中国石拱桥名师教案设计

　　篇一：
　　教学目标：
　　1.积累词语，学会运用。
　　2.整体感知课文，理清顺序、脉络，理解赵州桥的特点。
　　3.了解石拱桥的特点，激发对桥梁研究的兴趣。
　　教学重点：
　　同教学目标2。
　　教学难点:
　　本文的说明顺序。
　　教学过程
　　一、布置预习﹒导学
　　1、辨清字形，读准字音
　　洨( )河 匀称( ) 张鷟( ) 桥墩( )惟妙惟肖( )
　　2、释词：
　　(1)巧妙绝伦
　　(2)和谐
　　(3)惟妙惟肖
　　(4)匀称
　　(5)推崇
　　(6)古朴
　　二、指导学习研讨
　　1.创设情境，导入新课：
　　(1)导入:＂桥是经过放大的一条板凳＂，桥梁专家茅以升这样风趣的解释＂桥＂。桥是这么简单，但桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。这节课我们就来了解桥的这些特点。
　　(2)板书课题，简介作者
　　(3)检查预习
　　2.初读感知，整体把握文意
　　请生阅读课文，师指导理清思路：
　　(1)石拱桥的特点(第1—2段)(2)中国石拱桥的特点(第3—9段)
　　(3)中国石拱桥的发展(第10段)
　　《中国石拱桥》是篇科技说明文。在本文中，作者从石拱桥说到中国石拱桥，又说到中国石拱桥中的杰作：赵州桥和卢沟桥。末了，说到中国石拱桥的发展。这是运用从一般引向个别的写法。这样写的好处是章法清楚，结构严密。现在，我们按这个顺序逐步研究，作者是怎样说明中国石拱桥的特点的。
　　3.请思考下列问题：
　　(1)石拱桥有些什么特点?找出有关石拱桥特点的词语。
　　(2)我国石拱桥有些什么特点?试概括。
　　4、细读课文第五节，研究赵州桥的.特点。
　　作者在说明赵州桥的特点时，先总述，然后从四个方面进行分述。在整个说明过程中，既说明了赵州桥有一般石拱桥所共有的特点，又说明了它独有的特点。从课文里找出有关语句，哪些是属于共有的，哪些是属于独有的?
　　5.指导生理清顺序
　　(1)作者按怎样的顺序介绍中国石拱桥的?
　　(2)文章抓住哪些特点说明，又是怎样说明这些特点?
　　三、积累与运用
　　1.给下列加粗的字注音。
　　①推崇( ) ②和谐( ) ③惟妙惟肖( )
　　2.按注音填字组词。
　　①桥dūn( ) ②xiáo( )河 ③饮jiàn( ) ④ɡǒnɡ( )桥
　　3.下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是( )
　　A.大拱的肩上，各有两个小拱。
　　B.我国的石拱桥几乎到处都有。
　　C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
　　D.全桥结构匀称，和四面景色配合得十分和谐。
　　三、布置作业
　　1.根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，标上相应数据。
　　2.阅读课后练习三两篇短文，比较其文体特点。
　　篇二
　　教学目标：
　　1.继续学习课文，了解卢沟桥的特点。
　　2.揣摩学习本文说明语言特点，弄清本文说明的方法。
　　3.进一步了解中国石拱桥的特点，激发对桥梁研究的兴趣。
　　教学重点：
　　同教学目标1、2。
　　教学难点:
　　同教学目标2。
　　教学过程
　　一、复习检查
　　1、默写生字词。
　　巧妙绝伦 和谐 惟妙惟肖 匀称 推崇 古朴 弧形
　　2、指名说出赵州桥的特点及说明顺序。
　　二、指导学习研讨
　　阅读课文6—9节，探讨下列问题
　　1、卢沟桥是个联拱石桥，和赵州桥一样，是我国最著名的石拱桥呢，它有哪些特点?
　　2、我们学习了课文，了解了赵州桥(独拱石桥)和卢沟桥(联拱石桥)的特点。请大家说说这两座桥的共同点和不同点、作者是怎样通过这两个典型事例说明中国石拱桥有哪些特点的?作者是怎
　　样说明的?
　　3、我国石拱桥为什么会取得这样光辉的成就呢?三个原因中哪个是最主要的?为什么?
　　4、朗读第10段，思考：
　　作者怎样说明解放后我国石拱桥建筑和我国桥梁事业的飞跃发展的?为什么会有这样的发展?
　　揣摩本文语言特点，列出课文中用词准确的句子，说说括号里词语的作用。
　　1.《水经注》里提到的＂旅人桥＂，(大约)建成于公元282年，(可能)是有记载的最早的石拱桥了。(＂大约＂＂可能＂都表示不确定，只是推测的情况＂有记载的＂使发言的根据增加可靠性 )
　　2.我国的石拱桥(几乎)到处都有。(＂几乎＂强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。)
　　3. 石拱桥在世界桥梁史上出现得(比较)早。 (＂比较早＂程度较轻，这样表达比较稳妥。)
　　4.赵州桥全桥只有一个大拱，长达37.4米，在(当时)(可算)是世界上最长的石桥。(＂当时＂是从时间上限定，＂可算＂是从程度上限定。这样才更
　　符合实际情况。)弄清本文说明方法
　　请生速读课文，思考文章在说明中国石拱桥特点时运用了什么方法?举例说明。例如：
　　1、说明赵州桥及卢沟桥的长、宽、高时采用了 列数字 方法。
　　2、说明赵州桥及卢沟桥的形式时，分别采用了 引用 、打比方、摹貌方法
　　3、说明赵州桥及卢沟桥的特点时，分别采用了 列数字、作诠释、举例子等方法
　　4、用赵州桥和卢沟桥来说明石拱桥的特点是 举例子的 说明方法。
　　三、布置作业
　　1、完成课后练习二
　　2、阅读下列文段，回答文后问题。
　　＂赵州桥非常雄伟，全长50.82米， ------。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。＂
　　(2)这段文字的说明对象是什么?
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　　(3)揭示这段文字中心的句子是_____________________________。
　　(4)这段文字的说明顺序是_____________________________。
　　(5)文中＂这个创造性的设计＂是指什么?
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