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初中生歇后语

  歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起"引子"作用,像谜面,本文是小编精心编辑的初中生歇后语,希望能帮助到你!  初中生歇后语
  曹操诸葛亮――脾气不一样(比喻人不同,性格也不相同)
  曹操败走华容道――走对了路子
  草帽烂了边――顶好;没言(沿)
  草帽当锣打――响(想)不起来
  草人救火――白送死
  草人救火――自取灭亡
  草人的胸腔――无心
  草船借箭――多多益善
  草船借箭――坐享其成
  草船借箭――满载而归
  厕所里挂绣球――配不上
  厕所里吃烧饼――难开口
  厕所里吃香瓜――不对味
  抱着元宝跳井――舍命不舍财
  抱着蜡烛取暖――无济于事
  抱着老虎喊救命――自找死
  抱着菩萨亲嘴――一头热乎
  抱着屁股上楼――自己抬自己
  抱着钱罐子打盹――财迷
  抱鸡婆带娃娃――只管自家一窝
  抱在怀里的西瓜――十拿九稳
  厕所里照镜子――臭美
  厕所里放芝麻――香臭不分
  厕所里耍笔杆――丑(臭)闻(文)
  厕所里的消息――丑闻
  厕所里搭棚――臭架子
  茶壶有嘴难说话――热情在里头
  茶壶煮饺子――心中有数
  茶壶里煮挂面――难捞
  茶壶里煮元宵――满腹心事(食)
  茶壶里煮馄饨――一肚子话(货)
  茶壶里煮冻梨――道(倒)出来也是酸货
  茶壶有嘴――说不出话
  茶铺里招手――胡(壶)来
  茶铺里不要的伙计――哪一壶不开单提哪一壶
  茶铺里的水――滚开
  茶食店失火――果然(燃)
  茶杯掉在地上――净崩词(瓷)
  茶铺搬家――另起炉灶(比喻放弃原来的,重新做起)
  茶壶有嘴――说不出话
  茶壶里下元宵――只进不出(比喻非常吝啬,只许别人给他东西,他的东西从不外给)
  茶壶打掉把儿――只剩一张嘴了(比喻说话乖巧,能说会道,没有真本领)
  茶壶装饺子――易进难出
  岔路上分手――各奔前程
  岔道上分手――各走各的路
  折庙散和尚――各奔东西
  铲子切菜――不地道(抵刀)
  常走泥泞路――不怕栽跟头
  嫦娥跳舞――两袖清风
  长白山的大雪――满天飞
  长颈鹿进羊群――非常突出
  长颈鹿进羊群――高出一大截
  长颈鹿进马群――高出了头
  长城上的砖――未知经过多少风雨
  长城上跑步――大有奔头
  长跑比赛――争分夺秒
  长江流水――滔滔不绝
  长竹竿进城――拐不过弯儿(比喻心里不痛快,想不开)
  长竹竿进巷道――直来直去(比喻办事不拐弯抹角)
  长虫过街――莽(蟒)行(比喻行动粗鲁冒失)
  长了三只手――爱偷
  长衫子改夹袄――取长补短
  长袍马褂瓜皮帽――老一套
  长丝瓜当扁担――不晓得软硬
  毛驴啃石磨――好硬的嘴
  毛豆烧豆腐――碰上自家人
  毛驴推磨――兜圈子
  毛驴碰门――来的不是人
  毛驴备银鞍――有点儿不配
  唱戏的胡子――假的(比喻不真实)
  唱戏的吹胡子――假生气
  唱戏的"喝彩――自吹自擂(比喻自我吹嘘)
  唱戏的转圈圈――走过场(比喻敷衍场面,做给人看,表示有这么回事)
  朝天放枪――空响(想)(比喻白费心思,达不到目的)
  炒了一盆麻雀脑袋――多嘴多舌(比喻不该说而说了)
  炒了的虾仁――红透了(①比喻已经熟透了。②比喻受宠信的人。)
  炒菜的勺子――尝尽了酸甜苦辣(比喻幸福、痛苦等种种滋味都尝到过)
  车道沟里的泥鳅――掀不起大浪(比喻无所作为,起不了多大作用,或影响不了全局)
  车轮子没轴――转不开(比喻施展不开)
  车辆对开――各走一边
  陈年老账――没法了结
  扯着旗杆放炮――生怕别人不知道
  扯着老虎尾巴喊救命――找死
  扯裤子补补丁――堵不完的窟窿
  卢沟桥上的石狮子――数不清
  扯掉画皮的恶鬼――凶相毕露
  扯着老虎尾巴――抖威风

第六课ampnbspampnbsp京韵(第4课时)(新人教五下音乐教案)第六课京韵(第4课时)教学内容表演蝈蝈和蛐蛐教学目标1认知目标表演蝈蝈和蛐蛐,进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵。2情感目标感受体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风第五课时module1step11。discussingroupshowmuchinformationstudentshavegotabouttheinventionoftea。2。tcaUnit3Whatareyoudoingforvacation?第四课时教学设计单元名称unit3whatareyoudoingforvacation?课时安排第四课时教学目标1能够谈论将来的计划。