这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长的一封信，信中饱含着一个孩子渴望世界和平的真挚情感。由于距离孩子的生活较远，较难体会这种情感。因此教学时我注意联系生活的实际，联系当前世界的局势，通过多幅画面让学生亲身感受战争给世界人民带来的灾难，引导学生体会理解，并在充分的感情朗读的基础上，体会、感悟书中的这种情感。
　　在这节课上，我设计了不同形式的读。不仅有声情并茂的＂读＂，还有潜心会文的＂悟＂，学生或＂读＂中＂悟＂，或＂悟＂中＂读＂；或＂读＂后＂悟＂，或＂悟＂后＂读＂。因为悟读交汇，学生的＂读＂因＂悟＂而更动人心弦，学生的＂悟＂因＂读＂而更启人心扉。在教学＂痛失父亲＂这一环节时，我让学生想象爸爸凯旋的情景，再配上一段沉重的音乐《tears》，整个教室沉浸在悲哀气氛中，我抓住契机，再次让学生想象此时的情景，随着思维的积极活动，学生联想、想象的翅膀随之展开。还有一个成功之处就是让学生通过课前收集有关资料来理解课文中的关键语句。如＂和平之神并没有永驻人间！＂＂世界还不太平！＂这些语句对于四年级学生来说，理解还是有一定难度的`，课前我布置学生以学习小组为单位收集资料，然后在课堂上进行展示，课堂上学生谈起战争滔滔不绝，且提起战争的危害性，学生们更是深恶痛绝。
　　回顾上完的这节课总感觉应该更精彩。不是老师,而是我的学生们,他们应该更出色些。仔细考虑:教和学是一个学生感知、感受、感悟的过程。这个重要的过程属于学生,我要根据情况把更多的权利还给学生们。

信息技术教学案例评比多媒体作品合成精彩的缙中社团多媒体作品的合成案例浙江师范大学附属中学（金华二中）邮编321004潘晓锋一教材分析及处理本节课内容为浙教版多媒体技术应用第四章多媒体作品创作中的第4。2小节多媒体作6。2ampnbsp利用Frontpageampnbsp2000ampnbsp制作网页6。2利用frontpagexx制作网页一教学目标知识与技能1学会利用frontpagexx制作简单网页2熟悉网站制作的整个流程过程与方法上网搜索文字图片等素材，制作一个班级网页，五彩斑斓的信息社会一教学目的（一）知识与技能了解信息技术在当代社会生活中的作用，了解网络信息良莠不齐的现状，熟悉并掌握电子学习档案袋的基本操作方法。（二）过程与方法通过讨论阅读亲历等方式，让学生体验实践体验OCR软件的使用活动目的（1）体验ocr软件的基本工作过程。（2）了解ocr软件的实际应用价值。活动步骤（1）要求学生事先准备包含印刷体汉字的报纸杂志或书籍。（2）指导学生使用扫描仪获取图像文件。信息获取的方法学习指导（一）教学要求1知道信息来源的多样性。2知道获取信息的多种途径。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材中安排了两个讨论交流活动，分别说明信息来源的多样性和信息获取方法的多样性。重可视化编程的概念与方法教学设计一教学指导思想与理论依据依据新课标中提出强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践活动的理念。以学生为主体，结合高中学生的生活和学习实际设计问题，让学生在感受与体验的过程中构建知识掌握for语句的用法教学目的与要求。课时按排1课时。教学重点与难点for语句的执行过程教材分析与教法建议备课时，预先准备一段程序，以实现从123100为例，计算出结果，在导入新课时，激发学生兴趣。参考添加删除程序功能任我定笔者是一名计算机机房管理员，机房的微机使用windowsxp系统。在机房上机的学生比较多，他们经常利用控制面板中的ldquo添加删除程序rdquo组件添加游戏删除程序，给我们的管理讨论交流管理图书资源的方法活动目的（1）了解当前常见的管理图书资源的方法。（2）能描述各种管理图书资源方法的特点，分析其合理性。活动步骤（1）教师应该事先布置学生利用课余时间，到本校图书馆和当地较大规模的图VB程序设计的常用算法教案算法（algorithm）计算机解题的基本思想方法和步骤。算法的描述是对要解决一个问题或要完成一项任务所采取的方法和步骤的描述，包括需要什么数据（输入什么数据输出什么结果）采用什么手可及的操作系统教材分析操作系统是河北教育出版社出版的高一年级信息技术第一章第四节第一部分内容。本部分内容对计算机的软件系统进行全面的介绍，包括系统软件应用软件和硬件之间的关系，操作系统的发展和种