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aabc式的词语整理收集

  aabc式的成语指的是第一、第二个字一样,后两个字不一样的成语。如:头头是道、嗷嗷待哺、彬彬有礼、栩栩如生、铮铮铁汉、步步为营。词语隐含着特定的政治文化内容,显示出社会文化变迁的征兆;同时又具有浓厚而鲜明的方言土语色彩,以下是品学网网小编为大家整理的有关aabc的词语整理收集:
  芒芒苦海,茫茫苦海,蔓蔓日茂,面面厮觑;
  默默无闻,没没无闻,默默无言,面面相睹;
  面面相看,面面相窥,面面相觑,目目相觑;
  脉脉相通,面面圆到,靡靡之声,靡靡之音;
  靡靡之乐,念念不忘,呶呶不休,诺诺连声;
  喏喏连声,喃喃细语,念念有词,翼翼飞鸾;
  郁郁寡欢,遥遥华胄,龈龈计较,遥遥领先;
  盈盈秋水,遥遥无期,永永无穷,冤冤相报;
  落落大方,荦荦大者,落落寡合,碌碌寡合;
  历历可辨,历历可见,了了可见,历历可考;
  历历可数,寥寥可数,落落难合,恋恋难舍;
  朗朗乾坤,累累如珠,琅琅上口,朗朗上口;
  栗栗危惧,寥寥无几,碌碌无能,碌碌无奇;
  碌碌无为,碌碌无闻,历历在耳,历历在目;
  绵绵不断,绵绵不绝,闷闷不乐,绵绵瓜瓞;
  脉脉含情,面面俱到,面面皆到,面面俱圆;
  依依惜别,遥遥相对,翼翼小心,牙牙学语;
  洋洋盈耳,燕燕于归,英英玉立,峣峣易缺;
  跃跃欲试,盈盈一水,奄奄一息,淹淹一息;
  摇摇欲坠,扬扬自得,洋洋自得,元元之民;
  芸芸众生,遥遥在望,惴惴不安,孜孜不辍;
  孜孜不怠,孳孳不倦,孜孜不倦,谆谆不倦;
  孜孜不懈,啧啧称羡,啧啧称赞,谆谆告诫;
  谆谆告戒,谆谆诰诫,谆谆教导,铢铢较量;
  凿凿可据,湛湛青天,蒸蒸日上,谆谆善诱;
  漫漫长路,仄仄不平,青青草地,嗡嗡做响;
  窃窍私语,隆隆雷声,清清河水,嫩嫩绿草;
  步步为营,比比皆是,面面俱到,彬彬有礼;
  步步高升,栩栩如生,循循善诱,哀哀父母;
  夸夸而谈,侃侃而言,夸夸其谈,空空如也;
  口口相传,硁硁之愚,恋恋不舍,荦荦大端;
  步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休
  楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人
  草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行
  陈陈相因、超超玄著、蠢蠢欲动、绰绰有余 、花花世界
  绰绰有余、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休
  鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传
  多多益办、鼎鼎有名、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平
  纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈
  格格不纳、格格不入、格格不吐、呱呱堕地、官官相护
  官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地
  昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群
  久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一
  汲汲顾影、九九归原、斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危
  津津乐道、赳赳武夫、寂寂无闻、井井有法、井井有方
  炯炯有神、济济一堂、井井有条、津津有味、井井有序
  井井有绪、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而谈、款款而谈
  夸夸而谈、侃侃而言、夸夸其谈、空空如也、口口相传
  硁硁之愚、恋恋不舍、荦荦大端、落落大方、荦荦大者
  落落寡合、碌碌寡合、历历可辨、历历可见、了了可见
  历历可考、历历可数、寥寥可数、落落难合、恋恋难舍
  朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、朗朗上口、栗栗危惧
  寥寥无几、碌碌无能、碌碌无奇、碌碌无为、碌碌无闻
  历历在耳、历历在目、绵绵不断、绵绵不绝、闷闷不乐
