本册书最后安排的综合性学习学和做，主题是《节约用水》，通过学习要让学生初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，了解我国是严重缺水的国家之一，树立节约用水的环保观念，并乐意宣传。同时激发学生节约用水的道德情感，明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。为加深对节约用水的理解，学完后我分小组安排了＂我与水＂主题活动，小组活动内容安排如下：
　　1、交流话题：我与周围世界中水的关系。
　　2、延伸范围：水是什么、水的作用、特点、历史文化中的水、艺术中的水、节约保护水资源。
　　3 认识水中的沉浮现象；
　　（1）了解周围生活中水污染的现状，初步了解一些水净化方法；
　　（2）了解傣族的泼水节；
　　（3）了解并欣赏大禹治水的故事；
　　（4）创作水贴画；
　　教学反思：
　　语文新课程要求，综合性学习的指导应突出自主，合作和探究。重视学生主动积极地参与，激发学生的兴趣和热情。重视学生之间的合作互助与交流，倡导学生和教师创造性地设计和开展综合学习活动。在确定合作学习主题后，我指导学生分好小组，确定学习活动的.专题，安排好分工，思考主题内容。在学生的主持下，学生以小组为单位，交流其了解水活动的成果。同时我也指导学生展示其活动成果和学习活动中的历程体验，其中包括如何思考问题，搜集资料、做好准备，如何与别人合作交流开展活动、解决困难，使活动进行顺利等等。不断激发关于水问题的学习兴趣。以上综合性学习过程让学生知道如何节约水，爱护水资源。我相信学生具有巨大的发展潜力，相信学生有能力通过探索，自我表达和社会性互动建构自己的知识，让他们围绕感兴趣的水问题展开合作讨论，去发现水问题，去寻求解决水问题的办法。

分数的初步认识的说课稿尊敬的各位领导老师大家好今天我执教的题目是分数的初步认识。一说教材本课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册91页到93页内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基中班语言牵牛花说课稿范文一说情况我所执教的中二班，孩子的年龄相对来说有点偏小，入园时间是寒假后，小班的教育只接受了一半，就匆忙升入了中班，因此一些基础知识掌握不够丰富。但幼儿普遍喜欢听故事，与不知不觉中发开天辟地的说课稿一说教材1教材简析开天辟地是六年制小学苏教版义务教育课程标准实验教材语文第六册第四单元中的课文，讲述的是中国著名的神话传说，意在赞颂盘古无私的奉贤精神。本文一共八个自然段，处处充满多边形的内角和与外角和的说课稿各位领导，各位老师大家下午好，很高兴有机会参加这次教学研究活动。我的教学设计是华师大版七年级数学（下）第八章第三节多边形的内角和与外角和。根据新的课程标准，我从以下七个方面说一下本音乐表情歌说课稿一说教材。1教材分析。表情歌这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜怒哀乐，每个人又有不同的外在表现方式，有的高兴了就拍手，就大笑，就跳起数学三位数乘两位数的笔算说课稿说课内容人教版小学数学四年级上册第三单元第49页例1三位数乘两位数的笔算说教材三位数乘两位数是四年级上册第三单元的内容。学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数两位数乘两位数的乘法笔两位数加两位数的进位加法计算说课稿一说教材北师大版小学数学第二册第五单元中的内容。课题发新书，主要的内容就是让学生在情境中掌握两位数加两位数的进位加法计算，让学生通过尝试和探索出多种算法，体验多种算法，然后比较出最语文教学蟋蟀的住宅说课稿尊敬的各位专家，各位老师根据建构主义理论，学习活动不是由教师向学生传递知识，而是学生根据外在信息，通过自己的背景知识自己建构的过程。所以产生学习活动的一个前提条件是，学生的背景知识乘法公式（1）说课稿介绍说课要求1说出乘法公式（1）的教学目标重点和难点2你在公式的导出过程中想实现怎样的教学目标？今天我说课的内容是浙教版七年级下册第五章第四节第一课时，题目是说出乘法公式（1）的教学目统计优秀说课稿一说教材今天我说的课是统计，统计是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第九单元第一课时的教学内容，属于统计与概率领域的知识。这部分内容是在学生已经积累了一定的统计经验，以及初步小学课文秦兵马俑优秀说课稿我今天执教的是苏教版语文第十二册第19课小学课文秦兵马俑。这是一篇状物类的散文，课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大类型众多形象鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达