活动目标：
　　1、引导幼儿了解各种包的样式、颜色和功能。
　　2、能够创造性的设计包、会用简单的图案进行装饰。
　　活动准备：
　　各种包的图片、彩笔、白纸
　　活动过程：
　　一、谜语导入，引起兴趣
　　身子方方耳朵长，上学背在我身上，别看它的个子小，书本文具里面藏。小朋友猜猜看，它是什么？（书包）
　　小朋友在我们的生活中除了书包外，还见过那些各式各样的包呢？请把你们见到的包的样式、颜色、用途介绍给大家。（钱包、手提包，化妆包，多口袋腰包，单肩斜挎包，休闲包，钥匙包，双肩挎包，手机包）
　　二、欣赏图片，加深幼儿对包的认识
　　1、其实在我们的生活中，除了小朋友介绍的这些包以外，还有很多种包！现在就请小朋友跟老师一起来认识一下还有哪些包呢
　　（教师出示各种包的图片，请幼儿逐一欣赏，电脑包、男士公文包，工具包，旅行包，医药包，摄影包，保温包，拉杆箱，环保包），请认识的小朋友说出包的样式、材质、颜色和用途。
　　2、请小朋友想象一下我们身边没有包的日子会怎么样，总结一下包给我们的生活带来了哪些好处？
　　3、今天我们认识了这么多包，小朋友喜欢他们中的哪一款包呢，说出你的理由。
　　三、小小设计师
　　1、今天我们就来当小小设计师，设计一个漂亮的包，可以送给自己也可以送给你喜欢的人！看看咱们小朋友当中，谁是最有创意的小设计师，能设计出一款多功能的漂亮的包！
　　2、介绍自己设计包的样式和用途，并放到展板上供大家欣赏。

蚂蚁和蝈蝈课堂听课记录及评课稿作者佚名转贴自本站原创点击数9一复习导入1认读词语2完成选字填空二精读训练www。ywkt。com（语文课堂网）1读句子2了解蚂蚁和蝈蝈在夏天都干些什么？自由读第一二段。（语文课堂关于六年级的科学生理与适应说课稿教材分析生理与适应是河北省人民教育出版社小学科学标准实验教材六年级下册奇妙的人体单元中的一课。学生在上一单元的学习中，对建筑物的形状结构功能结构与力的关系等已有了一些初步的了解，学说勤奋课堂说课稿一说教材1课文内容本文是一篇说理性较强的课文。课文通过古今两个具体事例，告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民对社会作出应有的贡献。本文选择的两个事假如没有灰尘现代文阅读附答案灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人们总是时时勤拂拭，勿使染尘埃。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境季氏将伐颛臾的阅读答案季氏将伐颛臾。冉有季路见于孔子曰季氏将有事于颛臾。孔子曰求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？冉有曰夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。孔子怀念母亲阅读理解答案怀念母亲我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sngsng），，只在母亲身边待（didi）了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养弟弟阅读答案我弟弟生得很美而我一点也不喜欢他。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他你把眼睫毛借给我好不好？明天就还你。然而他总是三棵树现代文阅读含参考答案阅读苏童三棵树一文，回答文后的问题。三棵树苏童很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现。午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那绳子阅读与答案绳子的散文的阅读与答案已经为大家整理好了，各位同学，一起看看下面吧！绳子阅读与答案绳子（1）对于绳子，我有一份特殊的感情。（2）那年要出国，特地到百货公司，买来一只很大的箱子。尼龙论语文言阅读及答案阅读下面论语选段，回答问题。（6分）子谓颜渊曰用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！子路曰子行三军，则谁与？子曰暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。（论语述而蟾宫曲别友阅读答案（双调）蟾宫曲别友周德清宰金头黑脚天鹅，客有钟期，座有韩娥。吟既能吟，听还能听，歌也能歌。和白雪新来较可，放行云飞去如何？醉睹银河，灿灿蟾孤，点点星多。注韩娥古代一善歌女子。行云列