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人烟稀少的反义词

  人烟稀少的意思是指住户少…你知道良好的反义词是什么吗?品学网小编为大家整理了人烟稀少的反义词_人烟稀少的反义词是什么,供大家学习参考。人烟稀少的反义词
  稠人广众 [注释]稠:多而密。指人很多的场合。人烟稀少的相似词
  稀少 地广人稀 人烟
  杳无人烟 人烟稠密 渺无人烟
  荒无人烟 少数人人烟稀少造句
  (1) 公园里,人烟稀少,白雪皑皑的场地旁,一间屋子里冒出了热气。人们都躲在家里,没人出来了。啊,冬天真冷啊!
  (2) 我国沿海地区人烟稠密,青藏高原人烟稀少。
  (3) 夜幕降临,沙滩上已人烟稀少了,只见空中出现了一束束五颜六色的烟花,有的烟花飞向大海,有的烟花冲上天空,月亮姐姐也耐不住寂寞出来看热闹了。
  (4) 我们就是要在这人烟稀少的戈壁滩上,建成世界上海拔最高的青藏铁路。
  (5) 我们组织一个探险队进入崇山峻岭,里面人烟稀少,环境非常的原始。
  (6) 人生路上,我选择了人烟稀少的一条,一切从此不同。
  (7) 有一条路,人烟稀少,孤独难行。却不得不坚持前行。因为它的尽头,种着"梦想".
  (8) 一条路,人烟稀少,孤独难行。却不得不坚持前行。因为它的尽头,种着“梦想”。
  (9) 他本来是一个很高明的司机,却偏偏在人烟稀少、道路平垣的地方出了事故,这真是所谓“骑驴觅驴”。
  (10) 该地地势较高,在清代以前,曾是一片长林丰草、人烟稀少的荒山群。
  (11) 由于经济不景气,这座城镇也逐渐人烟稀少了.
  (12) 艾斯圭尔位于接近南美洲大陆极南点、贫穷而人烟稀少的丘布省内,矿物探勘合约涵盖了该省近三百二十万亩的土地。
  (13) 都布鲁姆遗址绵延于一个人烟稀少的地区,长达数英里,坑坑洼洼,有数百个沟壕,部分深达10或12英尺。
  (14) 肥沃富饶但人烟稀少的象牙海岸。
  (15) 巴西在海边有许多大城市,但是内陆人烟稀少.
  (16) 它也给那些人烟稀少的地方造成了些问题.
  (17) 事实上从天上看下来这世界还算是人烟稀少,所以没有人被击中也不算太让人吃惊。
  (18) 周期性的洪水泛滥使人烟稀少.
  (19) 撒哈拉沙漠是个人烟稀少的地区.
  (20) 处在边远地区或人烟稀少的地方的哨所。
  (21) 客机坠毁在彼尔姆市工业区人烟稀少的铁路沿线附近,飞机碎片散落在面积约为1万平方米的区域内。
  (22) 中国云南姚安县冬天人烟稀少,志工前来发放物资给去年七月受到地震肆虐的居民。
  (23) 有的管道线铺设在地面上,特别是在人烟稀少的地区.
  (24) 海啸预警中心称,震中距人烟稀少的希希福东南190公里。
  (25) 你怎样才能在一个人烟稀少又没有任何电器的大森林里面生活呢?
  (26) 澳洲丛林中的居民在野外生活或旅游的人,尤指在人烟稀少的内陆。
  (27) 喇嘛教制度竭尽全力防止农奴的跳跑,因为逃跑的农奴可以轻易地在人烟稀少的地区建立它自己的牧场。
  (28) 据介绍,发生事故的煤矿位于乡宁县境内的枣岭乡北桑峪村,当地人烟稀少,交通不便。
  (29) 近几个月来,该局在格陵兰岛内集中开展了一系列的公共信息宣传活动,而且每到一地都坐无虚席,在这个人烟稀少的国家,这种情况极为罕见。
  (30) 在澳大利亚西北部有一个叫做布鲁姆的沿海小镇,布鲁姆镇是澳洲广袤的内陆地区中一个人烟稀少的偏僻的村落.

小学三年级语文上册香港,璀璨的明珠教学反思我今天讲的是香港,璀璨的明珠这是一篇阅读课文,就本课教学后的一些反思分析如下首先是由一首东方明珠歌曲导入课文,从万国市场,美食天堂,旅游胜地才灯的海洋四个方面介绍了香港的美。本课要颁奖台上教学反思运动员领奖时,国旗高挂国歌奏响的场面常常会让中国人激动不已,为激发孩子的爱国情感,特设此课。先让幼儿说说最近我国举办了奥运会,你看过吗?什么人参加了比赛?(运动员)有没有看到中国人用形象的比喻激活生物课堂生物教学反思范文教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动也是回顾教学分析成败查找原因寻求对策以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。这篇生物教学反思用形象的比喻激比喻和联想教学设计一导语同学们,你们知道怎样提高语言的表达能力吗?语言是人类最重要的交际工具。人们无论说话还是写文章都必须运用语言。要想把话说得好文章写得出色,就不仅要考虑怎样把话说(写)得通顺,还高二信息技术教学反思高中信息技术课程强调通过合作解决实际问题,让学生在信息的获取加工管理表达与交流的过程中,掌握信息技术,内化信息伦理,使高中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。下面是信息化教学设计说课稿信息化教学设计演讲稿各位老师大家好,我是电气专业教学部的朱先威,今天我参赛的课题是城市轨道交通售检票作业。随着我国改革开放进程的不断深入,城市化进程的高速发展,城市轨道交通在我国大信息化技术教学反思导语关于信息化技术课程,老师会有怎样的教学反思呢?下面是小编整理的信息化技术教学反思,供各位阅读和参考。信息化技术教学反思一信息技术是一门新型的课程,其实践性强,发展快。经过一段时信息技术简单的自选图形优秀教学反思本节课达到了课前即定的教学目标,我认为上得还是较成功的,充分表现在以下几个方面一教学理念上在本节课中,充分体现新课标程理念,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,在课堂上坚持精讲认识69小学数学教学设计教学目标1使学生经历从生活情境中抽象出69的过程,认识并会读写69,掌握69的顺序。2初步学会用具体的数描述生活中的简单现象,发展初步的数感,感受生活处处有数学,能够运用数,解决生小学一年级语文园地五的优秀教学设计学习目标知识与技能学会运用!?并了解它们的用法。认读新字新词或学习词语的搭配。学会连接动类与偏正类的词组。积累(读背)节气歌。进行口语交际。学会写一种小动物。过程与方法通过语文知识真理诞生于一百个问号之后公开课教学设计学习目标学会澡械等个生字,正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。正确流利有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。理解课文内容,体会文中含义深刻的句
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