1、决定学习成绩好坏的关键因素不是老师，而是个人的努力，甚至是自己学习的态度和方法。
　　2、成功不是一件简单而随意的事情，而是一件需要付出比普通人更多的努力，甚至千万倍的努力，这样才可能获得成功，但我们也要记住，即使付出努力也不一定能成功！
　　3、学习不是肤浅的了解或者知道，而是抱着为什么的态度去理解并求证，甚至延伸出新的.结论。
　　4、这个不是你的个人问题了，而是你的小组问题，甚至影响到了公司的信誉！
　　5、这不是演习！这不是演习！而是真真正正的实战，你们如果不能保护好自己的话甚至会丧失宝贵的生命！
　　6、听到这个好消息，我们都兴奋极了，不是仅仅鼓掌，而是相互拥抱，甚至高兴的跳了起来。
　　7、他不是学生，而是老师，甚至是作家。
　　8、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。
　　9、人一生下来不是天才，而是不断努力进取的奋进者，甚至是锲而不舍的勇者。
　　10、真理往往不是掌握在多数人手里，而是掌握在少数人手里，甚至有时候掌握在一个人手里，这个人就是我。
　　11、这次的成绩很差，不是题难，而是你不够细心。甚至说你根本没有用以来答题。

记金华的双龙洞教学反思范文预期的目标记金华的双龙洞是篇游记，主要描写了外洞空隙内洞景物的特点。教学时，我想重点讲解空隙的部分，引导学生归纳学习方法。然后，要求学生以小组讨论的形式学习外洞内洞部分。最后，学生耐久跑体育教学反思通过本次课的教学，我对126教学策略有了更深刻的认识，在教学中我注重学生情感教育，教育学生要育心注重学生动作技能的教学，转变以前的灌输教育理念，让学生转变要我学为我要学在学习中注重体育课的教学反思范文体育课顾名思义是以身体练习为主，培养意志品质，养成良好习惯，积极参与到其中。现在的学生越来越有自己的思想，如果不能按照他们的想法做就有可能不听话，甚至于起哄，这就要求我们发挥聪明才小学数学25的乘法口诀教学心得及反思1在复习旧知阶段，呈现的教学卡片要由易到难，可先呈现算式卡片，再呈现口诀卡片，先呈现前半句，让学生接后半句，再呈现后半句，让学生对前半句。以开火车的形式复习25的乘法口诀。在此过程六年级第七周美术教师的教学反思这周由于六年级学生马上要参加美术知识的一个抽测，所以我们并没有上新课，而是进入了美术知识复习的阶段。由于这个检测很重要，所以这周时间，不仅是美术课，连中午的午休时间和困难班的时间都语文一年级下册青蛙写诗教学反思青蛙写诗是长春版小学语文一年级下册第二单元动物天地中的第一课。课文是一首短小精悍，生动有趣的小诗。文中以物拟人，生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着作诗的情景，依据教材及学生学习特点二年级语文课黄山奇石教学反思范文黄山奇石这篇课文，通过对黄山奇石的学习，使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇，尤其是奇石更有趣，激发了学生们对祖国黄山的喜爱。同时也更加热爱伟大祖国的山河。为了达到教学目标，我在教学本八年级矩形教学反思矩形是华师大版九年级数学中的教学内容，它是用逻辑推理的方法对以前曾用直观感知，操作说明得到矩形命题进行的重新研究，让学生充分感受到逻辑推理是研究几何的重要方法。本堂课基本达到教学目一年级数学位置教学反思范文位置本节课让学生小组观察，在观察的过程中自然而然的理解同一物体，在不同位置观察到的顺序是不同的，为学生展示了一个生动活泼具有生命力的教学情景。下面是小编收集整理的一年级数学位置教学西门豹教学案例及反思西门豹一文是九年义务教育六年制小学语文三年级下册的一篇课文，主要讲了战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹深入群众，调查研究，破除迷信，兴修水利，使这里年年得到好收成。本课教蜗牛的奖杯苏教版语文教学反思本课的插图精美，栩栩如生，不仅为课文增添了许多童趣，它还有一个重要的作用，那就是帮助学生读懂课文，深入地理解文本内容和表达的思想感情，可以说插图是文本的补充。在学完课文后，我引导学