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体育课堂的教学语言教学反思

  体育课堂的教学语言包括教学口令、哨音以及老师的肢体语言等。在课堂教学中,教学语言的合理运动也是上好体育课不可忽视的一个方面。体育教学口令应该是体育课堂教学语言的核心部分,因此,合理有效的使用教学口令对上好体育课至关重要。
  近期,我参加了一次市级观摩课,六节公开课都是围绕篮球开展的。给我印象最深的是一、二年级两位老师的课,尤其是任教一年级的那位老师,在她身上让我对教学口令有了另一层次的认识。
  一年级的学生活波好动,注意力不易集中。课中,授课教师并没有像常规体育课那样,教学口令生硬并且具有威慑力。她整堂课中多是以互动式的教学口令调动学生参与学习和练习,整节课下来,给人一种舒服的感觉,而且学生的配合情况也非常好。例如,在要求学生站好队时,她说:"1,2,3!"学生答:"站站好!";在要求学生停止练习进行讲解时,她说:"我说停!"生答:"我就停"师说:"小耳朵"生答:"认真听!"。就这样,一问一答式的口令贯穿整个课堂,师生配合度很高,学习效果也很明显。
  反思一下自己的课堂教学口令:生硬、严肃、毫无新意。在教学中,只顾一味的发号施令,并没有考虑学生的`反应。经过这次听课,让我意识到:教学口令的运用也是有艺术的,要结合学生的实际情况,有创造性的开发一些学生喜爱的、有趣的并且能够促进教学的口令非常必要。最近,体育课上我有意识的在二年级体育课上运用了一些互动式教学口令,效果不同凡响哦!

托班音乐活动小鸡和小鸭教案活动内容学唱歌曲,感受歌曲中小鸡小鸭活泼愉快的情绪。活动材料鸡鸭胸饰,教学挂图小鸡小鸭歌曲录音。活动方法教师播放歌曲录音12遍,告诉幼儿歌曲的名称。教师用稍慢的速度演唱歌曲。出示鸡托班了解鸡宝宝的综合教案活动准备课件鸡蛋人手一个活动目标运用多种感官体验小鸡出壳的快乐。在亲密接触蛋宝宝的过程中,学会照顾爱护弱小。初步了解鸡宝宝成长变化的过程,萌发继续观察和发现的愿望。活动过程一亲亲鸡托班母鸡和小鸡教案目标1通过活动,教育幼儿在外出时要跟好大人,不要随便乱跑。2能够在教师帮助下简单讲出图上的部分内容。3练习说比较完整的句子。准备图片三幅。过程1引起兴趣教师用鸡妈妈的口吻引入主题,离群的小黄鸡托班社会教案活动目标1观察图片,理解图片的内容,能大胆于表达自己的想法。2懂得不能随便离开大人或集体。活动准备图片,立体小鸡。活动过程一幼儿仔细观察,提问(一)出示图一1这是什么地方?草地下有课文影子教案一游戏引入,做好铺垫课前开展体育游戏我说你做,如老师说向左转,学生马上做相应的动作。二引发话题,鼓励交流1激发兴趣我们在体育课一起玩了踩影子游戏,好玩吗?你踩了几个同学的影子?2揭课文把我寄给爸爸的教案教学目标1进行亲情教育,感受孩子对父亲的思念之情。2认识12个生字,会写7个生字。学会父字头两点水,了解角的字理演变过程。3流利地朗读课文,用说和画来表述自己的愿望。教学重点1学会课文奇妙的克隆教案范文教学目标1培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2进一步了解说明顺序和说明方法。教学重点培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神,进一步了解说明顺序和说明方法。教学幼儿园小班照镜子教案幼儿园小班照镜子教案能让幼儿从照镜子的游戏中知道镜子的作用以下是小编整理的幼儿园小班照镜子教案,欢迎阅读。幼儿园小班照镜子教案1活动目标1了解镜子的基本特征和用途。2引导幼儿寻找大阳光的教案课前透视阳光这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段,只有第二自然段是三句话,其它各段都是一句话,最后一自然段点明文章的主题阳光像金画汗衫小学美术教案一教材分析(一)综合分析画汗衫是整个教材体系设计应用一条线中很有意思的一课,本课画汗衫主要不是设计汗衫款式,而是设计汗衫上的图案,这些图案的形式不外乎文字式图文并茂式和图形式。汗衫斜塔上的实验优秀教案设计范文学习目标1体会语言的丰富内涵。2了解伽利略追求真理的可贵精神。学习重难点重难点体会语言的丰富内涵。学习方法合作交流探究。教具准备多媒体,铁球(2个)。教学过程一情境导入(4分钟)再
教学实践反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于教学实践反思的内容,欢迎阅读!学画教学实践与反思1一教学片段。我在教学第乘法分配律教学反思乘法分配律是本章的难点,它不是单一的乘法运算,还涉及到加法运算。教材对于这部分内容的处理方法与前面讲乘法结合律的方法类似。通过观察几组数目不同的算式,引导学生发现规律,然后归纳总结五年级语文下册快乐暑假的答案2019一。基础知识。(0。38)1。看拼音写词语。(0。08)zhopaacuteimiacutemaacuteng(招牌)(迷茫)yiacutedogravengmnruigrave(一元二次方程的根与系数的关系的教学反思1观察归纳证明是研究事物的科学方法。此节课在研究方程的根与系数关系时,先从具体例子观察归纳其规律,并且先从二次项系数是1的方程入手,然后提出二次项系数不是1的,由此,猜想一般的一元一元二次方程的应用的教学反思篇一一元二次方程应用教学反思新课程要求培养学生应用数学的意识与能力,作为数学教师,我们要充分利用已有的生活经验,把所学的数学知识用到现实中去,体会数学在现实中应用价值。这节课是列一分式方程的教学反思总结本节课是在学生已经学习了整式方程,特别是含有分母的一元一次方程的基础上,进一步认识分式方程(未知数在分母中),并探讨分式方程的解法。反思本节课的教学,有以下几点值得肯定1。教学设计五年级数学上册稍复杂的方程教学反思教学重难点是掌握较复杂方程的解法,会正确分析题目中的数量关系教学目的是进一步掌握列方程解决问题的方法。这一小节内容是在前面初步学会列方程解比较容易的应用题的基础上,教学解答稍复杂的解一元一次方程合并同类项与移项的教学反思一设计1复习回顾什么叫一元一次方程?解方程就是最终将方程转化为什么形式?2让学生尝试解这两个方程(1)x2x4x140(2)x463学生做好后先分析第一个方程,左边做了什么变形?这小班数学水果接龙教学反思范文600字水果接龙是主题夏天真快乐里面的一节数学游戏活动,目的是让幼儿通过学习观察操作,将相同的水果图案头尾相接理解接龙游戏的规则,能按照要求自主地进行接龙游戏体验在数学活动中操作的乐趣。对Diddadcooklunch的教学反思在本课的教学中,我采用了taskbasedteachingmethod和TPRteachingmethod等多种教学方式相结合的教学模式,根据学生的年龄特点和认知特点设计相应的教学分层次教学反思有关分层次教学(或者小组分层教学)的论述多如牛毛,但是分层次教学实际上有很多难以解决的顽题。下面我将这些难题列在下面,供各位老师思考,希望反思一下我们开展的有关分层次教学的改革顽题