虽然经历了好几个课时的准备,但我对学生掌握长度单位的情况甚是担忧。反思自己的教学，由于受学生对长度单位的一知半解的学情的影响（开课时，为了更好把握学生的知识水平，而且在一年级已经学习了厘米和米两个长度单位，我设问：你们知道哪些长度单位？一石激起千层浪，每个孩子都想告诉别人他所知道的＂，也似乎他们对长度单位有一些认识），正因为这样，在教学的处理中，我忽视了对认识和学习分米、毫米这长度单位的必要性。没有了这一个前提，学生的学习只就能处在对已有的知识的一种＂翻新＂，而不是理解。因此对分米和毫米这两个单位真正在脑中建立相应的表象则为比较的模糊，因此在完成选择合适的长度单位时，学生总是闹笑话。比如小朋友高12（m），课桌高70（dm ），橡皮厚5（cm）……从现在的情况可知，学生对分米和毫米的产生没有感受，导致在应用中笑话百出。对物品的长度一定要让学生与建立起的各个长度的多少个的对比.这样添合适的长度单位就减少了些许的出错.
　　反思教学，不能被学生特别是部分学生的表象所蒙蔽，一定拨开云雾找出实际情况，更重要的是让学生知其然，更要知其所以然，要体会学习一个新知识的必要性与重要性，激发他们的好奇心、求知欲。只有孩子们主动想知道某种事物或知识，那么这个事物或知识才能在他们的心中扎下根。

诗歌散文欣赏第四单元寻找文字的炼金术ampnbsp教案第四单元寻找文字的炼金术三维目标1。认真朗读，感受诗歌的音乐美。2。仔细揣摩，体会诗歌的技法美。3。认识评价，体会诗歌的情感美。单元解读象征主义是最先出现在法国随后流行欧美的一种文项脊轩志教案教学要求和目标一学习作者善于从日常琐事中选取富有特征生活细节抒写感情的技巧二体会课文以清淡朴素之笔抒发真挚情感的特色。三准确理解当洞胜凡兹过竞此殆等九个实词在课文中的意义和用法四了物种起源绪论教案教学目标知识与能力1了解达尔文及物种起源2初步了解绪论的写法3理解课文主要内容，筛选达尔文对物种起源的主要观点。过程与方法继续训练并提高筛选文章主要观点，筛选关键词语关键语句的能力渔父教案教学目标1掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原宁为玉碎，不为瓦全的伟大人格。课时数1节教学过程及内容一导引是生存，还是死亡？这管道造句及解释注音guandao意思用金属或其他材料制成的管子，工业上或建筑上用来输送或排除流体（如水蒸气煤气石油水等）。管道造句1这些管道将水输送到城镇。2让雨水从这个管道中流过去。3室外的管用只身怎么造句注音zhishen意思单独一个人独往在外。1她孤零零只身一人。2他只身长途跋涉，从东向西横穿整个非洲大陆。31939年，她只身来到美国，并在爱因斯坦的强烈要求下，进入北卡罗莱纳大学天敌的造句天敌拼音注音tiandi天敌解释意思自然界中某种动物专门捕食或危害另一种动物，前者就是后者的天敌，例如猫是鼠的天敌，寄生蜂是某些作物害虫的天敌。天敌造句1优柔寡断是行动的天敌。2淡尽管可是的造句（精选40句）造句子是低年级比较基础的，那应该怎么造句呢？下面是小编为你准备的尽管可是的造句（精选40句），希望对你有帮助！1尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。2尽管我走的很快，可是我还是迟到了。叹息的解释及造句叹息拼音注音tanxi叹息解释意思书叹气。叹息造句1他叹息一声说可以。2有时候我哭泣而使您叹息，但您却知道，我是如此地爱您。3它落在我的心上，像她的身躯的叹息和她心灵的低语。4你会明眸皓齿造句1这位明眸皓齿的小姐，有很多的追求者。2主妇们无论年龄大小，常常坐在一起，稍稍离开那些明眸皓齿的小姐情郎和他们的喧笑声，因为在南方，妇女一结婚就不算美人了。4化过妆的小美，明眸皓齿丽日解释造句丽日解释造句丽日拼音注音liri丽日解释意思书明亮的太阳。丽日造句1对每一个晴天丽日，对鸟语花香，我的感触倍加强烈。2户外活动同样重要，我们不是都喜欢在丽日里出去吗？3马吕斯心情欢