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第15课汉武帝推进大一统格局导学案

  【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节课的学习任务)
  1.了解汉武帝"罢黜百家,独尊儒术"、颁布"推恩令"、强化监察制度的内容。
  2.理解汉武帝推进大一统的措施的作用。
  3.评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。
  【课前预习】
  请认真阅读教材74—76页"罢黜百家,独尊儒术"、"削弱封国势力"、"强化监察制度"三部分的内容,在课文中圈划出来,并回答下列问题
  内容:____________________
  思想文化方面
  影响:______________________________________________
  内容:________________
  政治方面
  中央:_______________________
  内容:________________
  地方:________________________
  【课堂探究】(请同学们积极思考、踊跃发言)
  1. "推恩令"巧妙在哪里?
  2. 你的疑点、难点

关于人教版三年级第六册惊弓之鸟的说课稿我说的是人教版第六册第30课惊弓之鸟。我打算从以下六个方面讲述。一说教材本篇文章安排在第六册教材的第八组,在训练重点上由逐步弄懂每个自然段的意思的训练进而训练学生把一段话写清楚。教关于故乡的说课稿参考故乡说课稿一教材说明分析1教材的内容地位和作用本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授重复对比手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备一次函数图象的应用的说课稿各位专家,各位老师,大家好!今天我说课的课题是义务教育课程标准实验教科书八年级上册第六章第五节一次函数图象的应用第二课时,我将分以下几个方面进行分析一,教材分析新的课程标准将初中学一次函数说课稿设计(一)教材的地位和作用从数学自身的发展过程看,变量和函数的引入标志着数学从初等数学向变量数学的迈进。而一次函数是初中阶段研究的第一个函数,它的研究方法具有一般性和代表性,为后面的二儿童肺炎球菌性疾病如何预防肺炎球菌性疾病是指由肺炎球菌引起的肺炎脑膜炎菌血症中耳炎等一系列疾病的统称。全球每年约有70万100万5岁以下儿童死于各类肺炎球菌疾病,相当于每分钟有就有12名儿童被肺炎球菌疾病夺儿童感冒应谨慎用药家长自行给药存误区有家长认为,西药副作用较多,那小孩感冒后,买成人用的中成药,然后按成人的剂量减半给小孩服用,这样应该会相对安全。余德钊表示,盲目给小孩服用成人的感冒药也不对。一方汉语拼音教学反思怎么写从开学到现在已经一个多月了,在这一个月中,我一边组织课堂纪律,一边领着孩子们一起学习了声母韵母和整体认读音节。我真是感到难度很大。有时一节课学习3个字母都困难。尽管我也用各种激励语植物的叶说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好!今天我说课的题目是三年级科学上册第一单元植物中的第5课植物的叶,我将从以下几个方面进行说明,不妥之处,请各位评委和老师指正。一说教材分析1教学内容科教桔梗谣小学三年级教学设计一教材分析歌曲桔梗谣选自人民教育出版社出版的小学音乐教材第五册第九课的内容,它是一首曲调优美带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。桔梗是朝鲜人民爱吃的一种野菜。朝鲜族以能歌善舞著称,他们的民枫桥夜泊说课稿设计教学目标理解诗句,想象诗中描写的景色培养朗读能力品诗诗句能力,体会诗人孤寂忧愁之情,感受诗的自然美和语言艺术美,正确对待愁。教学过程一谈话激趣同学们,你喜欢旅游吗?旅游能让我们纵情小橘灯第一课时说课稿一说该课内容及其在教材上的地位,作用和意义。小橘灯是九年义务教育初中语文第二册第七课。该课文是第二单元的讲读课文,也是一篇较好地体现单元学习重点的。它上承第一单元知识点感知全文,提
小小魔术师教案学情分析在一次美术区域教学活动当中,乐乐小朋友不小心打翻了欢欢小朋友的颜料,咦!好奇怪啊。这两种颜色混在一起怎么变成了其他的颜色呢,颜色的变化让孩子们惊叹不已。所以我设计了这个科学冬天是个魔术师优秀教学设计教材简析由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式,确定了十七个主题单元。冬天是个魔术师是第十六组中以冬天为主题的一篇主体课文。它运用拟人手法,以生动活泼的儿假动作后运球突破高中体育教案一学习内容篮球基础运球技术假动作后运球突破二学习目标学习并基本掌握假动作后运球突破技术,发展学生身体的协调性灵活性,培养机动灵活奋力拼搏的精神。三学习步骤1导入阶段明确课的目标,教记一次活动作文教案范文作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的记一次活动作文教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读愧不敢当怎么造句成语愧不敢当形容感到惭愧,承当不起。以下是小编整理的愧不敢当怎么造句,欢迎参考!愧不敢当造句1云龙愧不敢当!诗词歌赋略懂一二,喝酒吗至今未遇对手!2些许微功,意致陛下如此厚赏,臣愧浅水洼里的小鱼的说课稿一教材简析今天我要说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文第三册第28课浅水洼里的小鱼。这是一篇通俗易懂的故事。本课讲述的是一个小男孩看到成百上千条小鱼被困在浅水洼里,尽管没有人浅水洼里的小鱼的课程教学反思1这篇课文中小男孩的举动很令人感动,那么怎么使学生在学习课文时,深深体会到小男孩的感人之处呢?首先,我直接出示课题,让学生读课题设疑,结果学生读了以后,主要提出了三个问题什么是浅水浅水洼里的小鱼教学设计反思1这篇课文中小男孩的举动很令人感动,那么怎么使学生在学习课文时,深深体会到小男孩的感人之处呢?首先,我直接出示课题,让学生读课题设疑,结果学生读了以后,主要提出了三个问题什么是浅水小班绘本小脚丫教案幼儿通过看摸捏闻等感知活动,了解自己的小脚丫及其简单的功能,初步懂得要保护好它。以下是小班绘本小脚丫教案,欢迎阅读。活动准备绘本小脚丫的PPT人手一本绘本故事书活动目标积极与老师和我有一个梦想教学设计在教学工作者实际的教学活动中,时常需要准备好教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小梦想的力量公开课教案设计参考教学内容梦想的力量是人教版义务教育实验标准教材五年级下册第四单元的课文。讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱造井,他的事迹感