国色造句及解释1
　　【注音】： guo se
　　【意思】：旧时指在一国内容貌最美的女子。
　　国色造句：
　　1、成百页的杂志里编排有天生丽质的国色模特。
　　2、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
　　3、伊丽莎白·泰勒天姿国色，她具有完美的比例。
　　4、全球最大的牡丹基因库建于洛阳国色牡丹园，洛阳牡丹品种的研发已由传统的种植走向深加工的科技高端。
　　5、杨贵妃可谓一代国色。
　　6、红色和黄色都是中国色代表中国正以博大的胸怀包容整个世界的心态。
　　7、她长得天姿国色，一头金发，脸蛋儿完美绝伦，衣着也雍容华贵。
　　8、动画展映馆别具特色，由＂置信国色天乡＂提供的两辆色彩绚丽的大巴车作为主体，吉祥物人偶吸引了不少小朋友合影留念。 国色造句及解释2
　　【解释】原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花.后也形容女子的美丽.
　　造句
　　1、牡丹，国色天香、花中之王，是富贵、吉祥、繁荣昌盛的象征。
　　2、于那娉婷妩媚之中，无不带着一团书卷秀气，虽非国色天香，却是斌斌儒雅。
　　3、他不是个美男子，她也不是国色天香。
　　4、由这位女演员来扮演国色天香的.西施，最恰繁不过。
　　5、这个女孩国色天香，所以大家都爱上了她。
　　6、这位女星年轻时真是风华绝代，国色天香，不知迷倒多少追求者。
　　7、春节的时候，故宫博物院将以＂国色天香＂为主题，展出各色牡丹花。
　　8、整座花园，栽种的尽是国色天香的牡丹花。
　　9、每年环球小姐选拔赛，参加的佳丽有哪个不是国色天香，明艳动人？
　　10、这些模特儿，虽称不上国色天香，却也风姿绰约。
　　11、这次获得后冠的佳丽，果然国色天香，明艳动人。
　　12、在中国，它被誉为＂国色天香＂。
　　13、绽放的玉兰花就像一朵朵灵芝草，温柔高贵非凡，国色天香。

城市交通运输一节教学设计对于本节部分教学内容。大多数学生具备一定的亲身体验和感性认识。故笔者在进行教学时，尽可能通过创设问题情境激发学生思维活力，培养其参与意识同时通过讨论分析归纳多媒体演示等方法的综合应自然界的水循环教案一课标的要求课标中对本节的要求是运用示意图，说出水循环的主要过程和主要环节，说明水循环的地理意义。分析这条标准，与旧教材的教学要求有些不同，要注意把握如下几点1旧教材一般将水循环按细胞的结构与功能细胞是生物体结构和功能的基本单位，任何生命活动都是通过它进行的。细胞作为生命的结构基础，对于它的结构和功能以及它与前后知识之间的联系往往就作为高考出题的要点。下面就从细胞壁细胞膜细人体内物质的运输第一节第一课时（总第一课时）备课时间上课时间课题第一节人体内物质的运输（1）血管教学目标1理解动脉静脉毛细血管的结构特点和功能特点2初步学会用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况的方法八年级上册生物人体内物质的运输教学设计第1节人体内物质的运输（3）课型新授时间xx9执笔缪xx审核生物组教学目标1知识目标（1）区别三种血管的结构特点和生理功能（2）描述血细胞的结构特点和生理功能（3）描述心脏的结构特中班科学活动趣识面粉说课稿一设计思路近来我发现我班幼儿对于面点比较喜欢，但对于面粉却一无所知。面粉是一种可塑性较大，探索性较大的物品，具有较大操作性和探索性。中班幼儿喜欢操作，喜欢自己动手，并且做一些能吃的四年级上观潮说课稿各位评委老师，你们好！我是语文组一号考生，今天我说课的题目是观潮，下面我将从教材分析，学情分析，教学目标分析，教学重难点分析，教学资源与手段分析，教学过程分析，自我评价八个方面来展黄豆宝宝变魔术说课稿一设计意图黄豆宝宝变魔术是主题活动营养的食物中的活动之一，我们都知道豆浆豆制品营养丰富，是幼儿园经常要吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这一情况，我设计了小班科学活动黄豆初三政治讲述春天的故事导学案一说教材的地位和作用讲述春天的故事是鲁版教材九年思想品德第三单元第六课第二个分目。十一届三中全会以后，我国无论是农村还是城市都发生了翻天覆地的变化，关键在于改革开放，改革开放是我国初中生物浅析探究实验的解题思路这几年的考试几乎每次都有探究题，对于这类题目。很多学生束手无策。还有的学生甚至索性不做，把它看成一个庞然大物，被吓倒了。那么该如何解决这个问题呢根据这几年的考试情况，我想谈一下自己初中生物植物生长所必需的营养元素（一）在植物整个生长期内所必需的营养元素是碳（c）氢（h）氧（o）氮（n）磷（p）钾（k）钙（ca）镁（mg）硫（s）铁（fe）锰（mn）锌（zn）铜（cu）钼（mo）硼（b）氯（cl）