这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正＂动＂起来，思维＂活＂起来。开放式的教学让学生在＂玩＂中学知识，在＂悟＂中明方法，在＂操作＂中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。首先我抓住学生年龄特征，用音乐引出钟表，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，营造积极活跃、向上的学习氛围，为学习新知创设良好的情境。课中让学生亲自动手拨小闹钟，抓住了儿童的心理特点，同时为学生提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会，激发了学生的参与意识和积极性，同时又培养了学生的动手实践能力。教学形式上，重视学生的独立探索和合作交流的有机结合，课堂中让学生根据自己的体验，用自己的思维方式去探究，去发现，去再创造，使每个学生都有一块属于自己思维的开拓区域。我还根据学生已有的.生活经验和认知特点，通过一些具体事件如：早上几时上学，上午几时放学,丰富了学生对时间的感性认识，使学生充分感受时间就在身边的生活中，逐步建立了学生的时间观念，再通过趣味性的练习，动手拨一个自己喜欢的时刻，并说说这个时刻在干什么。既联系了学生生活实际，又突出了应用意识和实践能力的培养。充分利用了学具，调动学生多种感官参与学习。让学生在实际中运用所学知识，密切联系实际。
　　体现数学来源于生活，生活离不开数学。整节课以玩为主线，把教学内容清晰有趣的串了起来。教学过程科学合理，层次分明，层层递进。注重学生数学学习与现实生活的联系，教学中注意创设生活情境，使数学更贴近学生。注意引导学生用数学的眼光去观察和认识身边的各种事物，学会从生活中发现数学问题、提出问题并设法解决问题。

相形的造句相形拼音注音xiangxing相形解释意思相互比较失色之下。相形造句1这座新楼房这么高大，相形之下，其他的楼房显得像侏儒似的。2相形之下，只有36男孩承认开车超速。3相形之下，意大乱世出奇才阅读及答案阅读下面的文章，完成（1）（4）题。乱世出奇才陶渊明，又名潜，字元亮，私谥靖节，别号五柳先生。生于晋哀帝兴宁三年（公元365年）卒于宋文帝元嘉四年（公元427年），浔阳柴桑（今江西宋史叶义问传阅读练习及答案文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的，接下来小编为以人为鉴文言文阅读附答案郑公魏征卒。征寝疾，上与太子同至其第，指衡山公主欲以妻其子叔玉。征薨（hng），上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰人以铜为鉴，可正衣冠以古为鉴，可知兴替以人为鉴，可明得失。朕（zhn）香菱学诗的阅读答案且说香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我客人到我家说课稿一说教材（一）教材内容及地位客人到我家是九年义务教育小学思想品德第三册第四单元的第一课，是依据课程标准一二年级文明礼貌德目中待客做客懂礼节的要求设课的。本课选用了小军一家人热情礼貌花团锦簇说课稿模板各位老师好我今天说课的内容是花团锦簇一教材分析花团锦簇是新版美术教材第八册第十一课的教学内容。本课以花为题，制作纸花包装纸花送花是本课的主要线索和学习内容，属于设计应用学习领域。本奇妙的肌理说课稿一课前准备课前准备教师作品若干（中国画油画各一幅，肌理作品若干）学生分组选择性携带颜料树叶盐，卷纸等材料。课程小结本次旅游调查问卷肌理一定是平面的吗？只要是客观的材料，用手就可以感2020年七年级下册英语期末总复习资料（新版人教版）XX年七年级英语下册词组第一单元词组1。playtheguitar弹吉他2。whattodosth想做某事3。jointhemusicclub加入俱乐部4。speakenglish七年级英语上册Doampnbspyouampnbsphaveampnbspaampnbspsoccerampnbspball？导学案七年级英语上册第五单元doyouhaveasoccerball？导学案学习目标1。重点单词interesting，boring，fun，difficult，relaxing，wat新目标七年级英语下册Unitampnbsp7ampnbspWhatampnbspdoesampnbspheampnbsplookampnbsplike？导学案unit7whatdoeshelooklike？审核人时间短语1。looklike看起来像2。beofmediumheight中等高度3。beofmediumbuild中等身材4。