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带有嚼的四字成语大全

  嚼意思是用牙齿把食物磨碎,你知道哪些带有嚼的成语?接下来品学网网小编将带来嚼字成语内容,希望对大家有所帮助。嚼的基本解释
  [ jiáo ] 用牙齿咬碎:细 慢咽。味同 蜡。
  [ jué ] 义同(一),用于某些复合词:咀 。
  [ jiào ] 〔倒(dǎo) 〕反刍,牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼。嚼字相关成语有:
  咬钉嚼铁 如嚼鸡肋 吹叶嚼蕊 吹花嚼蕊 嚼腭搥床 细嚼慢咽 抟沙嚼蜡 屠门大嚼 耐人咀嚼 味同嚼蜡 过屠大嚼 嚼穿龈血 嚼铁咀金 戟指嚼舌 朵颐大嚼 咬文嚼字 兴如嚼蜡 嚼齿穿龈 嚼墨喷纸 枉口嚼舌 味如嚼蜡 咀嚼英华 裂眦嚼齿 贪多嚼不烂 过屠门而大嚼带有嚼字成语解释
  1) 过屠门而大嚼:屠门:肉店。比喻心里想而得不到手,只好用不切实际的办法来安慰自己。
  2) 咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
  3) 吹花嚼蕊:①指吹奏、歌唱。②引申指反复推敲声律、词藻。
  4) 吹叶嚼蕊:指吹奏、歌唱。
  5) 朵颐大嚼:朵:动;颐:下巴。动嘴大吃。
  6) 过屠大嚼:比喻心里想而得不到手,只好用不切实际的办法来安慰自己。同“过屠门而大嚼”。
  7) 咀嚼英华:咀嚼:用牙齿磨碎食物,比喻反复体会。英华:此指精华。比喻细细体会文章中的精华。
  8) 戟指嚼舌:戟指:伸出食指、中指指人;嚼舌:咬破舌头。形容愤怒之极。
  9) 嚼齿穿龈:齿:牙齿。穿:咬破。龈:牙龈。紧咬牙齿,竟咬破了牙龈。形容对敌人恨之入骨。
  10) 嚼穿龈血:形容十分仇恨。
  11) 贪多嚼不烂:贪图多吃,消化不了。比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。嚼字有关成语意思
  1) 嚼墨喷纸:本是传说,后形容人能写文章。
  2) 嚼腭搥床:形容极其愤恨。
  3) 嚼铁咀金:指说话斩截。
  4) 裂眦嚼齿:眦:眼眶。瞪眼欲裂,牙齿紧咬。比喻愤怒到了极点。
  5) 耐人咀嚼:指耐人寻味。
  6) 屠门大嚼:屠门:肉店。比喻心里想而得不到手,只好用不切实际的办法来安慰自己。
  7) 抟沙嚼蜡:比喻空虚而无味。
  8) 味同嚼蜡:象吃醋一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
  9) 枉口嚼舌:比喻肆意胡说。多指造谣生事。同“枉口拔舌”。
  10) 味如嚼蜡:象吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。见“味同嚼蜡”。
  11) 兴如嚼蜡:指毫无兴味。
  12) 咬钉嚼铁:比喻意志坚强。

复韵母教学反思范文这周语文课开始学习复韵母,难度有所提高,我在教学环节的把握上出现了问题,一节课原本计划是学习新课后让学生写课堂作业,尽量在一节课内做到让学生有想有说有读有写,可有时刚把新课学完,下一年级对韵歌教学反思范文对韵歌是一年级学生接触的第一首小儿歌,它的风格是通俗易懂,简洁明快。下面我们来看看一年级对韵歌教学反思范文,欢迎阅读借鉴。一年级对韵歌教学反思范文1对韵歌是孩子们上一年级接触的第一动人心弦的造句1在会议即将闭幕之际,我想我们可以毫不夸张地说,这次的会议是一次动人心弦的会议,双方委员之间的对话是真诚和动人心弦的对话。2几十年以来,美国电影制作者成功地挖掘体育之矿,开发出一些大凡的解释及造句大凡拼音注音dafan大凡解释意思用在句子头上的副词,表示总括一般的情形,常跟总都等呼应搞基本建设的单位,因为流动性大,设备都比较简单。大凡造句1两年前,大凡重要的美国公司无不全身标签的词语造句标签拼音注音biaoqian标签解释意思(儿)贴在或系在物品上,标明品名用途价格等的纸片。标签造句1每件物品上都系上了标签。2别忘了在你的衣箱上贴上写有你的姓名和住址的标签。3正如用无穷无尽造句范例用无穷无尽造句1。知识的海洋是无穷无尽的,我们要不断学习充实自己。2。科学技术的发展和作用是无穷无尽的,科学是了不起的事情。3。宇宙无穷无尽,常人和贤才总是混杂不分,超出一般的只靠五年级英语上册全册导学案2unit4whatcanyoudo第二课时一教学重点本课时的教学重点是whatcanyoudo?ican。,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用。二教学难点本课时的教学难点五年级上册英语Module4Unit1ampnbspMumampnbspboughtampnbspaampnbspnewampnbspTshirtampnbspforampnbspme教学设计五年级上册英语module4unit1mumboughtanewtshirtforme教学设计教学目标1能听的懂会说和会读单词pairshorts,argue,matterwear五年级上册第四单元Letsampnbsptalk导学案五年级上册第四单元letstalk导学案一教材分析本课是人民教育出版社pep小学英语五年级上册第四单元partaletstalk的教学设计。在设计中主要从三方面进行教材分析。首先是五年级上册Myampnbspefriend导学案五年级上册myefriend导学案课题unit6myefriend教学内容storytime第一课时课型新授课上课时间课前分析教学目标1。能听懂会读会说单词efriend,send深港版五年级英语上册教案ampnbspUnitampnbsp1ampnbspampnbspampnbspGoodampnbspfriendsunit1goodfriendstaskobjectives1。completesimpletasksfollowingaseriesofinstructions2。relatep
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