教学目标：
　　1、熟读课文，疏通文字，了解文意。
　　2、理解文中的＂物外之趣＂，学习、发挥创造性想象。
　　教学重点：
　　熟读课文，了解文意。
　　教学难点：
　　对＂物外之趣＂的体味。
　　教学课时：
　　两课时
　　教学过程：
　　第一课时（略）
　　第二课时
　　一、导入：
　　让学生讲述自己的童年趣事，导入《闲情记趣》。
　　二、总体把握课文内容：
　　学生欣赏带有音乐背景的朗读带，思考：
　　1、文章围绕哪一个字来写？
　　——趣
　　2、作者写了哪些＂趣＂事呢？让学生用自己的＂话来概括小标题。
　　——夏夜戏蚊、神游土墙、草间观虫斗
　　三、认真分析到底怎样有趣：
　　（一）＂夏夜戏蚊＂学生思考：
　　1、蚊子怎样有趣呢？
　　——作者把＂夏蚊成雷＂想象成＂群鹤舞空＂，还把＂（蚊子）冲烟飞鸣＂想象成＂鹤唳云端＂。
　　2、这都是作者＂夏夜戏蚊＂的故事。＂夏夜戏蚊＂给他带来了什么趣味？
　　——怡然称快
　　（二）＂神游土墙＂学生思考：
　　1、土墙、丛杂处有什么乐趣？（提示：作者把什么想象成什么？）
　　——作者把丛草想象成森林，把虫蚁想象成野兽，把土砾想象成丘壑。
　　2、这时作者的心态又是怎样的呢？
　　——怡然自得
　　（三）土墙、丛草不仅有神游之趣，那还有什么乐趣呢？
　　1、＂草间观虫斗＂学生回答：
　　——观虫斗。先是看到二只虫子相斗，接着来了一只癞虾蟆，把二只虫子给吃了。
　　2、思考：一只癞虾蟆出现了，你会怎样？请大家注意作者的动作。
　　学生回答：
　　——驱虾蟆。动词有捉、鞭、驱。
　　小结：从这里我们可以看到一个天真无邪的儿童身影。
　　（四）回忆作者所写的童年趣事，说说作者的特点。
　　——作者不仅视力好，而且还想象丰富。
　　四、发散性思维，锻炼学生的想象力
　　出示图片，配以背景音乐，让学生看图片，充分发挥想象力，说一说图片中是什么（可以添画，也可以灵活转动纸张），话语要详细。分小组讨论，比一比，看哪个小组说的最多、最详细。
　　五、小结：
　　回顾全篇，让学生谈谈学习了这篇文章的体会。

大班建构游戏街道活动总目的1体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。2感知材料的特征性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。3让幼儿学会分工合作，爱护建构材中班半日活动方案晨间接待热情接待班上每一位幼儿，和家长交流幼儿在家在园的各种情况。晨间活动我和图书交朋友目的培养幼儿良好的阅读习惯。乐乐滑滑梯目的培养幼儿在滑滑梯时注意谦让，学会自我保护。晨间谈话中班亲子游戏活动方案3则游戏一搬搬乐游戏准备篮球球筐游戏人员每轮5个家庭，每个家庭两大一小游戏方法爸妈两手交在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时中班六一活动方案第一部分园长致节日贺词为群星杯幼儿艺术节获奖幼儿颁奖（850915）全体幼儿在前院草坪集中进行具体安排早餐后，835带幼儿如厕，为幼儿整理好衣服，由班长带队一班老师走在中间二班老师主题活动我爱妈妈活动时间xx年3月7日活动目标1初步了解三八妇女节是女性的节日（妈妈奶奶外婆老师等），从而更加爱自己的妈妈奶奶等。2通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备拔萝卜反思附童话故事有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的圆圆的，便要去找太阳。它来到屋子里，指着两盏红红的圆圆的灯笼问妈妈妈妈，这是太阳吗？妈妈说不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外呢！小兔子来课文老人与苹果树的教学教案设计理念识字是一年级语文教学的重点，本课设计利用学生自制的苹果形生字词卡片，开展合作学习，引导学生用多种方法识记字形，积累识字方法，感受识字乐趣，鼓励学生在生活中识字，培养主动识字身为女孩阅读题答案身为女孩周慧经常有这样的教导身为女孩，就应该有女孩的样。哦？？女孩子是什么模样？女孩子慷慷弱弱平平淡淡安分守已文静温雅，与男孩子昌昌失失风风火火的性格形成对照。女孩有女孩的风格，做雨夹雪语文阅读和答案雨夹雪，半个月！爹放下收音机对我说你把砍刀给我寻出来，我明天上山打两担柴，天气预报说了，后天有雨夹雪。我们这地方气候很特别，一热热个死，一冷冷个死，好多年不下雪了，陡然来十天半个月关于秦观鹧鸪天阅读答案及赏析鹧鸪天秦观枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。无一语，对芳尊，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。（1）这首词上片的构思扣紧了一个梦字，试对饯别王十一南游译文及阅读答案jinbiwngshynnyu饯别王十一南游lichngqng刘长卿wngjnynshuku，hushulizhnjn。望君烟水阔，挥手泪沾巾。finiomihch，qngshnk