范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

Findingampnbspyourampnbspway教案

  unit 3 finding your way
  period 4
  课前预习
  一、写出下列单词的词义、词性和音标
  crossroads_________ ___________ ________ sraight __________ __________ ________
  traffic __________ ___________ __________ zebra __________ ___________ ________
  entrance _________ ___________ ________ correct _________ ___________ ________
  二、将下列词组译成英语
  1. 斑马线_________________________ 2. 向右转_______________________________
  3. 来到十字路口___________________ 4. 路的拐角处 __________________________
  5. 穿过马路 _______________________ 6. 在你的右边 _________________________
  learning procedures:
  activity 1 revision
  step 1. t: please look at the map on page 46 c2. can you retell the story in your own words?
  (turn right, turn left, traffic lights)
  step 2. t: show them signs of ‘turn left’, ‘turn right’ and ‘traffic lights’.
  which one is ‘turn right’? which one is ‘turn left’? which picture means ‘traffic lights’?
  s:…
  activity 2 presenting
  step 1. t: look at these three signs. (zebra crossing, straight on, crossroads)
  step 2. t: now, can you come to the blackboard and write down the correct words on the right places? ( give them some road signs)
  s: …
  t: when you cross the roads, you must know about these signs.
  activity 3 doing activities
  sep 1. ask one student to come the front and show others the road signs. pide the other into 2 groups. one group ask: what can you do when you see this sign? the other group answer: i can (must) turn left/turn right/go straight on/be careful/cross the road.
  step 2. ask the students do the exercises on page 47 part a.
  activity 4 presenting
  step 1. draw the map on page 47 part b, read the article to the students and invite some of them to choose which one is right.
  step 2. t: now please open your book and check the answers together.
  step 3. key structures:
  1) turn right and you will find it on the left.
  2) walk along the road and turn left. it’s on the left.
  3) come to the crossroads and walk straight on. you’ll see it on the right.
  4) when you come to the corner of the road. turn right and you’ll find a hotel. cross the road and the museum is opposite the hotel.
  activity 5 supplementary exercises
  1) is there an underground near here?
  2) a: how can i get to the zoo?
  b: go straight on and turn left at the second crossing.
  3) a: where’s the library?
  b: it’s down bridge road on the left.
  4) a: could you tell me the way to the museum?
  b: go down this road till the corner, turn right and you’ll see it.
  5) a: please tell me the way to the sunnyside park?
  b: walk along the street and take the first turning on the right.
  . they got out of their car at once. 他们立刻从汽车里出来。
  out of… 介词短语,"从…出来;从…离开;出于,由于;缺乏;没有"。例如:
  jim’s mother has been out of danger. 吉姆的母亲已脱离危险。
  fish can’t live out of water.鱼离了水就不能活。
  we are out of tea.我们的茶叶用完了。
  课后练习
  一 英汉互译
  1. 穿过马路,警察局就在你的左边。
  2. 你能告诉我去警察局的路吗?
  3.他一直往前走,然后左拐进了一家宾馆。
  4.你来到交通灯处,右拐,就能看见动物园了。
  5.当你来到路的拐角处,你就看见入口处在左边。
  二 句型转换.
  1. susan wants to close the window, but it doesn’t work. (改为同义句)
  susan wants to close the window _______ _______. (but fails)
  2. take the second turning on the right. (改为同义句)
  ________ ________ at the _________ turning. ( turn right, second)
  3. let’s go along the lake. (先改为反意疑问句,再改为同义句)
  ______ ________ go along the lake? ( why not)
  let’s go along the lake, ________ ________? (shall we)
  4. to my surprise, i meet a friend of mine here. (改为同义句)
  i _______ _______ ________ _______ a friend of mine here. (am surprised to meet)
  5. there is a big building near my home. there is a supermarket near my home.(将两句并为一句)
  there is ______ ______ ______ ______ ______ ______ near my home.
  6. my school is between a park and a shop.(对划线部分提问)
  ______ ______ ______ ______?
  7. on, a, through, the, take, walk, zhongshan, park, road (连词成句)
  ________________________________________________________
  8. there is a big supermarket next to this road.(改为一般疑问句并作肯定回答)
  _____ ______ a big supermarket next to this hotel? _____ ______ ______.
  9. how, me, you, to, tell, let, there, get(连词成句)
  __________________________________________________