  绵绵瓜瓞、脉脉含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圆
  芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面厮觑、默默无闻
  没没无闻、默默无言、面面相睹、面面相看、面面相窥
  面面相觑、目目相觑、脉脉相通、面面圆到、靡靡之声
  靡靡之音、靡靡之乐、念念不忘、呶呶不休、诺诺连声
  喏喏连声、喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语
  仆仆道途、仆仆风尘、翩翩风度、翩翩公子、仆仆亟拜
  翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙、切切此布
  区区此心、拳拳服膺、戚戚具尔、茕茕孑立、谦谦君子
  切切私语、窃窃私议、窃窃私语、拳拳盛意、区区小事
  拳拳在念、切切在心、区区之众、拳拳之枕、人人皆知
  穰穰满家、人人自危、生生不息、生生不已、善善从长
  施施而行、色色俱全、姗姗来迟、珊珊来迟、丝丝入扣
  滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、头头是道
  途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦
  恶恶从短、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声、哓哓不休
  小小不言、悬悬而望、栩栩如生、轩轩甚得、循循善诱
  息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
  栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得、星星之火
  惺惺作态、幺幺小丑、源源不断、源源不绝、怏怏不乐
  悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐、依依不舍、怏怏不悦
  泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、扬扬得意、源源而来
  翼翼飞鸾、郁郁寡欢、遥遥华胄、龈龈计较、遥遥领先
  盈盈秋水、遥遥无期、永永无穷、冤冤相报、依依惜别
  遥遥相对、翼翼小心、牙牙学语、洋洋盈耳、燕燕于归
  英英玉立、峣峣易缺、跃跃欲试、盈盈一水、奄奄一息
  淹淹一息、摇摇欲坠、扬扬自得、洋洋自得、元元之民
  芸芸众生、遥遥在望、遥遥领先、惴惴不安、孜孜不辍
  孜孜不怠 、孳孳不倦、孜孜不倦、谆谆不倦、孜孜不懈
  啧啧称羡、花花世界、行行蛇蚓、花花太岁、赫赫有名
  啧啧称赞、谆谆告诫、谆谆告戒、谆谆诰诫、谆谆教导
  铢铢较量、凿凿可据、湛湛青天、蒸蒸日上、谆谆善诱
  铮铮铁骨、铮铮铁汉、孜孜无怠、孜孜无倦、粥粥无能
  铢铢校量、振振有辞、振振有词、凿凿有据、作作有芒
  孜孜以求、铮铮有声、足足有余、沾沾自好、字字珠玑
  昭昭在目、沾沾自满、正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫
  字字珠玉、点点星光、条条大路、步步高升、斤斤计较
  默默无闻、天天向上、欣欣向荣、莘莘学子、孜孜不倦、
  嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高
  衮衮诸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不乐、绰绰有余

语文问题透视一嫁接的困难语文的近现代化道路其实是相当困难的,最突出的问题就是要以分科的观念切割未分科的事实,其造成的痛苦是长久的,并一直延续到今天。当我们有意无意地讨论有关现代语文的问题,我们质疑优质课模式现在,各种级别的优质课在教学形式上都相互拷贝着,学生走上台前,教师隐入幕后,学生做演员,教师当导演,再加上多媒体的运用,这已经成了优质课的典型特征,可以这样说,如果一堂课大部分时间适应课改大胆尝试初探新课程改革中阅读教学的尝试新一轮课程改革顺应时代潮流,注重全面提高学生的语文素养,积极倡导自主合作探究的学习方式,要求努力建设开放而有活力的语文课程。对于我们这个贫穷而又落后的偏远山区,又该怎样抓好我们的语魏书生演讲节录人要高高兴兴地活着。育人的一个重要内容,就是改变人的苦乐观。有些无法选择的事情就要放得下。我们的出生是无法选择的。你就不能老是想,要是我出生在省长家那多好啊!这是自寻烦恼。