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关于雨前的阅读答案

  雨前 阅读答案
  最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后,也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是也预感到风雨的将至,遂过早地飞回它们温暖的木舍。
  几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。
  我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下。
  白色的鸭也似有一点烦躁了,有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行,有的却倒插它们的长颈在水里,红色的蹼趾伸在尾巴后,不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物,还是贪那深深的水里的寒冷。 用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛,间或又摇动身子或扑展着阔翅,使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的,弯曲它的颈到背上,长长的红嘴藏没在翅膀里,静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛,仿佛准备睡眠。可怜的`小动物,你就是这样做你的梦吗?
  我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水,两岸青青的草,一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啁啾声,又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡?夜来了,帐幕似的竹篷撑在地上,就是他的家。但这是怎样辽远的想象呵?在这多尘土的国土里,我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦,也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。
  我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕,落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤,对这沉重的天色的怒愤,平张的双翅不动地从天空斜插下,几乎触到河沟对岸的土阜,而又鼓扑着双翅,作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异,我看见了它两肋间斑白的羽毛。接着听见了它有力的鸣声,如同一个巨大的心的呼号,或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。
  然而雨还是没有来。
  1.本文写了哪三组动物?
  答:惊慌的鸽群;焦躁的白鸭;愤怒的鹰隼。
  2.本文第3.6两自然段,作者怀念了两幅故乡风景画。用简洁的语言分别为其命名。
  答:草木沐雨图;
  雏鸭游牧图。
  3.同样是写春草,朱自清说"小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的",而何其芳却说"春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来"。你更喜欢哪一句描写?为什么?
  答: 我喜欢朱自清的,因为:这个钻字写出了春草冲破土层的挤劲,写出了春草旺盛的生命力。
  (答案不唯一,也可以喜欢何其芳的,理由充分即可。)
  4.本文中写的是北方雨前的景物,但作者为什么又写了南方故乡的景色?
  答: 因为写对南方故乡春雨的怀想是与文中北方的天候、景物形成鲜明对照。文中将南方故乡的春雨写得那么辽远悠然、生机勃发,既巧妙的表现了乡思,借此慰藉自己,又自然的寄寓着作者对理想和美好天候的深情向往。

小班玩水科学教案活动目标1感受水的流动及物品在水中的沉浮,知道水是透明无味的,体验玩水的乐趣。2了解水的作用,知道人离不开水,教育幼儿节约用水。3培养幼儿的观察力,调动幼儿思维的积极性,初步培养幼小学五年级大明湖的科学教案教学内容古诗西湖二首教学目标流利地朗读背诵古诗,了解大明湖景观。培养学生的语言表达能力和搜集处理资料的能力。教才学情分析该诗对学生有一定的吸引力,该湖也很美诱引学生一睹为快,利于学语文学科教案一学生基本情况分析1思想状况在学习中,同学们对语文学科比较爱学,他们主动找一些课外书籍,课外资料来补充和丰富自己的水平,还有的主动购一些有关写作知识的书籍来丰富自己写作水平,发现他用撰写如何造句1。洁白的花圈寄托着哀思,上面覆盖着刘汉亲笔撰写的挽联。2。使用外文撰写合同时,应反复推敲,字斟句酌,不要望文生义或不解其意而滥用词汇。3。劳乃宣于1914年7月撰写了共和续解,连激昂的拼音解释及造句激昂拼音注音jiang激昂解释意思(情绪语调等)激动昂扬慷慨。激昂造句1在中国东北的长春市,几乎到处都可以听到激昂的曲调。2区域主任就初级卫生保健做出激昂的承诺。在他的引导下,本区竞选的造句竞选拼音注音jingxuan竞选解释意思资本主义国家中不同党派的候选人,在选举前作种种活动争取当选。竞选造句1共和党将提出让约翰逊竞选总统。2那政客用竞选诺言欺骗选民。3他们为他争8BampnbspUnit6教案8bunit6acharitywalkperiod(1)comicstripampwelcometotheunitobjectives1。tointroducedifferentkUnit2ampnbspLingampnbspLingsampnbspuncleampnbsptoldampnbspusampnbspnotampnbsptoampnbspworry。教案教学资源集散地。typex0000t75module7timeoffunit2linglingsuncletoldusnottoworry。module7timeoffunit2lWhatampnbspareampnbspyouampnbspdoingampnbspforampnbspvacation教案whatareyoudoingforvacation教案unit3whatareyoudoingforvacation?sectiona教师寄语thereisnoroyalroad开天辟地语文教学设计教学目标1正确流利地朗读课文。2学习本课生字词语,指导书写。理解有关词语。3引导学生初步理解课文内容,学会概括课文主要内容的两种方法。4了解神话故事丰富想象力的特点,初步感受盘古的小学数学一年级上册教学设计填未知加数教学目标1理解加法算式中未知数的意义。2会填加法算式中的未知数。3培养学生初步的逆向思维能力及语言表达能力。教学内容教科书第70页的内容,练习十的第12题。教具学具准备口算卡多媒体
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