【学习目标】
　　1、培养学生诗歌语言的鉴赏力，感悟母爱、亲情。
　　2、赏析诗歌的艺术特色：
　　一是借叙事抒情，二是对比、排比、反复等手法的运用。
　　3、引导学生运用恰当的语调，有节奏朗读课文。
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　由关于母爱的诗歌例如《游子吟》等导入。
　　他们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场，母爱是世界上最伟大的爱，歌唱母亲，歌颂母爱是诗歌永恒的主题。
　　二、速读全诗，把握诗歌写作思路和情感
　　教师提示：这首诗以追忆往事为线索展开思路，由雪景 大堰河被雪压着的坟墓 大堰河一生的遭遇 大堰河死后一家人的命运 赞美诗献给大堰河及所有劳动人民。
　　三、具体研读、赏析
　　1、第一部分：
　　重点是反复诵读体会第三小节，思考：景物描写的特征是什么?诗中反复的运用有何作用?揣摩朗诵的`声调。
　　2、朗读研讨第三部分，重点是第四节：
　　⑴ 朗读并找出此节中的生活镜头。
　　⑵ 讨论，多组镜头以排比句式组合在一起，用反复的手法突出抱抚摸的动作有何效果?
　　⑶ 请同学们想象描述大堰河的双手形象。
　　⑷ 学生回忆自己母亲双手的形状，说一说生活中感到母爱的细节。
　　⑸ 读第五、六节，思考作者写两个家庭的不同，有什么写作目的?
　　⑹ 读第七小节，思考大堰河生活忙碌但贫穷，为什么总是含笑?
　　⑺ 读第八小节，让同学们诵读并概括本节内容，找出大堰河对乳儿深爱的细节，讨论写大堰河之梦的作用。
　　3、研读第三部分：
　　⑴ 师生共同朗读文本，反复揣摩声调与节奏。
　　(抑郁、哀伤、沉重、缓慢)
　　⑵ 第十节中大堰河的坟墓给你什么样的感受?
　　⑶ 让学生用憎恨的语气朗读第十一小节，体味作者的思想感情。后教师指导。
　　4、鉴赏体会第四部分：
　　大堰河的灵魂为什么是紫色的?
　　四、小结
　　本诗的影响。
　　五、欣赏朗诵磁带，最后一次感受课文

幼儿园小班小壁虎借尾巴教案活动目标1初步了解动物（小鱼老牛燕子）尾巴的作用。2培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望。3学习有序仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。4阅读故事，能细致的熟悉幼儿园小班社会教案有些小朋友对幼儿园环境其实并不是非常的熟悉，他们只认识从门口到教室从教室到卫生间等经常要走的路，其他的地方不一定认识，为了让小朋友们更加熟悉幼儿园，喜爱幼儿园，我们准备了这个活动。交朋友幼儿园小班社会教案设计意图纲要中指出，幼儿社会领域的目标是能够主动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互相合作与分享等。小班幼儿处于平行游戏阶段，缺乏与他人交往的经验，不知道如何与他人交往游幼儿园小班社会借玩具是怎么说教案范文活动目标1知道未经别人的允许不能拿走别人的东西。2学习如何向别人借东西。教学重点没有经过别人的允许，不能随便拿别人的东西。教学难点看到喜欢的东西，能够使用文明语言向别人借。活动准备狼和小羊第2教时教案教学目的1读讲课文，理解课文内容，让学生懂得坏人总是要找借口做坏事的，与他们讲道理是行不通的。2指导学生有感情地朗读课文并练习分角色朗读表演。3培养学生的想象能力，续写课文结尾。教幼儿园小班分饼干教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来幼儿园小班印画教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用下面是小编整理的关于幼儿园小班印画教案，欢迎阅读参考。幼儿园小班印画教案1美丽的彩虹优秀教案模板美丽的彩虹教案（一）设计思路1学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础，大力提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在幼儿园科学膨胀食材优秀教案活动设计膨胀是生活中常见的现象。每位幼儿在生活中都会遇见的，但是幼儿一直不会用一个合适的词语来说明这个现象。例如在班级的植物角中，我用水泡了一些黄豆绿豆，让幼儿观察这些植物生长需要影子优秀教案范例教材简析影子这篇课文以简洁生动形象的语言，描绘了影子和人形影不离的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。教学理念本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人，让学生自己在充分读书的基础上，质疑讨说课大班科学课堂教案前一阶段，我班的孩子一直在玩沉与浮的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，如木珠海棉回形针木片塑料积木等等。观察其在水中沉浮的情况并做好记录。孩子们不仅越玩兴趣越高