一、活动目标
　　1.理解故事中有关＂彩色牛奶＂的变化过程，感受想象的神奇与有趣。
　　2.关注蔬菜的颜色特征，尝试根据故事中的句式进行仿编，表达＂变＂的过程。
　　二、活动准备
　　1.立体奶牛图片四张，小图片一套
　　2.各种蔬菜图片，围裙一个
　　三、活动过程
　　(一)创设＂奶牛场＂情境，激发兴趣
　　(二)分段欣赏故事，理解故事中＂变＂的过程
　　1.教师讲述故事第一段
　　师：这些奶牛神奇在什么地方?
　　2.结合画面，讲述故事第二段
　　(1)提问：小白兔怎么会变成小黄兔的?
　　(2)让幼儿一起说说这件神奇的事(讲述第二段)。
　　3.理解、讲述故事第三、四、五段(灰狐狸变红狐狸、小黑猫变小绿猫、小花鹿变小紫鹿)
　　(1)第三段：＂灰狐狸变红狐狸＂
　　出示灰狐狸、西红柿、红牛奶，引导幼儿和老师一起讲述灰狐狸变成红狐狸的过程。
　　(2)第四段：＂小花鹿变小紫鹿＂
　　出示小花鹿和茄子，引导幼儿看图、猜测讲述小花鹿变成小紫鹿的过程
　　(3)第五段：＂小黑猫变小绿猫＂
　　出示小黑猫和小绿猫，引导幼儿猜测、讲述小黑猫变成小绿猫的过程。
　　(三)完整欣赏故事
　　1.教师讲述故事，鼓励幼儿一起讲述
　　2.进一步感受＂变＂的神奇与有趣
　　(四)游戏＂喂奶牛吃蔬菜＂，尝试仿编
　　1.幼儿选择蔬菜图片，学习描述蔬菜的颜色特征。
　　2.幼儿尝试用故事中的`句式结构仿编讲述
　　附：故事＂彩色牛奶＂
　　奶牛场里养了几头神奇的奶牛，喂它们吃什么颜色的蔬菜，就会挤出什么颜色的牛奶。
　　小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，就挤出黄黄的牛奶，小白兔喝了变成了一只小黄兔。
　　灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红红的牛奶，灰狐狸喝了变成了一只红狐狸。
　　小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫紫的牛奶，小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。
　　小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿绿的牛奶，小黑猫喝了变成了一只小绿猫。
　　从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的蔬菜，动物世界变得五彩缤纷，更加美丽了!

小班晨间活动设计设计思路1小班孩子动作协调能力差，需要大量练习。2小班的孩子反应力还不不太好，反应不快，有时也无法做出正确反应。3小班孩子的晨间活动运动量不宜过大，形式要有趣多变，主要培养孩子对体中秋的教学活动大全幼儿园中秋主题活动mdashmdash大班欣赏诗歌月亮对我笑主要涉及领域语言活动目标1在观察表达图片内容的过程中，理解学习诗歌。2感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。活动准快乐的小闹钟中班教案作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的快乐的小闹钟中班教案，仅供参考，欢迎大家阅沉沉浮浮游戏教案两篇我是小小理发师背景做理发师是孩子们表现生活的一种角色游戏，在游戏中可以产生许多的角色互动。理发是孩子们生活中最常见最简单的也是自己都亲身经历过的一种活动。孩子对理发店的游戏虽然很喜大班数学大大小小的苹果说课稿说教材数学大大小小的苹果选自南京师范大学新版的幼儿园渗透式领域课程。原题为大大小小的树叶。但是考虑到树叶的形状不规范又不好保存。头天带领幼儿拾捡的树叶到第二天就已经干枯了，用手一碰音乐活动小鸟醒来了活动目标1会用自然好听的声音演唱歌曲，尝试用渐弱得声音唱出跳音部分。2能表现小鸟清晨醒来后欢快愉悦的情绪。3懂得要礼貌问候及独立做力所能及的事。活动准备小鸟醒来了歌曲磁带活动过程一中班活动夏日的服装和有用的筷子活动目标1认识夏装，比较夏装和冬装的不同。2根据夏装和冬装的特点进行分类，锻炼孩子的分类能力。3自己用废旧材料设计夏装，并能大胆表演。活动准备夏日和冬日的时装若干课件（成人的夏装）语言区角活动一活动的设置看图讲述角识字角异想天开角边画边玩角表演角二各区域活动目标及内容（一）看图讲述角目标1通过幼儿动手操作，激发幼儿讲述的兴趣2发展幼儿的观察力想象力3引导幼儿将图片内容完大班语言两猫相争说课稿一说教材新纲要中提出语言活动主要就是发展幼儿的语言表达能力。而故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，看图讲述活动是幼儿园语言活动的重要组成部分，它不仅是发展幼儿口语能力的重要形式，还能有小班语言游戏小鸭找妈妈（乐于助人）语言故事小鸭找妈妈（小班）一目的1让幼儿初步懂得，离开父母玩耍时要先告诉父母。2学习主动关心帮助别人。丰富词汇ldquo谢谢rdquo。3知道接受了别人的帮助要谢谢，懂得礼貌。二准儿歌你拍一，我拍一你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣，一只蝴碟不服气，抖抖翅膀比一比。你拍二，我拍二，两只小猫画画儿，画了两只米老鼠，跳到地上作伴儿。你拍三，我拍三，三只小羊爬上山，山上青草长满坡，小羊