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教案论文

菜单设计

  一、课题:
  二、教学目标:
  ⑴ 了解菜单的组成和建立菜单的一般过程。
  ⑵ 学会使用"菜单编辑器"建立下拉式菜单。
  ⑶了解编写菜单项代码的方法。
  三、教学的重点和难点:
  用"菜单编辑器"编辑菜单
  四、教学过程
  导入新课
  提问:
  ⑴ 在vb窗口中,哪个栏是菜单栏?
  ⑵ 在运行word97程序时,单击"文件"菜单中的"退出"命令的执行结果是什么?
  一般的程序窗口中都有菜单栏,每个菜单中都有若干个菜单项,每个菜单项在执行时都能完成一定的操作。
  演示:打开vb,显示一个设计中的"记事本1"窗体,问:窗体中是否设计了菜单栏?
  新授内容
  一、菜单的组成
  1.菜单的结构和选项
  演示:打开word 97 的文件菜单,研究菜单组成。
  问:⑴ 菜单是由哪些部分组成的?
  ⑵ 菜单项有哪几种格式?
  ⑶ 这些不同格式的菜单在选中后有什么区别?
  学生回答:
  ⑴ 菜单由菜单标题、菜单项、分隔条组成。
  ⑵ 有的菜单项后面还有三个省略号,有的菜单项后面带有一个向右的三角符号。
  ⑶ 单击有省略号的菜单项后打开一个对话框,鼠标指针移到有三角符号的菜单项时出现一个级联菜单,其它的菜单项单击后直接执行某一操作。
  小结:
  菜单是由菜单标题、菜单项和分隔条组成的,执行时分别有三种情况:
  ⑴ 打开一个对话框;
  ⑵ 打开一个级联菜单;
  ⑶ 执行某一个操作。
  二、设计菜单
  1.构思菜单结构
  演示:打开vb设计的另一个"记事本2"窗体,菜单栏中有一个"编辑"菜单,执行程序,菜单栏中有"编辑"主菜单,打开时可看到"剪切"、"复制"、"粘贴"和"退出"四个菜单项,并有相应的热键和快捷键。"退出"和"粘贴"菜单项间有一分隔条。
  提问:这个菜单中有哪几个菜单项?退出和其它三个菜单不是同一类的,中间用什么分开?
  有剪切、复制、粘贴和退出四个菜单项,退出和其它项之间用分隔条分开。
  小结:设计菜单时要知道需要哪些菜单项,将菜单内容进行分类,将一些内容相近的菜单项放在同一个菜单中。
  2.建立"编辑"主菜单
  切换到vb窗口,打开窗体"记事本1"
  ⑴ 菜单编辑器
  单击"工具(t)"菜单中的"菜单编辑器(m)"命令,打开"菜单编辑器"。
  "标题"和"名称"分别是vb中对象的"caption"属性和"name"属性,"标题"是提供给使用程序的人看的,"名称"是供计算机识别控件用的。
  ⑵ 编辑菜单
  演示:在菜单编辑器中"标题"文本框中输入"编辑","名称"文本框中输入"mnuedit "(mnu是菜单控件的类型前缀,edit是编辑)。
  执行程序,观察窗体有什么变化?并说出编辑步骤。
  学生观察、回答:在窗体上出现了菜单栏,有一个"编辑"菜单的标题。
  操作步骤:
  ① 打开菜单编辑器;
  ② 输入标题属性;
  ③ 输入名称属性,再单击确定。
  3.建立子菜单
  演示:"剪切"菜单项的设置。建立"剪切"子菜单,突出编辑器中"下一个"按钮、"右箭头"按钮的作用。
  提问:"剪切"与"编辑"是否为同一级?观察以下的操作,说出编辑步骤。
  "剪切"是"编辑"的子菜单。切换到vb窗口,打开菜单编辑器,单击"下一个"按钮、单击"右箭头"按钮,在"标题"文本框输入"剪切","名称"文本框输入"mnucut"(cut是"剪切")。
  设问:再执行程序,观察窗口有什么变化?
  在"编辑"菜单下出现了"剪切"菜单项。
  练习:用同样方法建立"复制"、"粘贴"和"退出"菜单项,并运行程序观察结果。
  提示:在"名称"文本框中分别输入"mnucopy"、"mnupaste"和"mnuquit"。
  4.设置热键和快捷键
  演示:设置菜单标题"编辑"的热键、菜单项"剪切"的热键和快捷键。
  打开菜单编辑器,选中"编辑",在"标题"文本框"编辑"后面加上"(&e)"。执行程序,观察结果。
  用同样方法设置"剪切"的热键"(&t)",并在快捷键选框中选择"ctrl+x"为"剪切"的快捷键,执行程序。
  提问:如何设置热键和快捷键?
  设热键时只需在标题后加(&字母),设快捷键只要在快捷键选框中选取即可。
  练习:设置"复制"、"粘贴"和"退出"的热键分别为:c、p、x。快捷键分别为ctrl+c、ctrl+v 和ctrl+f4。设好后执行程序,观察结果。
  5.添加分隔条
  演示:在"退出"和"粘贴"之间添加分隔条。打开菜单编辑器,选中"退出",单击"插入",在"标题"文本框中输入"-"号,在"名称"文本框中输入"mnubar"(bar为"条")。执行程序,观察结果,总结添加分隔条的过程。
  小结:在要添加分隔线的两项之间插入一个空行,的标题框中输入"-",在名称框中输入分隔条的名称。
  三、编写代码
  演示:执行"记事本1 "程序,在菜单中单击"退出",问能否退出程序?
  打开代码窗口,观察代码窗口中是否有结束程序运行的代码?
  在代码窗口中没有事件过程代码,所以程序不响应。除了分隔条以外的所有菜单控件都能响应click事件。
  演示:在"mnuquit"的代码窗口中编写菜单控件的click事件过程代码:
  sub mnuquit_click()
  end
  end sub
  再执行程序,能否退出?
  课堂总结
  建立菜单主要有以下几个步骤:
  1.首先设计菜单的菜单项,并将各菜单项分类,分在不同的菜单标题中。
  2.每个菜单项都必须设置"标题"和"名称"的"caption"属性和"name"属性。
  3.为菜单项设置热键和快捷键。
  4.为每个菜单项编写事件代码。
  作业:
  1.完成练习题7.
  2.准备下一次上机实习编辑菜单。

