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幼儿园小班艺术教案过马路

  活动目标:
  1、学着听辨不同的音乐信号,能按音乐信号进行动作。
  2、体验与同伴音乐游戏的快乐。
  活动准备:
  1、自制小汽车、红绿灯。
  2、教学挂图《过马路》。
  活动重点: 学着听辨不同的音乐信号,能按音乐信号进行动作。
  活动过程:
  1、出示教学挂图,说说过马路的经验:
  ——"图片上有谁?他们在干什么?"
  "你是怎么过马路的.?为什么过马路要看好红绿灯?"
  "过马路时还有谁要看好红绿灯?"
  "小司机怎样开汽车?今天我们就来学做小司机。"
  2、体验游戏"过马路":
  老师手持红绿灯,幼儿学做小司机按信号游戏(红灯停,绿灯行)。
  3、听音乐,辨认音乐信号:
  老师弹奏不同的音乐(高音、低音),幼儿讨论各代表的信号:
  ——"这两个声音有什么不一样?"
  "高、低音可以代表什么颜色的灯呢?"
  教师根据幼儿讨论的倾向,决定高、低音代表不同颜色的灯。
  4、游戏——小司机:
  老师弹奏划音,幼儿探索其代表的信号:
  ——"这个声音像小司机开车时的什么动作?"(刹车)
  老师交替弹奏三种音乐信号,幼儿愉快的游戏。

用兄弟阋墙成语造句一兄弟阋墙是不明智的,也是大家最不想看到的。二而大陆所受到的威胁就不是这样的不着边际,如果不是出于兄弟阋墙的内战,这么多的鸭霸行为如果不进行一次总清算实在是有些说不过去。三我计划把抛砖引玉的意思和造句导语为大家整理了抛砖引玉的意思和造句,希望对大家有帮助。词语抛砖引玉拼音pozhunyny释义抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。造句1我刚保藏的造句保藏拼音注音baozang保藏解释意思把东西藏起来以免遗失或损坏把选好的种子好好起来。保藏造句1冰能帮助保藏食物。2晒干和脱水食品比其他任何保藏形式的食品都得到更大程度的浓缩。3使内景拼音造句及解释内景拼音注音neijing内景解释意思戏剧方面指舞台上的室内布景,电影方面指摄影棚内的布景。内景造句1格雷斯的富豪喷气机玩具奢华内景是帕尔展览为本地房屋装置作的自然选择。2剪影是由牵扯拼音解释及造句牵扯拼音注音qianche牵扯解释意思牵连有联系。牵扯造句1这里面牵扯许多大问题。2请你集中谈这件事,不要牵扯其他问题。3尽管还有其他因素牵扯在其中,这种手段敦促接受者简单地用非此用陶醉两个字造句1春天的西湖,风景如画,令人陶醉。2春节联欢晚会上那美轮美奂的舞台效果灯光设计,配上精彩无比的节目,让我万分陶醉。3喜欢秋天景色别具一格的另人陶醉的果园!4正当我听得陶醉的时候,那妄想拼音解释及造句妄想拼音注音wangxiang妄想解释意思狂妄地打算不能实现的打算痴心。妄想造句1它涉及到给那些愿意与你分享你的野心或妄想的人读你的作品。2纲要中关于躁狂焦虑症和妄想狂的部分,是用小学三年级用仿佛造句仿佛是小学阶段常用的关联词语,各位,我们大家一起看看下面的仿佛造句吧!小学三年级用仿佛造句1例句1苹果被秋风吹熟了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。例句湛蓝的近义词及造句近义词,是指词汇意义相同或相近的词语。下面是小编整理的湛蓝的近义词及造句,希望对你有所帮助!湛蓝近义词蔚蓝湛蓝的造句NO。1呵,湛蓝湛蓝,高远莫测,一丝儿云也没有,一点儿尘也看不见怎样用娓娓动听造句1他描绘它(拉托维亚)的风土人情森林啦,小村庄啦,人民啦,人民的强烈民族主义啦等等,只有深爱祖国的人才能说得如此娓娓动听,滔滔不绝。2他讲故事讲得娓娓动听,引人入胜。3稻浪翻滚,那好像怎么造句造句可以帮助学生提高语文组织能力,那么,好像怎么造句?下面就由小编给大家介绍介绍吧,希望对大家有帮助。好像造句1。春天到了,松花江的冰雪融化了,冰排以排山倒海之势顺流而下,随着冰排
小学美术树叶粘贴画说课稿一说教材说课内容苏教版小学美术第七册树叶粘贴画动物教材简析树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容,在四年级上学期安排这样的内容,是结合小学生的思维特点而进行的,旨在培养学生的形象思维能课文少年闰土教学反思范文鲁迅的少年闰土对闰土的外貌描写很有典范性,在授课时我抓住其中人物描写的示范点,对学生进行读写结合的训练十分有效。首先,我让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子他正在厨房里,紫色的圆小学课文菜园里说课稿范文我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文第一册识字(二)中的第三篇课文菜园里。本课以一幅菜园丰收图为背景,配有九个蔬菜名称,和一首带有六种蔬菜特征的韵文组成。本文极具生活老王课文教学反思本学期初,教师进修学校组织一次语文教学能手的汇报课活动,在尚志中学听了曹山老师所做的老王一课的示范课。曹老师有效的利用多媒体辅助教学,整个课堂进行有序,组织学生开展自主合作探究的学课文快乐的节日教案设计范文教学目标1培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。2培养学生阅读时读出自己的感受,做到有感阅读,陶冶情操,感受阅读的乐趣。3感受少年儿童的生机勃勃和生活的快乐。教学方法讲课文在家里的教学设计范文教学目标1认识8个字,会写上下土个4个字。2培养学生认字的兴趣。课前准备每小组一份生字卡片,每生画一幅我的家,每生一个信封(装有小卡片)教学方法在情境中读读认认贴贴说说。教学过程(课文黄河的主人优秀教学设计范文教学要求1能够正确流利有感情地朗读课文。熟读成诵最后一个自然段。2掌握课文中的6个生字,理解由生字组成的词语。会用提心吊胆尝试造句。3在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢沉着和智课文像火箭那样驱动小车教学反思范文本课是教科版小学科学五年级上册第四单元的内容。这是在学生经历了用重力和弹力驱动小车后,接触到的另外一种驱动小车的方法。教学活动是从玩气球开始的。课堂上我让学生把吹足了气的气球放开,关于三年级语文课文想别人没想到的的说课稿各位老师下午好!我今天要说的课文就是想别人没想到的,这是三年级下册的一篇略读课文,我在三月份就上完了这篇课文。课文讲了画师收了三个徒弟,他考查三个徒弟,看谁能在一张同样大小的纸上画中班弯弯的路直直的路说课稿一设计思路现实生活中,很多物体都以一定的形态呈现在小朋友的面前,弯和直就是富有变化的形态,比如小朋友的中餐香蕉笑脸上弯弯的眉毛妈妈用过的毛线团卷卷的头发桌子黑板凳子和门窗的边缘处处五年级上册说给祖国妈妈的悄悄话说课稿范文一说教材今天我要说的是湘教版小学语文五年级上册的第一篇精读课文说给故国妈妈的寂静话。这组诗由三首小诗构成,以一个稚嫩可爱的儿童形象向故国妈妈喃喃低语称谓这首小诗中称谓故国为妈妈,以