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崩裂怎么造句

  崩裂拼音
  【注音】: beng lie
  崩裂解释
  【意思】:(物体)猛然分裂成若干部分:炸药轰隆一声,山石 。
  崩裂造句:
  1、只是先前对共和国的臆想却随着行程的推进逐渐崩裂了。
  2、特别是你靠岸的时候,如果开的太快,就会造成剧烈的浪,这足以让冰崩裂。
  3、就其本身而言,这次崩裂并不突然,而是始于大约十年前的一个持续的由冰流加速引起的崩离与消退的模式。
  4、步减少烟草供应包括崩裂下来在非法烟草贸易,取缔销售对或由青少年和鼓励烟草种植者交换生产。
  5、伴随着树根崩裂的刺耳声响,这棵强健的巨树痛苦地缓慢倒下。
  6、地面猛烈地摇晃起来,巨大的岩石从山顶崩裂坍塌,仿佛山峰自己正在移动似的。
  7、一队队冰块从覆盖格陵兰的冰盖上崩裂下来,有的像童话中的城堡一样凹凸不平,有的似恐龙蛋般光滑,它们沿着峡湾滑行而下。
  8、世代以来形成的关系也突然崩裂。
  9、要知道,笔直的树是最易崩裂的,而竹子或柳树却能经得起风的肆虐。
  10、这人用他作恶的.工价,买了一块田,以后身子仆倒,肚腹崩裂,肠子都流出来。
  11、还有一种微乎其微但十分危险的可能性,那就是冰山崩裂——模拟显示如果冰山发生崩裂,将会造成毁灭性的灾难,包括将近200英尺(约60米)高的海浪。
  12、他站立,量了大地(或作使地震动),观看,赶散万民。永久的山崩裂,长存的岭塌陷。
  13、众山在他以下必消化,诸谷必崩裂,如腊化在火中,如水冲下山坡。
  14、千叶县浦安市崩裂的路。
  15、而实际上,否决赵钢早有预谋,而原因却来自何家和广厦集团的关系崩裂。
  16、当然会谈崩裂将不会终结世界贸易。贸易将根据现有的,其中许多是两国或多国之间的,但不是依照据WTO的,协定进行下去。
  17、其他的叫做"板状雪崩",在大块的积雪崩裂并沿山坡下滑时发生。
  18、2010年7月初在雅各布港冰川北部支流发生了一起崩裂。
  19、由于风吹雨打日晒而崩裂的岩石化成了土壤。
  20、通常冻煤冰层内部作用力是冻煤结构中的薄弱环节,当外力达到冰层的强度时冻煤即崩裂。
  21、演出在一片震耳欲聋的雷声,风声和冰崩裂的声音中拉开了帷幕。在这五幕戏中,实景演出记述了中国共产党的正义和超越的过程。
  22、目的:比较反角度CT扫描技术与CR技术对椎弓崩裂的检查诊断价值。

走进新的学习生活第二单元课标要求1识记适应新的学习生活的方法,自我评价的途径,落实珍惜受教育的权利,履行受教育的义务的做法。2理解融入新集体的感受和做法,受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义第八课学会拒绝第八课学会拒绝身边的诱惑教学目标通过学习使学生了解我们身边有哪些诱惑,尤其是黄赌毒邪教这些不良诱惑对我们的危害,学会鉴别,以自觉抵制从而健康成长。重点难点黄赌毒的危害步骤教学过程点高中二年级教学设计Photoshop色彩调整教学对象分析与教学设计1高二的学生求知欲强,思维活跃,视野开阔,富有个性,他们的感知能力和思考能力明显提高,比初中时更能够自觉而专一地完成学习活动。在教学中为学生留出自由发挥的空间法律护我ampnbsp复习学案法律护我复习学案基本点7。11约束人们行为的规范有哪些?2法律的显著特征是什么?(能判断具体案件中涉及到的法律特征)3什么是强制力?强制力有什么作用?4国家为什么要制定法律对未成年自信是成功的基石张家口市第十二中学导学案第二框自信是成功的基石计划上课时间主备课人审核人巩固旧知1。战国时,秦国围困赵国都城邯郸,赵孝成王派平原君到楚国求救,其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合第五课自我新期待第五课自我新期待教学目标通过学习使学生学会辨证的了解自己,使学生知道通过哪些途径去了解与认识自己,从而树立信心,更好地发展与成长。