教学目标：
　　1、会认生字，能理解词语。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，理发课文内容。
　　3、学会感觉父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。
　　教学重点：
　　理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。
　　教学难点：
　　1、引领学生感悟被爱的温暖与幸福，珍惜爱并能回报爱。
　　2、结合引悟教育理论，体验引悟过程。
　　教学准备：CAI课件
　　课时安排：两课时
　　第一课时（略）
　　第二课时
　　一、置境导入（板书＂爱＂）
　　1、提问：在你身边，你认为最关心你疼爱你的人是谁？说说理由。
　　2、学习一篇文章《妈妈的礼物》
　　3、谈谈感想。
　　二、引入新授：今天，我们继续学习一篇与爱、与亲情有关的课文，板书《可贵的沉默》。
　　三、读题，你能不能围绕课题有几个有价值的问题？
　　A.谁沉默？为什么沉默？
　　B.为什么说这种沉默是可贵的？
　　四、联结课文，出示画面，找出与课题与画面相对应的段落，感悟＂沉默＂的内涵与可贵。
　　思索
　　板书：沉默
　　回报爱
　　五、感悟朗读，体会这种沉默的可贵之处。
　　六、画面展示先前孩子们的.快乐、自豪与喜悦。
　　感觉被爱的喜悦。演绎画面情节。
　　板书：热闹
　　感受爱。
　　七、寻找过渡段落，师引导提问：
　　这位老师想去寻找蕴藏在孩子们心灵深处的，孩子们自己还没有意识到极为珍贵的东西，他找到了吗？那极为珍贵的东西是什么呢？
　　小结：孩子们在沉默中反省自己，只知道被爱而没想到回报，孩子们在沉默中思索应该怎样回报父母的爱，也在沉默中明白了接受爱的同时还要回报爱的道理！
　　八、总结明理，联系实际进行爱的教育，深情朗读课文的最后一段。
　　板书设计
　　17、可贵的沉默
　　热闹
　　感受爱
　　思索
　　热闹
　　感受爱

幼儿园大班各种各样的桥说课稿导读我们的桥有各种不同形状，有的象什么有的象什么，有的又象什么，运用复式句来总结，有的是木头做的，有的是用水泥浇注的，有的是用竹子做的，有的又是用钢丝切所做的，那这些桥有什么用？引江南的冬景教学设计一导入新课国画大师刘海粟曾经说过青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水不看钱塘富阳新安的山水，也读不通达夫的妙文。刘海粟先生对郁达夫先生的游记作出了很高的评价。此言确实不谬，音乐瑶族舞曲教学设计瑶族舞曲突出了民族乐器的音色，善用同组乐器的不同音色组合。以下是小编整理的音乐瑶族舞曲教学设计，欢迎大家参考！音乐瑶族舞曲教学设计1一教学目标1了解我国瑶族风土人情，初步感受瑶族及爱护幼小的教学设计教学目标认知1知道爱护幼小是一种美德，欺负幼小是不道德的行为。2知道小同学需要别人的关心和爱护，大同学理应关心爱护小同学。情感1对幼小有同情爱护之情，愿意关心爱护和帮助幼小。2对欺人教版四年级梅花魂教学设计著名教育家叶圣陶先生指出什么是教育？简单一句话教育就是习惯的培养。可见培养学生良好学习习惯的重要性。小学生正处于生理和心理快速发展的重要阶段，可塑性和模仿性极强，因而教师有目的的引二年级语文识字2教学反思由于这课识字教学中所提及的词语对于二年级的孩子们来说的确具有相当大的难度，如何才能让他们真正理解词义并在学习过程中受到热爱祖国的美好情感教育呢？在教学过程中，教师特别注重利用现代化浙教版语文六年级沿着红军走过的路说课稿（一）说教材课文记叙了1935年红军长征期间，四川省苍溪海外县儿童团员们沿着红军走过的路，跋山涉水，风餐露宿，机警地躲过野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，历时3个月，行程1000三年级语文好汉查理说课稿一教材分析让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。好汉查理是这一单元中的一篇文绝句四年级教学反思绝句的教学反思绝句是大诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色，前两句朗朗上口，通俗易懂，此时诗人的情绪是悠然的，而随着视线的转移景物的转换，江船的出现，心情有了微妙的变美丽的眼睛教学设计美丽的眼睛教学设计一激发兴趣，引入新课1。出示海豚的图片，看看这是什么。结合课前搜集的资料进行介绍。2。揭示课题。一天，当我独自潜水，遇到生命危险，濒临绝望的深渊时，我看到了一双美实心球教学反思范文篇一实心球教学反思一教学设计思路我执教的班级是四年级，主教材是前抛实心球，由于前抛实心球是小学体质健康测试项目，所以这些学生都已经学习过实心球的投掷方法，而且个别素质好的同学，动作