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中班健康教案快乐的小推车(体育)

  目标
  1.会两两结伴扮演小推车,增强手部力量,提高平衡、协作的能力。
  2.体验体育活动和角色扮演带来的快乐。
  准备
  1.小沙包30只以上。
  2.一段优美的音乐。
  过程
  1.做准备活动。
  ——引导幼儿进行队列变化练习:大圆走——六个小圆走——大圆走。
  ——带领幼儿模仿矮人走(半蹲行走)——巨人走(踮着脚尖走,同时双手上举)——解放军走(敬礼行走)——解放军列队打旗语(平举、上举、绕臂)等动作。
  2.快乐的小推车。
  ——这是热闹的建筑工地,小推车忙忙碌碌。
  ——教师扮演推车人,另一名幼儿扮演小推车,合作示范小推车的“拾建”过程。
  ——怎样才能把小车推得又快又稳?师幼共同讨论动作要领:一名幼儿身体伏地,双手撑起做小推车,另一名幼儿站在其后,拎起前一位幼儿的双脚做推车人。注意做小车的幼儿要双手撑地,后面的推车人不能推得太快。
  ——幼儿两人合作,分散练习,其间可以互换角色,体验用身体模仿小推车的快乐。
  3.用小推车运砖。
  ——在“推车”(幼儿背)上放一只小沙包,代表砖块。全体幼儿分成四队,两两结伴,运的砖块最多的队为优胜队。
  ——在优美的音乐中,带领幼儿做手部、脚部放松动作。
  建议
  1.本活动应尽量在泥地上进行,以保证幼儿的安全。
  2.通过扮演,幼儿可体会到建筑工人的忙碌与快乐。

我们的祖先黄帝说课稿范文1教材分析我们的祖先黄帝是人教版六年制小学社会第三册第四单元中华民族的祖先和早期文明中的第三课,本单元是小学社会课认识祖国教学内容中的重要组成部分。九年义务教育全日制小学社会教学大用沙土来造句1。我永远在沙岸上行走,在沙土和泡沫的中间。高潮会抹去我的脚印,风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸,却将永远存在。2。首善之区的西城的一条马路上,这时候什么扰攘也没有。火焰焰的太阳虽黄帝将见大隗乎具茨之山阅读答案附翻译黄帝将见大隗乎具茨之山阅读答案附翻译阅读下面文言文,完成14题。黄帝将见大隗乎具茨之山,适遇牧马童子,问涂焉,曰若知具茨之山乎?曰然。若知大隗之所存乎?曰然。黄帝曰异哉小童非徒知具立春偶成阅读训练试题及答案原文立春偶成宋张拭律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。注释翻译立春了,天气渐渐转暖,冰冻霜雪虽然还有,但已很少了。春天的到来,连草木也都知道。眼前的一派绚丽的蝴蝶阅读练习题及答案绚丽的蝴蝶蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合。其中有一些种类还会在阳光下不时地变换霓裳,就好像随身携带着化妆包,时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。那么,你知道蝴蝶绚丽故乡的食物阅读答案。故乡的食物汪曾祺小时读板桥家书天寒冰冻时暮,穷亲戚朋友到门,先泡一大碗炒米送手中,佐以酱姜一小碟,最是暖老温贫之具,觉得很亲切。郑板桥是兴化人,我的家乡是高邮,风气相似。这样的感情应有格物致知精神阅读练习附答案但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。大学本身就说格物致知的目的是使人能达到诚意正心修身齐家治国的田地藏羚羊的跪拜阅读题及答案这是好些年前听来的一个西藏故事。至今,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时侯,枪杀乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西白鹭阅读题答案阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。下面是小编为你带来的三年级白鹭阅读题答案,欢迎阅读。白鹭阅读答案白鹭郭沫若白鹭是一首精巧转基因食品其实很环保阅读题及答案自去年抗虫害转基因水稻和植酸酶转基因玉米获得安全证书以来??媒体和网站上有关转基因作物的争论就没有平息过。一般人关心的是转基因食品是否安全,媒体也爱传播美国把中国人当成小白鼠世博会听泉阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是小编为你带来的听泉阅读答案,欢迎阅读。听泉韩静霆演奏二泉映月,有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住
快乐节奏教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。大家不妨来看看小编推送的快乐节奏教学反思,希望给大家带来帮助!快乐节奏教学反思一快学习的原理与方法学习的动机在影响学生学习的各种内在因素中,学习动机是十分突出的一个因素。有人甚至做过这样的概括学习成绩f(动机,IQ,原有认知结构),以及学习动机是制约学生学习成绩的重要变量之一。事实上,学理解和信任是通向成功教育的必由之路昆山国际学校陈兆亚人类已跨入二十一世纪。生活在这新世纪之初的中学生,他们对开拓创新有着一种强烈的愿望,他们敢想敢说敢做,心比天高,但他们又缺乏对过去的历史的认识和体验,喜欢左顾右盼班主任是百官从班主任的工作行为来分析班主任角色安徽省广德县私立基安中学唐立新张林班主任老师一直以来都是学校工作的重要角色,是学生德育工作的中坚力量,对于学生的成长和发展起着关键性的作用。他们的心时刻都与学生的心相互交融,他们的班主任兵法之虚实篇河豚遇到危险之时,会把扁平的肚子一鼓再鼓,瞬间膨胀成可怕的大圆球,以此来吓退敌人。这是一种典型的虚张声势,在动物界,这样的例子还有很多,这是动物为了自保而经常采用的一种策略。二战时班主任兵法之掌握时机作战是要讲究时机的。一名好的指战员在战场上要不断地审时度势,势指形势,时也就是时机。在双方力量相等的情况之下,战争的胜负往往可能在一刹那间决定。而一旦错失战机,等待的可能就是失败的班主任兵法之捭阖之术捭阖的本义是开合。捭就是拨动,阖就是闭藏。战国时期著名战略家军事家鬼谷子认为一开一合是事物发展变化的普遍规律,是掌握事物的关键。三国时曹操与刘备都是深谙捭阖之术的英雄。有一段脍炙人班主任兵法之势篇凡战者,以正合,以奇胜。这是孙子兵法第五篇势篇中的观点。意思是,凡是作战的人,都是用正面交锋,用奇兵制胜。奇与正看起来是相反的两方面,但其实正是符合事物本来的规律的。奇正相生相成,班主任兵法之形篇有一位班主任,这样问他的学生你同样的错误犯了一次又一次,老师都跟你说了多少次了,你为什么改不掉?你说,老师究竟要怎么做,你才能不再犯这样的错误?学生回答只要你不做我们班的班主任!我班主任兵法之谋攻篇某位爱狗成疯的人,常常花费巨额金钱,购买昂贵的健康食品,来宠养他的名犬。他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助,于是每天一大早,他都把狗抓来,用双膝夹紧狗头,勉强它长大口,然后对准喉咙学习的原理与方法学习策略第三章学习策略随着认知学习理论的发展,人们对学习者和教学者在学习中的作用的看法逐渐发生了变化。人们越来越认识到,有效的学习者应当被看作是一个积极的信息加工者解释者和综合者,他能使用