我们无法青年优质课的八大通病刚从湖北省青年优质课竞赛赛场归来,并且又一次忝列评委之席,聚精会神坐了两天(省优质课评委均由地市级教研员担任,因为余蕾老师年事已高,不便久坐,每次都由我去代劳,至今已有三届,是之谓试论研究性阅读教学的指导策略摘要研究性学习方式日渐进入各个学科。本文认为,研究性阅读教学应注意四项指导策略以学生为主体学生自读与教师点拨相结合独立思考与集体讨论相结合思维训练与记诵积累相结合。关键词研究性阅读说课人应具备的心理要素一认识是说好课的前提lt?XMLNAMESPACEPREFIXO无论做什么工作都应对其有深刻的认识,方能做好。说课活动也是如此,要想说好课,必须对说课的要素及各要素之间的关系有深刻如何说课和评课说课是教师在备课的基础上,依据大纲和教材,结合有关的教学理论和师生实际,向其他教师说本单元本节课的教学思路和教学设计。评课是参加听课的教师对执教者的讲课及说课进行客观的科学评价。说如何说课2一说课的主要内容1说教材说本教材目的联系教学目标重点难点和课时安排。2说教法说本课选择何种教学方法教学手段及其教育理论依据。3说学法说本课拟教给学生什么学习方法,培养哪些能力。4说说明文写作指导说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识或说明事物状态性质功能的特征或解说事物的发展变化或阐述某一种道理或解说事物之间的关系。从总体上讲,说明文分为两大类型说明事物特点说明文阅读指导知识要点说明文阅读的内容主要有说明文的对象特征方法顺序结构和语言等,具体要点如下一为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有分类别举事例打比方列数字作比较
地名知识大比拼一活动目标1。通过学习本课,了解一些有趣的地名,并通过读地图调查访问收集资料竞赛等形式,了解地名所蕴涵的历史文化知识,学会整理资料,汇报资料。2。开展了解家乡地名的活动,体会其文化Unitampnbsp6ampnbspEnjoyingampnbspCyclingampnbspTopicampnbsp3ampnbsp教案unit6enjoyingcyclingtopic3教案sectiona课程目标导航教学目标1。learnsomenamesoffoodanddrinksbeer,wine,cur初中英语语法概括初中英语语法概括可数名词的变化规则一般是在单词后面加s或es,如1deskdesksbedbedspianopianoshathatsbagbagsphotophotos2以s,x9BampnbspUnit3ampnbspAsia导学案19bunit3asiawelcometotheunit背景知识北京在现在北京城址上的第一座城市新建于1267年,时逢元朝。是当时的都城。明朝前两个皇帝曾将南京作为都城,但第三个皇帝Unit2ampnbspComicampnbspstripsampnbspampampnbspwelcomeampnbsptoampnbsptheampnbspunitunit2comicstripsampwelcometotheunit知识目标torecognizethenamesofdifferentcolours能力目标torecogniz小学教案苏教国标9册金蝉脱壳教学后记小学教案苏教国标9册金蝉脱壳教学后记刚上完金蝉脱壳,上课喜欢发言的小严就哒哒哒地来到讲台边,一副神秘兮兮的样子苏老师,我知道这个金蝉是害虫。我故作惊奇是嘛,那它吃什么的呀?我听别人14再见了,亲人一学习目标1。学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语封锁暂时打糕情谊混进争吵大嫂阻击战捣米谣侦察员雪中送炭。2。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3。理解课文的内18跳水教学目标1。会认8个生字,会写8个字,积累好词好句。2。有感情地朗读课文。3。了解事件发展变化过程学习船长在危急关头冷静机智果断处理问题的方法同时明白遇事应先考虑后果,不要一时冲动对话语文阅读教学的新境界诚实和信任课堂教学片断实录苏教版小学语文第七册诚实和信任一文,讲述了作者在布鲁斯塞尔一个漆黑的夜晚,驾车回家途中无意将一辆超出停车线的小红车倒车镜碰坏,作者在无人知晓的情况下留下写有联系电话的纸条,表示愿意由维生素C的故事想到的fontsize6作者佚名转贴自转载点击数53作者王震震我们三年级有篇课文就是维生素c的故事。讲的是哥伦布带领船队航海时,船员很容易得一种叫做海上凶神的怪病,为了不拖累大家,患病的开天辟地教学设计二fontsize6作者佚名转贴自转载点击数113第二课时一复习巩固复习课文,指名朗读课文,检查学生对课文的理解。复习生字词,开火车读生字词语。二指导写字学生自由观察字的间架结构,并