小数四则混合运算是在学生学习了整数四则混合运算和小数乘除法后进行教学的，使学生的四则运算扩展到了小数。虽然学生已经学习了整数四则混合运算的法则，小数四则混合运算的法则仍然是教学的重点和难点。通过本节课的学习，培养学生的计算能力，迁移能力，观察、分析、判断以及抽象概括能力，使学生能够正确地计算小数四则混合运算。
　　为了让学生理解运算顺序，也是为后面学习三步一般应用题做准备。让学生运用从条件入手和从问题入手两种方法对应用题进行分析，为后面做好铺垫。学生通过分析列出两种不同的算式。进而让学生思考这两个小数四则混合运算式题的运算顺序是什么？为什么要这样算？通过具体情境学生理解小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同。
　　本节课作为一节计算课，应用题的比重稍大了些。 为了让学生能够自主探索运算顺序，以应用题导入通过具体情境让学生自己总结方法。但是在分析的过程中，应用题的重量显得有些重了。
　　学生的计算量不够。 由于对应用题的.分析和练习时对运算顺序、方法的分析过多，学生真正去做题的时间不太多，计算得练习量不够。
　　教学中要多给学生精彩的评价。 对学生的评价激励性不够。对于精彩的发言，老师给与了肯定，但是语言应更加丰富些，更好的调动学生的兴趣。
　　改进措施：
　　1、加强学习，积累经验。 在平时的教学中，要多向老师们请教，提高教学设计的能力，使内容更加合理；提高课堂调控能力，能及时准确地把握课堂信息，处理突发事件，更好地为课堂教学服务。
　　2、要学会不断的总结、积累。 做一个有心人，在平时备课和教学中，及时记录和总结，不断提高。

教学目标和教学内容的确定说课稿尊敬的各位评委老师你们好！我今天说的课题是教学目标和教学内容的确定。下面我从四个方面说说这堂课的设计一教材分析这个课题是教师培训教材小学语文新课程教学法第三章第三节。本节内容旨在使人教新课标六年级品德与社会下册第二课朋友之间教案一教学目标1。通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。2。能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，新朋友新伙伴教案设计教学内容品德与生活（人教版）一年级上册第一单元第3课。主题目标熟悉老师和同学学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感沟通能力。电阻教学反思电阻这节课的设计立足在从生活走向物理，从物理走向生活的思路上，以科学探究为主线展开教学的。注重从学生的生活经验和直接感知出发，逐步形成物理概念和物理规律。先设计简单易行的实验，让学我想帮忙中班语言说课稿一设计意图根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱助人为乐意识的年龄特点我选择了我想帮忙这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域好朋友这一主题。本活动选用了幼儿熟悉的小兔小鸡小幼儿园中班语言说课稿快乐的果园导读这是一首散文诗，写是的果园里一年四季都有朋友梨树桃树苹果树，还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂小鸟小兔等，果园有了这些朋友所以很快乐。此次教学活动就是要让小朋友感受果园的快乐，也感受朋幼儿园中班语言微笑说课稿微笑是弯曲的嘴两端附近的肌肉所形成的面部表情。下面是小编为你带来的幼儿园中班语言微笑说课稿，欢迎阅读。新纲要明确指出，教师要创造性的开展工作。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设大班语言春夏秋冬说课稿范文一说教材我选择的说课的科目是语言，课题内容是春夏秋冬，这篇看图学文科学知识很强，可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会一年四季的特一年级数学下册认识乘法说课稿教材简析教材的第一道例题是几个相同的数连加，通过求一共有几只兔和一共有几只鸡的实际问题列出两道连加算式，引导学生从3个2相加和4个3相加的角度理解连加算式的特征，为教学乘法的意义作大班美术教案帆船（折纸）活动目标1认识步骤图上的折纸符号，初步学习看图使用正方形之折纸船。2通过教师的示范，讲解及个别帮助，掌握打开角的技能。3仔细耐心的完成操作，注意将边与对齐。活动准备1折好的。纸船一幼儿认知动物教案活动目标1萌发接纳同伴，喜欢同伴的情感。2了解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，丰富相应的动词和词组，撅甩叼打个滚。3能运用谈话的方法感知，理解作品内容。活动准备1自制自然