教学目标：
　　1、认识挂、街等13个生字。会写园、因等6个字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
　　3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
　　教学重点：
　　1、认识13个生字，会写6个生字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
　　教学难点：感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
　　教学课时：分两课时进行。
　　第一课时
　　导学流程：
　　一、导入：
　　1、今天我们就来学习《四个太阳》，读了课题你想知道什么？
　　二、引导学生学习生字。
　　1、组织学生自读课文，标出自然段。
　　2、听老师读课文说说你有什么感受？
　　3、小朋友你们能把老师手中的太阳挂在黑板上吗？指名到讲台上做。并向别的小朋友讲这个就是挂，同时出示生字：挂，引导学生思考还有什么能挂？用挂组词、说句子。读文中的句子。
　　2、出示：街字学生读，进行组词，说说你知道的街道。读读文中的`句子。
　　3、出示：熟，学生说什么熟了，再读文中的句子。
　　4、出示：伙伴，指名解释，并说说自已的小伙伴是谁？
　　5、出示：甜、尝，生说伸出舌头舔甘蔗，这个字就是甜，你们平时尝的什么是香甜的？读课文中的句子。
　　6、出示：温，温暖，什么是温暖的？让学生体会温暖，再认识：冻僵，联系冬天时的天气体会。再认识脸回到课文，读句子。
　　7、学习该、因、季让学生组词，联系生活，再读句子，结合理解课文内容。
　　三、指导写字。
　　1、观察生字园、因说说这两个字有什么区别。学生汇报。
　　2、强调：因字是先里头后封口。
　　3、学生自已练习写字，比比谁写得最好。

小学生五一劳动节主题班会的教学设计时间4月29日上午第四节地点教室一。目的要求1。使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务热爱公益事业团结协作乐于助人的思想品质。2。使学生第五课第一次世界大战教学设计示例一一素质教育目标P（一）知识教学点萨拉热窝事件。第一次世界大战的爆发。欧洲三条战线。马恩河会战凡尔登战役和索姆河战役。俄国革命和退出大战。美国参战。第一次世界大战的结束。（二）能力训第五课第一次世界大战教材教法本课地位P第一次世界规模的大战是在资本主义世界体系最终形成的必然产物，第一次世界大战给人类造成巨大灾难第一次世界大战还改变了国际格局。同时加快了世界社会主义运动和亚非拉的民族解放运俄国十月革命和苏联的社会主义建设第六课教学设计示例教学目标P需要掌握的知识二月革命及两个政权并存的局面。布尔什维克党为用暴力推翻临时政府进行准备。彼得格勒武装起义。人民委员会建立。苏俄退出第一次世界大战。土地法令第21课科学社会主义的诞生教案之一P教学目标1。学生应该掌握的是欧洲三大工人运动马克思恩格斯的早期革命活动共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生。2。通过马克思恩格斯早期革命活动的学习，使学生树立正确的人生观。通第21课科学社会主义的诞生教案之二P教学设计思路1以学生为主体，充分调动学生学习积极性学生能解答的问题，尽量由学生作答。教师主要引导学生把前后知识串联起来，教师提出问题，让学生阅读思考回答问题。问题主要围绕科学社会第22课1848年欧洲革命教案之一P（一）教学目的（1）通过组织学生阅读，提炼知识要点，使学生掌握基础知识1848年革命的原因范围，并培养学生阅读归纳能力分析其历史作用。（2）掌握基本知识法国1848年革命的进程二第22课1848年欧洲革命教案之二P教材分析本课教材首先从总体上叙述了1848年欧洲革命的发生地区和性质。这次革命遍及欧洲大陆，属于资产阶级性质的民族民主革命。接着教材具体地叙述了各国革命的情况，重点是法国革命，强第22课1848年欧洲革命教案之三P教学目标要求掌握的知识革命风暴遍欧洲1848年欧洲革命的性质法国二月革命普鲁士奥地利和匈牙利革命。通过指导学生归纳1848年欧洲革命的概况，观察历史事件的异同，从而培养学生综合概第22课1848年欧洲革命教案之四P教学目标知识要点革命风暴遍欧洲1848年欧洲革命的性质法国二月革命普鲁士奥地利和匈牙利革命。能力培养1指导学生归纳1848年欧洲革命的概况，观察历史事件的异同，从而培养学生综合概工业革命P（一）教学目的1基础知识目标什么是？首先发生在英国英国从棉纺织业开始哈格里夫斯发明珍妮纺纱机瓦特改良蒸汽机富尔敦发明汽船史蒂芬孙发明火车机车的影响2思想教育目标首先发生于英国，是