学生通过反复练习较快地掌握动作。

三角形全等的判定3课题三角形全等的判定（三）教学目标1知识目标（1）掌握已知三边画三角形的方法（2）掌握边边边公理，能用边边边公理证明两个三角形全等（3）会添加较明显的辅助线。2能力目标（1）通过尺直角三角形全等的判定教学建议知识结构重点与难点分析本节课教学方法主要是自学辅导与发现探究法。力求体现知识结构完整知识理解完整注重学生的参与度，在师生共同参与下，探索问题动手试验发现规律做出归纳。让学生角的平分线知识结构重点与难点分析本节内容的重点是角平分线的性质定理，逆定理及它们的应用。性质定理和它的逆定理为证线段相等角相等，开辟了新的途径，简化了证明过程。本节内容的难点是a角平分线定理基本作图教学目标1知识目标（1）要掌握尺规作图的方法及一般步骤（2）掌握五种，明确尺规作图的意义。2能力目标（1）通过作图题练习，提高学生的几何语言表达能力（2）通过画图，培养学生的作图能作图题举例（1）知识结构重点与难点分析本节内容的重点是根据基本作图作出符合要求的几何图形。几何作图题同一般画图题不同，它规定只准用直尺和圆规为工具，而且每一步作图都必须有根有据，这样有助于培等腰三角形的性质知识结构重点与难点分析本节内容的重点是及其推论。等腰三角形两底角相等（等边对等角）是证明同一三角形中两角相等的重要依据而在推论中提到的等腰三角形底边上的高中线及顶角平分线三线合一这等腰三角形的判定知识结构重点与难点分析本节内容的重点是定理。本定理是证明两条线段相等的重要定理，它是把三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据，此定理为证明线段相等提供了又一种方法，这是本少年旅行队教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家收集的少年旅行队教学汉语拼音jqx教学反思4篇作为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的汉语拼音jqx教学反思，希望对大家有所帮助。汉语拼音分组分解法教学目标1。使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式2。通过因式分解的综合题的教学，提高学生综合运用知识的能力。教学重点和难点重点在中，提公因式法和分式法的综合运用。可化为一元一次方程的分式方程一教学目标1使学生理解分式方程的意义2使学生掌握的一般解法3了解解分式方程时可能产生增根的原因，并掌握解分式方程的验很方法4在学生掌握了分式方程的一般解法和分式方程验根方法的基础上