设计意图：
　　动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。
　　而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的＂歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣，好像在和自己的妈妈对话一样。所以在活动过程中我扮演母鸡，请幼儿以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。
　　活动目标：
　　1、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情，在游戏的情景中快乐的学唱歌曲。
　　2、激发幼儿想象力，体验游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　1、歌曲录音磁带以及老狼的音乐磁带。
　　2、小鸡胸饰，母鸡头饰。
　　3、与幼儿一起创设游戏情景＂花园＂活动过程：
　　一、对唱游戏
　　1、教师和幼儿边唱边跳进活动室，花园里的花好漂亮啊请小朋友在花园的篱笆旁坐下。
　　师：＂今天天气真好，鸡妈妈带鸡宝宝到花园里去玩，好吗？＂2、（1）学对歌词。
　　师：＂小鸡，我们来做个游戏好吗？＂师：＂小鸡小鸡在哪里？＂幼：＂叽叽叽叽，在这里。＂师：＂小鸡小鸡在哪里？＂幼：＂叽叽叽叽，在这里。＂（2）学唱新歌。
　　师：＂鸡妈妈用好听的声音来问，你们会用好听的声音来回答吗？＂弹琴一起学唱。
　　二、游戏《小鸡与大灰狼》
　　1、讲故事：有一只大灰狼，躲在草丛里，每次小鸡出来玩的时候，他就来抓小鸡，小鸡可聪明了，他们变成了一朵朵小花，大灰狼就找不到了。大灰狼可真傻呀！等大灰狼走了，鸡妈妈来找她的宝宝，她轻轻地唱：＂小鸡小鸡在哪里？＂，小鸡就又回到妈妈身边唱歌了。
　　2、幼儿游戏，听到大灰狼音乐，马上变成＂小花＂不动，等到鸡妈妈来唱：＂小鸡小鸡在哪里？＂小鸡们一起站起来回答妈妈：＂叽叽叽叽，在这里。＂3、幼儿游戏2--3遍。
　　三、结束活动
　　1、师：＂天黑了，小鸡要回家了。＂
　　2、听音乐《晚安曲》回家。

民族精神代代传的班主题中队会中队会教案活动目的本次活动以民族精神代代传为主题，使学生进一步了解中华民族的精神，继承革命遗志，增强爱国热情，从而更加勤奋学习，立志长大后报效祖国。为此，在这次队活动中，本中队从实际出发，尽苏教版五年级数学解决问题的策略教案教学内容教科书第6364页的例1例2和随后的练一练，练习十一的第13题。教学目标1使学生经历用列举策略解决简单实际问题的过程，能通过不重复不遗漏的列举找到符合要求的答案。2使学生对古代希腊罗马的政治文明教案失（1）民的范围，雅典实行的是奴隶制，建立在对广大的奴隶的压迫上的，奴隶没有参政权，众多的妇女和外邦人也被排除在民主之外，当时真正能参与的人只有110左右。（2）抽签和轮番而治，不陕教版六年级下册设置动画效果教案设计教学目的1了解设置动画效果的方法。2初步掌握自定义对话框的操作3能制作动画效果的幻灯片。教学重难点1重点动画效果的制作2难点自定义动画对话框和幻灯片切换对话框。教学过程（一）欣赏引幼儿园大班正确穿越十字路口安全活动教案设计意图大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马上行走，所以，让孩子了解一些交通规则的常识，就显得很有必要了。课程指南中的幼儿园阶段目标中也明确指出幼儿关心就任北京大学校长之演说优秀教案设计三维目标知识与能力在了解北大的历史和当时的社会历史背景的基础上，引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文火烧云第二课优秀教案设计一录像引入1导晚饭过后，火烧云上来了，同学们想看吗？（播放录像火烧云）2看到这些火烧云，你的心请怎样？3请用惊喜的语气读出在霞光照射下的地面上的景象。（第一自然段）二学习新课1导这小学优秀教案设计合理安排时间活动内容合理安排时间适用年级四年级活动目标1知道统筹方法在生活中的应用，能根据实际情况合理安排时间。2会用流程图表示事情的安排顺序。3经历解决问题的过程，培养合作精神和探索精神。4四年级上册美术书教案四年级上册美术书教案1课业类型设计？应用教材分析对于学生，笔是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌现出各式各样的笔，这些笔无论在外形和功能都十分受学生喜爱。天上七颗星幼儿园大班语言教案活动目标1正确地发星鹰钉冰等字音，感受绕口令的趣味性。2通过观察想象参与演示等，感知理解绕口令，并尝试创编绕口令的部分内容。3对绕口令感兴趣，体验学说绕口令的快乐。活动准备课件，白风儿的影子大班美术教案设计意图幼儿先前已在生活活动和集体学习活动游戏活动中积累了有关风的经验，故本次活动主要是将自己找到的风记录下来后，向大家介绍交流，用个体经验去丰富集体经验。并尝试用吸管吹画，进一步