重点难点如何全面认识自己认识自己的途径步骤教学过程不一样的环境ampnbsp不一样的我教案不一样的环境不一样的我第一项目新生活新起点教学内容分析新生活新起点主要是引领学生认识环境和心态的变化,调整心态,树立目标,进行自我管理,从而适应新的学习生活。本节课共设两个层次。第调节和控制好自己的情绪教学设计第十三课让快乐时时围绕在我身边调节和控制好自己的情绪教学设计内容标准一1。3理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观心态。三1。2正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学用多此一举造句1。今天你把东西送给老人,明天老人准会送还给你,这不是多此一举吗?2。在他们看来,这简直是多此一举,浪费时间。3。然而他的坦白虽然无耻,但同时也是多此一举。4。这个听起来似乎多此一用清晨造句清晨拼音注音qingchen清晨解释意思指日出前后的一段时间。清晨造句1那天清晨,大海出奇地宁静。2他每天清晨用耙子将枯叶耙到一起。3在我们动身前,清晨的薄雾就消散了。4一天清晨机用天高地厚来造句的范例大全天高地厚造句1老师总是教导我们不要做井底之蛙,了解天高地厚,现在终于明白老师的用心良苦了。2如果还没有做好准备就不知天高地厚的去冒险,那一定是以失败告终的。3学了井底之蛙这篇课文,
从现在开始第二课时教案一复习导入师昨天我们学习了21课从现在开始,知道了在森林里狮子想找一个动物接替他做万兽之王。于是,他宣布课件出示狮子宣布从现在开始,你们轮流当万兽之王,每个动物当一个星期。谁做得最小学语文公开课小小的船教案课前透视小小的船是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。诗歌以优美的语言形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。全诗韵律和谐,语言通俗易懂,充满了匆匆的教案教学目标1学会本课生字新词。2读懂含义深刻的句子,感悟作者表达的思想感情,懂得珍惜时间的道理。3有感情地朗读课文,背诵课文第三段。教学准备1课前查找有关朱自清生平事迹的介绍。2搜集教案的知识点大全教案的知识点大全教学设计最终要形成实践性教学文本,即写成教学计划,也叫教学方案。写好教学计划是教学设计成果的展示,也是教师的一项基本功。教学计划的类别包括学期或学年教学计划单元教学小学一年级识字金木水火土教案教学目标1认识本课生字,会写一二三三个字认识一种笔画一。2正确流利地朗读课文背诵课文。3观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。教学重点难点教学重点是认字写字,难点是辨认金木水火土幼儿园托班安全教育教案活动目标1初步学习跟着音乐有节奏地做小兔跳的动作。2通过小兔和狼的游戏,体验游戏带来的乐趣。活动准备场景布置(草地萝卜地),兔妈妈头饰,兔宝宝胸饰活动过程一进入角色教师以兔妈妈的角学会忍耐班会教案学会忍耐活动目的通过本次班会,使学生了解忍耐其实是一种积极的人生态度,在我们的生活中,它是一种非常重要的精神品质,适时恰当地忍耐有利于学习和生活,从而激励学生有意识地发现自己的忍耐中班语言传话教案反思活动意图招呼用语言表示是打招呼人与被打招呼人之间的一种交往关系。随着时代的不断进步,人们生活的日益改善,这些生活在优越条件下的小皇帝小公主们,很少使用礼貌用语。打招呼是对幼儿礼貌教幼儿红花的活动教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来一年级下册第13课我想和你一起玩儿教案教学目标1让学生喜欢和同学在一起,体验和同学一起玩儿愉悦,感受集体生活的快乐2培养初步的群体观念和合作意识,懂得如何与同伴友好相处。教学难点激发学生的乐群情感。教学过程环节一师同学四年级语文上册庐山的云雾优秀教案教学要求(1)认识课文后的12个生字及8个二类字,理解由生字组成的部分词语,学习秀,幻增,添这四个生字。(2)正确较流利地朗读课文,初步了解课文的基本内容,激发学生对祖国山河的热爱