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2019九年级科学寒假作业答案

  第四十三页
  1,C
  2,A
  3,B
  4,D
  5,A
  6,D
  7,C
  8,C
  9 ,有无新物质产生
  这一空自己概括,我给提示(化学性质是由于分子结构的变化而体现的 。而物理性质只是由于分子之间的关系变化而体现的 )
  10 ,光 黑 化学
  11 ,木条熄灭 CaCO3+HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
  12,铁锈 气体 Fe2O3+6HCl==2FeCl2+6H2O
  Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
  13,CaO 浓H2SO4
  14,碱 酸 护发
  15,D
  中的试管没伸到底部 吸水干燥 会与HCl反应
  第四十五页
  1,D
  2,C
  3,C
  4,C
  5,A
  6,A
  7,B
  8,B
  9,纯碱
  Na2CO3
  变红
  碱
  10, 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
  HCl
  Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
  第四十六
  10,HCl NaCO3+HCl=NaCl+H2o+CO2气体符号
  11,Ag
  Fe
  CaNO3
  12,呈碱性(共同性质有很多啊,随便写)
  PH试纸
  PH值大于7
  NH4SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3气体符号+2H2o
  13,HNO3
  Ba(OH)2
  Ba(NO3)2
  BaSO4
  BaCl2
  14,乙
  计算暂略
  第四十七页
  1,B
  2,B
  3,B
  4,C
  5,B
  6,A
  7,B
  8,B
  9,无
  铁
  黄
  有白雾产生
  HCl易挥发,产生盐酸小液滴
  10,潮解
  CO2
  2NAOH+CO2=Na2CO3+H2O
  稀HCl
  气体
  Bacl2
  沉淀
  Bacl2+Na2co3=2Nacl+Baco3↓、Na2co3+2Hcl=2Nacl+H2o+CO2↑
  11,Na2CO3 Na2SO4;CaCO3 FeCl3;NaNO3.
  12,酚酞,1~14
  13,(1)207
  (2)步骤 现象 结论
  ①AgNO3 ----- NaCL
  ②BaCl2 白的沉淀 AgNO3
  无沉淀 (不知道)
  14, Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑
  56 2
  X 0.2g
  56/X=2/0.2
  X=5.6g
  四十九页
  1~6,BACBBC
  7,化学,电
  8,费力
  9,大得多
  10,90.9%
  11,(1)2,原因:(不知道)
  (2)避免杠杆自身重力影响,可以直接从杠杆上读出力臂
  (3)L1F1=L2F2
  12,(1)4米
  (2)W总=500N*4m=2000J
  W有用=800N*2m=1600J
  η=W有用/W总*100%=1600J/2000J*100%=80%
  五十一页
  1~8,ADDCDACD
  9,燕子,动能
  10,热值 26.1
  12(不知道)、动能和势能
  13(1)A
  (2)环境污染严重
  多使用氢气,太阳能等清洁能源
  14,操作(1)两个乒乓球分别在同样高度下落到细沙中,观察细沙的形变程度
  (2)同一个乒乓球分别在不同高度下落到细沙中,观察细沙的形变程度
  结论 质量相同时,高度越大,势能越大
  高度相同时,质量越大,势能越大
  方法 控制变量
  五十三页
  1~8 DBBCDDBD
  9,6, 0.5 ,6
  10 L1 L1 L1
  11,0.5
  12,0.5,30000
  13,(2)右 灯丝断了
  (3)2.5 ,0.75
  14,(1)I=p/U=24W/12V=2A
  R=UI=8V*2A=16
  (2)P=UI=20V*2A=40W
  Q=W=I2Rt=(2A)2*16*60s=3840J
  五十五页
  1~9 CCBBD BCAD
  10,红细胞 白细胞
  11结合 静脉血
  12(1)口腔小肠
  (2)胰岛素 胰岛
  (3)糖类可以转化为脂肪
  (4)新陈代谢 基本特征
  13 变蓝 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝
  (2)对照
  (3)淀粉酶的活动性与温度有关
  (4)淀粉酶的活动性与酸碱度有关