壳质的意思及造句壳质拼音注音qiaozhi壳质解释意思()有机化合物,无色无定形的固体,质地坚硬,有弹性,是构成昆虫的皮和甲壳动物的甲壳的主要物质。也叫几丁质。壳质造句1一只小蜜蜂的机体所代表的模海蚀解释及造句海蚀拼音注音haishi海蚀解释意思海水的冲击和侵蚀。海蚀造句1今日英国公布了对居住在海滩海礁和海蚀洞穴里的鸟类和其它海洋生物保护范围的最大一次扩张。2海坛风景名胜区以优质的海滨沙笔谈的解释及造句注音bitan意思()两人对面在纸上写字交换意见,代替谈话。()用书面发表意见代替谈话。()笔记(多用于书名)梦溪。笔谈造句1即使在他们自己的寝宫里,他们也用笔谈。2这里发表的是1胸有成竹可以怎样造句胸有成竹是指原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。以下是小编整理的关于胸有成竹可以怎样造句,欢迎阅读。1今天是期末大考,我胸有成竹的走进考场。2我胸有成驹子的解释及造句驹子拼音注音juzi驹子解释意思初生或不满一岁的骡马驴马。驹子造句1薰与驹子分别是川端康成早中期代表作伊豆的舞女和雪国的女主人公。2万王之王和万主之主进入祂将要被钉十字架的城市,祂使用趾高气扬造句1这个女人,现在用不着我了,就当真趾高气扬起来。2不过这些都没关系,因为她走起路来趾高气扬,好像我们所有人加在一起都不如她似的。3当然,这也正是让健康专家们耿耿于怀的某种趾高气扬。近代怎么造句1他在近代语言一科中获得第一名。2不过这当中有一些是相当近代的传统。3这是近代物理学的两个巨头,爱因斯坦和波尔。4在近代历史上,中国总是拥抱变化,现在也必须这样做。5它们涵盖了从近成语一事无成的造句1。几个兄弟中,唯独他游手好闲,才会落得今日一事无成。2。我们做事情要有目标,不要朝三暮四,乱定计划,这样往往一事无成。3。如果我们只依靠运气,那将一事无成。4。谁要是游戏人生,他用叹为观止成语造句叹为观止是一个成语,谓赞叹观赏对象精妙至极完美之至。下面是小编整理的用叹为观止成语造句,希望对你有所帮助!1,老师是我们一副眼镜,时时刻刻让我们叹为观止老师是我们手电筒,每时每刻都叹为观止成语意思以及造句叹为观止意为赞叹观赏的对象精妙之极完美之至。叹为观止成语意思以及造句,我们来看看。基本信息词目叹为观止词语含义叹赞叹止停止观止看到这里就停止。现多赞叹所见事物已好到极点。也说叹观止成语名不副实造句1外头招牌写的是科技公司,里面卖的却是运动器材,真是一家挂羊头卖狗肉,名不副实的商店。2我们必须打得像一支最饥渴的球队,而不是口上说说却名不副实。3那对名不副实的夫妻如果没有考虑他
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