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连写的解释及造句

  连写拼音
  【注音】: lian xie
  连写解释
  【意思】:指汉字用拼音字母注音时把每一个复音词的几个音节连起来写,如‘rénmín(人民)、tuōlājī(拖拉机)’。
  连写造句:
  1、失业的工程师一连写了十几封求职信,但一无所获。
  2、这也是为什么一些快递员连写快递单、贴快递单都帮卖家做的原因了。
  3、写下自己的"目标,然后专攻它,如果你连写下来都无法做到,它对你来说不过儿戏罢了。
  4、他的笔划连写的很多,我都不大认得出来。
  5、实行中文分词连写确实具有必要性。
  6、不少家庭中,虽然计算机和手机是必要的,父母还是鼓励孩子连写这些传统的技能。
  7、他的字母是不是连写,开头和收尾的笔画是不是有顿角,底部弯曲顶部舒展?
  8、当你把一系列的条目(3个或多个)连写在一起,它们之间通常用由逗号隔开。如果有在各个条目中已经有了逗号,条目之间应使用分号。
  9、报纸的编辑和拥有者们连写什么都必须听命于国家,难道媒体已经被控制到了这种程度吗?
  10、有一次,巴尔扎克一连写了好几个小时,累得实在支持不住了,跑到一个朋友家里,一头倒在沙发上。
  11、我讨厌听到这个问题,实际上我连写的懒得写,你我都知道价格变动的原因成千上万,然而如果一个星期内货品价格上涨20%,没有人会无动于衷。
  12、教练在比赛前给队员们连写带画地讲解了一番。
  13、我每天写作四小时,一连写了十年之后,才发表作品。
  14、用不超过80个单词的篇幅描述一下飞机起飞后发生的事情。用以下要点和连写出两段不同的文字。
  15、那时候,我已经学会了我的书法。我的连写体字母衔接得非常漂亮,比我那一年前歪歪扭扭的,潦草的字迹要好了很多。
  16、难道约翰连写封感谢信这最起码的事也做不到?

一份特别教案的读书体会最近读了一份特别教案这本书心中有一些体会,深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情,教师是人类灵魂的工程师,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为传道授业解惑。小班蔬菜印画优秀教案小班蔬菜印画优秀教案一活动目标1能尝试用胡萝卜藕辣椒等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。2通过蔬菜印画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。3培养幼儿认真作画美丽的春天幼儿园教案活动目标(1)通过欣赏图片,激发幼儿热爱大自然的情感(2)鼓励幼儿大胆的运用绘画的形式表现春天的美景(3)培养幼儿的观察力想象力创造力经验准备组织幼儿去大自然中寻找美丽的春天。物质一年级语文火车的故事教案设计教学理念学生是学习的主人,课堂是师生平等对话的过程。语文教学应激发学生学习兴趣和积极性,重在语言的积累感悟和运用中培养和发展学生自主学习的意识和习惯,提升学生语文能力和素养,促进学暴风雨语文教案设计教学目标1让学生充分开发自己的潜能,发挥自己的能动性去认真阅读,感悟课文,体会暴风雨来临产生的那种震撼人心的力量以及暴风雨过后,万物争荣的景象。2能有感情地朗读课文。教学重点让学生幼儿园托班音乐课跳到这里来教案一活动目标1乐意参加游戏活动,感受表演的快乐。2通过游戏初步尝试创编歌词。二活动准备音乐,各种动物的木偶。三活动过程(一)出示小兔子木偶激发幼儿的。兴趣。问小朋友你们看谁来了?你们学习5的加法大班列算式教学教案活动目标1根据图中物体的不同点来列出算式,巩固对加法含义的理解。2初步懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。活动重点根据图中物体的不同点来列出算式,巩固对加法含义的理解。活动难点口语交际写一写教案设计设计理念语文课程标准明确指出第一学段的写话要让学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。因此,本次写话练习应把培养学生的写话兴趣放在第一位,幼儿园中班炒豆子音乐教案活动背景去年8月份我园开展了我跟奶奶说童谣活动,孩子们对其中的民谣炒豆子特感兴趣,经常会自发地组织在一起玩这个游戏。现代家庭中大部分孩子存在着能说上一口流利的普通话,但不会说一句地小苗与大树的对话优秀教案设计学习目标1。认识3个生字,能借助字典,联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2。默读课文,把握谈话的主要内容。3。能从对话中得到怎样读书和学习的启示,进一步开展有关阅读的综合性学习活课文动物过冬教案设计一基本理念新课程规范指出阅读是搜集处置信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径。我们现在正努力建设开放而有活力的语文课程,因此语文课程要加强综合性,沟通与其他学科之间的联系,沟通
草原河南省南阳市第五小学韩翀课文这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有自选商场第一课时教学实录重庆市万州区鸡公岭小学张德琼一学习目标1认识14个生字,认识一个偏旁女2观察自选商场,初步了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人带来的方便。二教学重难点识记14个生字三教学准备1军神浙江省宁波市海暑区孙文英小学王雷英课文重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里,医生沃克端坐在桌后。他头也不抬,冷冷地问你叫什么名字?刘大川。年龄?24岁。什么病?土匪打伤了眼睛。沃克爬天都峰教学实录山东泰安市泰安区徐家楼办事处小学陈炳峰课文暑假里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎关于六年级数学稍复杂的分数应用题说课稿一说教材1教学内容稍复杂的分数应用题是在简单的求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题的基础上进行教学的。它包括两个例题,分别让学生通过两种方法解答,这两种解法反映了两种不同的思路乘法估算人教版三年级数学说课稿一说教材乘法估算是人教版三年级下册第50页的教学内容,这是在三年级上册两位数乘一位数的乘法估算的基础上来学习两位数乘两位数的估算方法。两位数乘两位数的估算,是通过把两位数看成整十数威尼斯的小艇教学实录青海省西宁市北大街小学于艳荣课文威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向四季课堂教学实录四季课堂教学实录第一课时一创设情境导入师小朋友们,今天老师把春天夏天秋天冬天,请到了我们的教室里,请看,他们来了。(多媒体课件依次呈现美丽的春夏秋冬景色)这是万物复苏的春天,这是生小小竹排画中游教学实录一教材分析与教学设想小小竹排画中游是一首诗歌,短短三句,描写出了江南水乡的秀丽景色和丰富的物产。课文贯穿着一条明显的情感线索,易激起学生身临其境之感。小竹排顺流而下,鸟儿唱,鱼儿游表省示范课自己去吧课堂实录省示范课自己去吧课堂实录叶洁芸(有视频录像)一揭题导入(一)创始情境,配乐朗读课文师(配乐说)小朋友,在低低的山脚下,有一座绿油油的草坡,瞧,草坡上鲜花盛开,多漂亮啊!清清的溪水,小语拼音ieeer课堂教学实录小语拼音ieeer课堂教学实录拼音课堂教学是识字课堂教学的开端和基础,现代科学技术的发展,使人类进入了信息时代,而信息的载体主要是文字,因此让儿童尽早,尽快地学习拼音是认字识字的关