高一英语教学反思800字教学是一门技术,也是一门艺术,ldquo没有最好,只有更好。rdquo要想作到更好,就得对过去的工作进行不断的反思,总结经验教训,查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。一注高中教育教学反思范文在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。一教高二历史教学反思范文要精心设计具有新意的历史场境,最大限度地引起学生的关注,并且在具体的情境中蕴涵矛盾和疑惑,造成学生对原有认知的挑战,从而引发学生探索的愿望。比如我在上百家争鸣这节课时,设计了如下的雷雨教学反思篇一选择这一课的时候心中是很忐忑的,因为雷雨是曹禺老先生所写的戏剧中的的一部经典之作,而且对戏剧我也是很陌生的,但是我想挑战一下自己,因为作为老师就要不断学习不断研究不断提升自己,再别康桥教学反思再别康桥教学反思(一)本节课最大的优点我想应该主要是通过多媒体辅助手段,提供大量与再别康桥有关的信息。很好地突出重点,突破难点,具体表现如下1。创设情景,诱导思维,激发兴趣。我在导高三数学教学反思高三数学文科在马军老师的带领下利用集体备课时间组织全组教师学习xx年高考教学大纲高考考试说明,确定了围绕教学大纲,考试说明进行教学,以课堂教学为阵地,以基础知识为主线进行教学,重点水龙吟登建康赏心亭教学反思辛弃疾水龙吟middot登建康赏心亭教学反思(一)水龙吟middot登建康赏心亭作于淳熙元年(1174)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时,这是他自江北率领人马来到南宋已有十多年了,兰亭集序教学反思兰亭集序又名兰亭宴集序兰亭序临河序禊序和禊贴。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭ldquo修禊rdquo,会上各小狗包弟教学反思小狗包弟教学反思(一)1。备课要备教材,备学生,备教法。此课失误的根本原因是学生没有完全备透(我本以为学生在早读课读了两遍,可能内容上没有什么问题),教法实施不紧凑,特别临时换教学望海潮教学反思柳永望海潮教学反思篇一望海潮是柳永成名之作。据说也是柳永为求见孙何而作。孙何当时为两浙转运使,驻杭州,门禁森严。柳永功名失意,流浪江湖,欲见孙何无门故作此词,让歌伎在宴会上献唱以引高一政治教学反思1200字高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。高中物理教师必须认真研究教材和学生,掌握初高中物理教学
看不见的爱点评此处无声胜有声看不见的爱点评爱,是一个永恒的话题,每个人都懂,怎样来理解这一份爱怎样让学生来看见这一份爱看不见的爱是新教材四年级第8册第5单元的课文,讲述了一位母亲陪失明的孩子打弹读中感悟以悟促读有幸聆听了纪凌老师上的芭蕉花一课,感觉细腻,深情,深深牵动着学生和听课老师的心。本人认为这堂课有以下几个亮点。亮点一教学设计脉络清晰。纪老师抓住哥俩因找到芭蕉花而欢喜,又因母亲为芭间接比较评课观看了刘老师的这节课后,感觉收获很多。无论是在课的引入,探究还是拓展部分,都显示出来刘老师经过了充分的准备。整堂课充分体现了新课程的以学生为主体的理念,以引导为主,充分调动学生。在评三年级语文军神巧妙构思感悟真情评三年级语文军神执教者高静点评者施海燕军神一课是一篇歌颂军魂的典范之作,赞扬了刘伯承将军超人的坚强意志。文字朴实细腻感人至深。文章讲述的是88年前的事,离学生的生活巧用媒体教活课文火烧云课堂实录天津市南开区中营小学王振刚(一)导语激情,引入新课师夕阳明月火烧云是美丽的。曾经有多少位作家诗人用最美的语言描绘过它们。火烧云这一景象使多少人陶醉过。现代女作家萧红用最生动最优美的望智慧老师圆明园的毁灭课堂实录作者夷陵区实验小学望智慧师同学们,上节课我们预习了第21课圆明园的毁灭,今天继续学习这篇课文,让我们共同穿越时空的隧道,寻访昔日圆明园的辉煌。师通过预习课文,你想进一步弄清课文哪些小学课文秦兵马俑教学案例小学课文秦兵马俑教学案例执教曹凌子评析雷琰片断一师打开书91页,默读课文,然后想一想,你从中感受到了什么?(生默读,有几个学生小声朗读,师强调默读!)师谁来说一说你从课文中感受到了评公开课要体现四性第一要评公开课课堂教学的真实性。评价一堂公开课应寻找暴露教学设计的意料之外,体现课堂教学的真实自然的本质,再现师生互动学习的原汁原味教学情景的东西,通过教者与评者间渔场教育交往场,如何评课徐汇区教师进修学院小学部闵晓立评课是一种课堂教学评价。它是指对课堂教学成败得失及其原因作切实中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教学行为作出正确的解释。评课是提高学关于评课一什么叫评课?评课就是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。二评课的意义1调动教师的教学积极性和主动性。2帮助和指导教师不断总结教学八年级科学评课稿八年级(上)科学评课稿评谢满飞老师物体浮沉条件及其应用一课镇海中兴中学钟剑明本节课是由华东师范大学出版社编写的初中二年级科学上册第四章第四讲内容。本节是初中物理浮力章节中的重点和难