2021成功拼搏短语成功需要不断的努力与拼搏,仅仅依靠运气是远远不够的,以下是品学网网小编收集的成功拼搏短语内容,大家一起来欣赏一下吧。成功拼搏短语说说1)生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞财富的近义词反义词同义词字词解析财富的近义词同义词财产金钱财富,产业物品。产业1。指家产,如土地房屋工厂等。2。指生产事业,特指工业。家当也说家当儿。指家产。资产企业资金和设备。金钱货币大多由金属所制成,故称金钱宁缺毋滥近义词是什么及造句宁缺毋滥解释宁宁愿毋不滥过度。选拔人才或挑选事物,宁可少一些,也不要不顾质量贪多凑数。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!宁缺毋滥的近义词宁遗勿滥为更好惨淡经营的近义词反义词同义词字词解析惨淡经营的近义词同义词反义词如下近义词苦心经营苦心造诣同义词苦心孤诣反义词无所用心惨淡经营在汉语词典的解释1。原指作画前先用浅淡颜色勾勒轮廓,苦心构思,经营位置。南朝齐谢赫古画品录高瞻远瞩的近义词是什么及造句高瞻远瞩解释瞻视,望瞩注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!高瞻远瞩的近义词深谋远虑登高望远为更好地掌握这个词语,以下伤感爱情说说爱情里不仅只有二人世界的甜蜜,也有分离失恋的伤感,以下是品学网网小编收集的伤感爱情说说内容,大家一起来欣赏一下吧。伤感爱情说说短语1)我,不会哭,不会笑,累了我就会消失一下。2)陪经典伤感爱情日志短语在每个人的qq日志里,多少都有关于爱情的伤感文字吧?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的经典伤感爱情日志短语内容,希望对大家有所帮助。经典伤感爱情日志短语句子1)有时候不是不明白只是有内涵的人生说说短语让自已变得有内涵的方法之一,就是平时多阅读书籍,以下是品学网网小编收集的有内涵的说说短语内容,大家一起来欣赏一下吧。有内涵的说说短语句子1)强者不是没有眼泪是含着眼泪努力奔跑。2)百里挑一成语接龙百里挑一中国成语,形容一百个当中就挑出这一个来。形容出众独特,很好的意思。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙和造句,希望大家喜欢。百里挑一成语接龙百里挑一rarr中冓之言rar丰富过程关注内涵长幼特色课题汇报材料当前,随着幼儿教育改革的加速推进,创建特色幼儿园已成为幼儿园面对激烈竞争的重要手段之一。所谓特色幼儿园,是对能出色地完成教育任务,在整体上具有独特稳定优质的个性义和团运动和八国联军侵华战争教学目标1知识要求了解或掌握义和团运动的兴起和发展的概况八国联军侵华时间国家,义和团抗击八国联军的战斗辛丑条约的内容及其影响。2能力要求(1)通过义和团扶清灭洋口号的教学,培养学生
数学三年级上册分数的初步认识说课稿一教材分析分数的初步认识是人教版数学教材三年级上册第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义分数说课稿介绍一教材分析分数初步认识这一单元教材是在学生已掌握一些整数知识基础上进行教学。整数是单位1叠加,而分数是单位1均分,从整数到分数是数概念一次扩展,是学生认识数一次质飞跃。本节课是整个六年级数学分数除法应用题说课稿一说教材我教学的内容是小学数学第十一册第二单元分数除法应用题例1例2。这部分内容是在学过分数除法的意义和计算法则分数乘法应用题用方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基大仓老师教案作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的大仓老师教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。大仓老分数小数互化说课稿分数小数互化是小学数学中的重难点,下面就是小编为您收集整理的分数小数互化说课稿的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!分数小数互化说课稿一说教材1知识精选那树说课稿那树说课稿今天说课的内容是九年级下册第三单元的散文那树,我将从教学理念教材地位教法学法教学过程以及预期效果等几个方面说课。一说理念首先我说说我的教学理念,由于学生在阅读方面有了一定物种起源的语文教案一认知目标。能够辨别和筛选重要信息和材料。。能够把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次和作者的观点态度。二情感目标了解达尔文及其进化论,学习达尔文尊重客观事实深入细致严肃认真的科打电话说课稿及反思说活动设计在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近,我们两位老二年级上册云房子优秀说课稿云房子是苏教版第三册的一篇童话故事。课文内容浅显易懂,没有什么太难的地方,重点在于让学生感受云的不同形态,培养他们的观察力想象力。全文采用拟人化的手法,它用清新活泼生动的文字描写描怀素写字的优秀教案导入我们班同学中,谁的字写得最好?请他(她)来介绍一下经验好吗?教学目标1学会本课9个生字,读准字音,认清字形。2能熟练地朗读课文,能背诵课文。3学习怀素那样积极上进,把字写好。第小学语文第三册植物妈妈有办法说课稿一说教材1教材简析植物妈妈有办法是小学语文s版第三册第四单元的课文,这是一首充满儿童情趣富有韵律感的诗歌。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口内容浅显易懂,是