2学习完成任务所需要的语言1)词汇europe,lake,leUnit5Canyoucometomyparty?第二课时教学设计说明unit5canyoucometomyparty?是义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)八年级(上)的一个单元。本单元学生将要学习礼貌地发出接受拒绝邀请,谈论自己必第二课时分数和小数的互化(二)(新人教五下)第二课时分数和小数的互化(二)教学内容教材第98页的内容。教学目标1通过教学,使学生理解和掌握分数和小数互化的方法,能熟练正确进行分数和小数的互化。2培养学生综合应用所学数学知识解天火之谜第二课时教学设计一教材分析这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,冒着生命危险在雷电交加的天气里进行ldquo风筝实验rdquo的事,赞扬了富兰克林大胆探索献身科学的精神,说明只有给孩子讲讲知错就改的小故事?给孩子讲讲知错就改的小故事在古代有这样一个发人深省的故事有个小孩在学堂里偷了同学一支毛笔,拿回家交给母亲。母亲不但没有批评孩子,反而夸他有本领。第二次,孩子偷回家一个砚台,交给母亲育儿心得和孩子成朋友收到池老师邀请写育儿经验的信息我很犹豫,育儿心得是有,我也在家乱写有记录,那是写给自己看的,就当整理心情,但是现在写出来给大家看,有点不好意思。池老师说要给孩子做榜样,于是,我对自小班下学期班务计划1一班况分析1概况本班现有幼儿25名,其中男孩15名,女孩10名。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活卫生习惯也初步养成在学习方2021年第二学期幼儿园小二班班务计划一班况分析lt1gt概况我们班现在有两位老师,分别是庄老师和陈老师。我班现有幼儿35名,其中男孩名,女孩名。经过小班上学期的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比学年度教科研工作总结xxxx根据开学制定的科研工作计划,本期着重进行了区幸福教育子课题深化开心种植园园本课程实施,促进幼儿快乐成长的研究课题研究工作。在研究中,深入分析我园的种植课程实施现状,制定切实
保教主任工作职责一协助园长履行各项职责。二制定教研计划,安排好每次教研组学习活动的内容。并做好教研工作总结,定期向园长汇报教研组工作。三督促教师认真制定教育计划,撰写教育笔记,定期进班看活动,对教幼儿园门卫管理制度一严格执行外来人员进出管理制1凡外来人员来园访客必须在门卫填写来访登记表,出示相关证件,凭登记表及访客证进入幼儿园。2如遇可疑人物,必须由被访人员确认并在来访登记表上签名后,来访人幼儿园教研活动制度教研组作为教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障,幼儿园在民主商议的基础上,明确规定了以下制度(一)学习研讨制度1。每学期安排教师外育缨幼儿园奖惩制度一。奖励1。每周日下午教案,认真制定周计划,月计划,扎实教学。让每位幼儿都能学到一定的知识和能力,保证教学质量。2。严格执行上课时间,根据课程表上课,上课时教学教具要准备充分,教师幼儿园档案资料管理制度一凡是幼儿园各岗位认为有价值的资料,均需要存档。所谓的有价值,有几个判定标准1由于幼儿园的工作是一年复一年,因此,各岗位来年还要用的资料,一定要建档。有否建档的意识,是衡量一个老师进一步加强中小学幼儿园安全保卫和管理工作各省自治区直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局今年5月8日上午,一犯罪嫌疑人持汽油闯入河南省巩义市河洛镇石关村一非法民办幼儿园纵火,截止当日上午12时,已造成3名儿童死亡1浅谈班级中的细节管理今天我们活动的主题是班级管理的细节,其实我感觉我也谈不上很多很好的班级细节管理的经验,只能说是与大家一起学习交流自己在班级管理工作中的一些感觉比较好的做法吧,希望对大家有所帮助和启坚持以人为本,实行柔性管理管理,最基本最重要的方面,是对人的管理,人的责任感有强弱之分,贡献有大小不同,究其原因除了个人思想觉悟业务能力差异外,领导者如何调动人的积极性,挖掘人的潜在能力,也是很重要的方面,谈谈我的班级管理我想,在座的老师也许都会跟我有一样的感觉,班级管理,这个词对于我们来说真是太熟悉了,因为我们每天都在跟它接触。但是,真正要让我们去谈谈自己是如何将理论联系实际的,还真有点说不上来的良好的沟通助推班级管理一教师与教师之间良好的沟通是班级管理的基础一个班级内2位教师之间的沟通是否顺畅关系是否融洽配合是否默契,直接关系到班风的好坏,是管理班级的基础。我们在管理班级的时候做到了以下三点1幼儿园管理条例中华人民共和国国家教育委员会令(第号)中华人民共和国幼儿园管理条例,已于年月日经国务院批准,现予发布,自年月日起施行。主任李铁映年月日第一章总则第一条为了加强幼儿园的管理,促进幼儿