教学目标：
　　1、熟读课文，疏通文字，了解文意。
　　2、理解文中的＂物外之趣＂，学习、发挥创造性想象。
　　教学重点：
　　熟读课文，了解文意。
　　教学难点：
　　对＂物外之趣＂的体味。
　　教学课时：
　　两课时
　　教学过程：
　　第一课时（略）
　　第二课时
　　一、导入：
　　让学生讲述自己的童年趣事，导入《闲情记趣》。
　　二、总体把握课文内容：
　　学生欣赏带有音乐背景的朗读带，思考：
　　1、文章围绕哪一个字来写？
　　——趣
　　2、作者写了哪些＂趣＂事呢？让学生用自己的＂话来概括小标题。
　　——夏夜戏蚊、神游土墙、草间观虫斗
　　三、认真分析到底怎样有趣：
　　（一）＂夏夜戏蚊＂学生思考：
　　1、蚊子怎样有趣呢？
　　——作者把＂夏蚊成雷＂想象成＂群鹤舞空＂，还把＂（蚊子）冲烟飞鸣＂想象成＂鹤唳云端＂。
　　2、这都是作者＂夏夜戏蚊＂的故事。＂夏夜戏蚊＂给他带来了什么趣味？
　　——怡然称快
　　（二）＂神游土墙＂学生思考：
　　1、土墙、丛杂处有什么乐趣？（提示：作者把什么想象成什么？）
　　——作者把丛草想象成森林，把虫蚁想象成野兽，把土砾想象成丘壑。
　　2、这时作者的心态又是怎样的呢？
　　——怡然自得
　　（三）土墙、丛草不仅有神游之趣，那还有什么乐趣呢？
　　1、＂草间观虫斗＂学生回答：
　　——观虫斗。先是看到二只虫子相斗，接着来了一只癞虾蟆，把二只虫子给吃了。
　　2、思考：一只癞虾蟆出现了，你会怎样？请大家注意作者的动作。
　　学生回答：
　　——驱虾蟆。动词有捉、鞭、驱。
　　小结：从这里我们可以看到一个天真无邪的儿童身影。
　　（四）回忆作者所写的童年趣事，说说作者的特点。
　　——作者不仅视力好，而且还想象丰富。
　　四、发散性思维，锻炼学生的想象力
　　出示图片，配以背景音乐，让学生看图片，充分发挥想象力，说一说图片中是什么（可以添画，也可以灵活转动纸张），话语要详细。分小组讨论，比一比，看哪个小组说的最多、最详细。
　　五、小结：
　　回顾全篇，让学生谈谈学习了这篇文章的体会。

汉语拼音aoouiu教学反思推荐这堂课依据了新课程以人为本以学生为中心的教学理念，努力创设一种轻松愉悦，民主和谐，师生交往互动互惠和对话的教学关系。七八岁的孩子一上一年级，就要学习抽象的汉语拼音，是很枯燥乏味的。等比数列教学反思范文篇一等比数列教学反思探索等比数列通项公式的环节中，教师不应简单地给出公式让学生机械记忆，而是通过数学建模活动启发学生，引导学生从实际情境中发现规律。类比等差数列通项公式的获得过程，人教版惊弓之鸟教学反思范文惊弓之鸟这是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸只拉弓不射箭，，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。文章的最后一个自然段是本课的重点段，教学中我是这样设计的1在学生熟读课走遍天下书为侣教学反思范文书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外的大家，无不从阅读中汲取营养。下面是小编收集整理的走遍天下书为侣教学反思，欢迎阅读参考！走遍天下书为侣教学反思1走遍天下书为侣这是一篇散文，作者用借生日教学反思范文我们班的大多数学生活泼可爱爱说爱笑，在家里是听话的好孩子，对父母充满着依赖和感激。于是学习这一课时，学生能够积极地调用生活体验，使学习起来很顺手。学生是学习和发展的主体，教师是学习七年级音乐教学反思范文（精选7篇）作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的七年级音乐教学反思范文（精选7篇），欢迎阅读，希看菊花教学反思范文看菊花这篇课文文字比较优美，层次比较清楚，生字较多。两课时的教学，课堂容量比较饱满，我精心设计环节，将培养学生的能力放在首位。一抓重点字词，培养学生的语感能力阅读起步阶段培养学生的水温的变化教学反思范文在教学的时候，我首先提出一个问题这里一杯热水，放到桌子上其温度会下降。水的温度是怎样速度进行下降的？学生进行猜想。在这个过程中经历一个过程提问题，和猜想。在学生的猜想过程中，学生有争吵语文教学反思范文讲课前一天我见到了学生，个个活泼好动，老师说一句他们接三句。面对这样的纪律我真感到头疼，生怕他们给我出乱子。谁知道第二天课堂上，他们人人积极，踊跃发言，那一张张充满好奇探索疑虑喜悦有几棵树的教学反思本节课通过解决有几棵树这一问题，让学生学会8加几的进位加法，进一步体会计算方法的多样化。在教学中，我注重培养学生的问题意识，提高解决问题的能力和动手操作能力，促进学生的主动发展。如四季的脚步的教学反思四季的脚步是二年级上册的第一篇课文。它是一首描写四季的优美的儿童诗，语言纯真，读起来朗朗上口，很有韵味。四季的脚步教学的重点其一是学生读准读通读顺这首儿童诗，并且能够读出四季的美丽