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冤枉的近义词及拼音

  委屈 wěiqū 冤枉yuānwang
  【委屈】①受到不应该有的指责或待遇,心里难过。②让人受到委屈。如:
  1.我怕是难见到亮亮了,等你看到她,要告诉她,爸爸对不起她,让她跟我受委屈了。
  2.一见面,她就笑呵呵地说:"是你们呀!欢迎,欢迎,不过可得委屈几天,阿玛妮没有好东西招待你们。"
  【冤枉】 ①没有事实根据给人加上罪名或恶名。②不值得;吃亏。如:
  3.瑜儿,他们都冤枉了你,你还是忘不了,伤心不过,今天特意显点灵,要我知道吗?
  4.四百块钱花得不冤枉罢!
  辨析:"委屈",内心难过,如心中觉得委屈,申诉委屈。它可作客套话,是一种客气说法,如例2。"冤枉"指无罪被诬为有罪,程度比"委屈"重,如冤枉好人,被人冤枉,莫大冤枉。"冤枉"有"不值得"的意义,如"这钱花得不冤枉"。

主题活动莫为浮云遮望眼,珍视纯洁的友谊莫为浮云遮望眼,珍视纯洁的友谊湖北省十堰市东风教育集团第六中学傅晓东教学目的通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时,应采取什么态度高二年级班会教案笑走过花季友情与爱情微笑走过花季友情与爱情瓯海第二高级中学王小平B适用年级B高二年级理念阐述B根据美国心理学家赫洛克的把人从性意识的萌发到爱情的产生全过程分为四个阶段的理论得知,高中生正处于第三个阶段我需要真诚的你朋友主题班会教案一教学目的反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。二教学重点明白朋友的含义与分类择友的原则,增强交友的能力。三教学难点分清真朋友与假朋友益友与损友,把握异性交往的界交友之道主题班会活动方案主题交友之道活动目的(教育培养的效果及目标)随着学习时间的推移,高三学习压力逐渐加大,部分同学忽视同学之间的友好交往,有时会因为生活琐事,同学之间出现不愉快,特别是女同学。活动主要莫让情感航船过早靠岸如何处理早恋问题莫让情感航船过早靠岸mdashmdash如何处理早恋问题表现1与单一异性频繁单独交往2相互之间常有亲昵行为3学习兴趣下降,对父母老师的教育出现强烈的逆反心理4与同学的关系不够融洽,早恋主题班会课教案一教学目的通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其ldquo利rdquo与弊,引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用ldquo异性效应rdquo不断完善和提高自关于早恋的一节班会课早恋在各个高中学校都或多或少的存在,但是现在的高中生说早恋他们也不承认,说不是早恋又有发展的迹象。现在ldquo早恋rdquo这个词有的学校用男女交往过密来代替,不好好的处理有时会团结互助,让友谊放光辉一主题团结互助,让友谊放光辉二活动目的1。通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。2。让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人融入集体学会交往班会过程一开场四位主持人引言二创设轻松的心理氛围。1游戏对诗树林是()的集体繁星是()的集体大海是()的集体学校是()的集体初一(4)班是()的集体2小结提出疑问?初一(4)班就是老师,我爱您主题班会活动方案活动主题老师,我爱您!现状分析1在我们的日常教学中,经常会出现学生只听班主任的话,不能认真地完成科任老师布置的任务。为此,召开老师,我爱您主题班会。通过班会活动,让学生懂得,每位老我爱班集体主题班会活动目的通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。活动形式诗歌朗诵自由发言相声表演自定目标。活动过程(主持串词)甲青青的松林是蘑菇的家乙蔚
语文教学设计积累运用七语文教学设计积累运用七教学目标一背诵课外选的歇后语。二阅读练习。三作文。教学重点学习缩写。教学时间四课时教学过程第一课时一回忆背诵谚语和歇后语。1教师点拨,全班背诵。2定时背诵,时语文落花生教学设计范文作为一名老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的语文落花生教学设计范文,供大家参五年级语文鲸教学设计范文作为一名教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效中华少年的精品教学设计中华少年教学设计教学目标1能够有感情地朗读课文,了解诗意。2尝试分角色朗诵或表演朗诵,感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。课前准备学生自学课文,找一找,你可以从诗中找小学美术教案剪纸中的阴刻和阳刻一教学目标显性目标通过欣赏民间剪纸艺术,分辨阴刻和阳刻,学习这两种方法,并灵活应用到自己的仿制作品中。隐性目标感受民间剪纸的质朴单纯,体会其特殊的艺术魅力,培养对多元文化的包容态度剪纸中的阴刻和阳刻教案一教学目标显性目标通过欣赏民间剪纸艺术,分辨阴刻和阳刻,学习这两种方法,并灵活应用到自己的仿制作品中。隐性目标感受民间剪纸的质朴单纯,体会其特殊的艺术魅力,培养对多元文化的包容态度卖木雕的少年的教学设计学习目标1。认识尼驮等11个生字,会写卖售等14个生字,正确读写游览工艺品等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。感受非洲人民对中国人民的友好情谊。4。请学生搜集有关世界各国风景草原教学设计范文(精选4篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的草原教学设计范文闽教版小学英语五年级上册Lesson5教学设计一Teachingaims(教学目标与要求)1。Enablethestudentstousethefollowingsentencepatterns(学生能用以下句型表述)What小班音乐课的教学设计活动目标1初步学习听前奏演唱歌曲。2能够借助画面和教师的动作,理解并记忆歌词。活动准备1可伴奏乐器(数码钢琴)。2多媒体。3幼儿用书。活动过程一,师生问好师小朋友们好生老师你好(唱散步教学设计范文学习目标1反复诵读课文,了解课文内容,欣赏文章优美的语言。3体会文章中流淌着的浓浓的亲情,培养自己的社会责任感学习重点体会文章中流淌着的浓浓的亲情,教学设想莫怀戚的散文散步为我们在