一、教学目标
　　1、使学生熟练使用PC logo 软件;
　　2、使学生学会用PC logo 的小海龟制作出等边三角形，小旗等图;
　　3、培养学生学习电脑的兴趣，实际动手操作能力和创新能力。
　　二、教学重点
　　1、掌握小海龟画图全部内容;
　　2、学会用PC logo 的小海龟制作出等边三角形，小旗等图。
　　三、教学难点
　　学会用PC logo 的小海龟制作出等边三角形，小旗等图。
　　四、教学用具
　　电脑 小黑板
　　五、教学过程
　　(一)谈话提问，导入新课 老师说:同学们拿出信息技术课本，打开课本第10 页。提问上节 课，我们学习了什么? 学生答:小海龟画图。 老师问:画了哪些图啊?学生答:等边三角形等图 接着打开幻灯片，回顾知识点:平角等于多少度?等边三角形 每个角都是多少度?什么是内外角?
　　(二)出示任务，明确目标 出示(黑板)学习内容，让学生明确学习目标(学习内容与步 骤，见板书)。 (三)教师上机操作，学生观看 (学生边看幻灯片边观看老师 上机操作)
　　1、启动PC logo 软件..
　　① 分析图形
　　② 分析小海龟画图的步骤 定起点，定长度:
　　如图1，首先小海龟向前前进80 步，确定小 海龟旋转的方向(左旋120 度)，然后前进80 步，然后左旋120 度，在前进80 步。
　　2，写出画每条线的logo 命令. 将分析过程写成logo 命令 Fd 80 Lt 120 Fd 80 Lt 120 Fd 80 (其他2 个图的分析过程以及命令如图一相似)
　　(四)练习拓展，巩固新知 完成新课任务后，练习与新课相关的.内容，巩固新知识。如(小山， 风车等)
　　(五)反思体验，课堂小结 这节课我们学习了哪些知识?还有哪些不明白的问题?
　　六、板书设计
　　(一)画图的一般过程
　　1. 分析图形;
　　2. 确定画图步骤; 3. 写相应命令。
　　(二)画图的几个关键点
　　1. 定起点，长度;
　　2. 掌握好方向;
　　3. 记牢命令格式。
　　等边三角形(80 步) 等边三角形(90 步) 旗杆100 步，旗布50 步 图1 图2 图3

按比例分配教学教案设计及反思教学内容按比例分配教学目标1使学生理解按比例分配的意义。2掌握按比例分配应用题的特征及解题方法。3培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点掌握按比例分配应用题的特征及解题方西江月教学反思辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。下面小编整理了西江月教学反思，欢迎参考！朱熹说过教人不见意趣，必不乐学，西江月教学反思。教学本词是我能围绕修鞋姑娘教学反思范文通过本节教学，我有以下几点体会1语文课堂就应该体现以读为本。书是读懂的，学生多读一遍就会有不同的理解，不同的感受，教师也是如此。多读多悟，自己感受深了，才会感染学生，才会让学生也读教学月度反思新学期开学一个月了，在这一个月里，我们又迎来了充满朝气的新面孔。一个个很稚气，一个个很可爱，一个个很听话。刚升为初中生的他们还未完全脱掉小学生的这个名字。会跟着老师大声读，会反复问二次函数教学反思课后查看了数学课程标准中对二次函数的要求1通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义。2会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质。3会根据乘法分配律的教学反思乘法分配律是一节概念课，是在学生已经掌握了加法运算定律以及乘法交换律和结合律的基础上进行教学的。在五大运算定律中，是最难理解的，学生最不容易掌握的。本节课的重点是理解乘法分配律的意海豚救人教学反思在海豚救人一文的课堂教学中，我引导学生探寻了海豚救人的原因后，一名男同学忽然提出疑义海豚救人只是它的一种本性，并谈不上见义勇为，并且海豚的做法很傻，很容易被别有用心的人利用，进而上变脸教学反思六则范例一语文教学活动是教师与学生间的双边活动，它要求达到教师主导与学生主体的有效统一。作为教师，在课前要对教材进行合理的加工和重新组织，以便将教材内容转变成学生最易吸收的知识结构课堂地球的内部教学反思范文反思本课的教学，我认为自己最大的成功之处在于激发出了学生更大的探究热情，在课堂上时我设计了一个解暗箱的活动，事先，我在盒子中放进了沙子小石块图钉海绵等物品，并将盒子封住。问学生你们生命的壮歌的教学反思范文学习蚁国英雄时，我先让学生试着概括故事的主要内容学生，抓住事情的起因经过结果理清文章的思路，又通过朗读描写火势强盛的。词句以及我心中的想法，体会蚂蚁所面临的形势之危急。在充分渲染紧中学广播体操教学反思开学已一个多月了，在过去的一个月里，本人在教学上以教广播体操为主。由于对新的广播体操不是很熟练，于是就白天进行教学，晚上在办公室进行自学，这样边教边学的日子持续了半个来月。在体育教