（一）整体感知
　　1．课文是以什么线索来展开说明的？请你根据作者的思路画出一个简单的示意图。作者是按照什么顺序来组织全文的？
　　2．从数的不断被人类认识的过程看，你觉得科学发展有什么样的规律？科学发展需要怎样的一种精神？
　　3．数是奇妙的，数也是美丽的。古希腊数学家普洛克拉斯说：＂哪里有数，哪里就有美。＂沈致远先生是一位科学家，在他的笔下数并非深奥难懂、枯燥乏味，相反，充满乐趣，富于美感。那么，作者是用了哪些方法去表现数学的美的呢？
　　（二）合作探究
　　4．探究：抽象甚至是枯燥的`数字在作者笔下为什么会成为形象而美丽的抒情对象？
　　5．选择你认为最能表现＂数＂的美的句子加以赏析。
　　【文章主旨】本文主要叙述了数的发展史，从最简单的自然数到复数，数的发展史实际上就是人类科学的发展史。课文借助对数的介绍，赞颂了人类的智慧和对宇宙规律永不停息的探索精神。
　　【课堂学习与研讨】
　　1、自然数  负数   零  分数 无理数  虚数 复数 未来的发展。是按照逻辑顺序（人类对数的认识过程）来组织全文的。
　　2、 ＂科学发展的规律＂：科学发展是没有止境的。
　　＂科学发展需要的精神＂：科学需要发现，需要想象，需要创造。
　　3、举例子，打比方，作比较，引用等。（全文运用最多的说明方法是举例子，前面＂问题探究＂具体分析的关于圆周率的介绍就是一个最详尽的例子。打比方，如把数字比喻成一个不断扩大的数学王国，把零比喻成其中的国王，形象地说明了零在数字中的重要性。引用，如引用作者的两首小诗《圆周率》与《零赞》。作比较，如把圆周率无限的信息量与北京图书馆中藏书丰富但有限的信息量作比较。）
　　4、从主客观方面去思考讨论
　　数学符号来源于生活，在生活中我们能发现许多数字的原型。而生活本身就是美的，生活的美决定了数学的美。⑵、热爱能发现美，所谓＂情人眼里出西施＂，正因为作者对科学的热爱与执着，才会去发现并感受常人难以认识到的美。⑶、自然科学家本身较高的文化修养使之能以一种文化的眼光去领悟科学，从而产生丰富而浪漫的想象。

第11课ampnbsp北伐战争导学案第11课北伐战争导学案学习目标知识目标了解和掌握黄埔军校的建立，北伐战争目的对象战场战役，北伐战争胜利进军的原因，国民革命运动的失败，能力目标通过指导学生利用北伐战争形势示意图说明第18课ampnbsp血肉筑长城教学案第18课血肉筑长城教学案一学习目标1掌握平型关大捷台儿庄战役和百团大战及其意义。中共七大的召开及意义。2通过讨论中国抗日战争胜利意义，培养我们多角度地分析问题的能力。3通过学习百团第2课（学案）最可爱的人课程导入抗美援朝时期，中国是个刚刚解放百废待兴的国家，而美国是个拥有原子弹经济上和军事上都号称世界第一的强国。但是朝鲜战争的结果出乎世人的预料，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。你是期末测试题一选择题1十月革命后，布尔什维克党为战胜国内外敌人的颠覆，集中有限的物力用于战争，在农村实施了（）。a新经济政策b余粮收集制c工业化政策d农业集体化政策2苏俄实施新经济政策的根本目第13课ampnbsp动荡的中东地区教学目标情感态度与价值观通过本课的学习，使学生认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。知识与技能了解中东地区的地理范围，在交第七单元ampnbsp走向现代世界第七单元走向现代世界第一课全球性的震荡一规模空前的战争浩劫第一次世界大战（19141918年）帝国主义国家重新瓜分殖民地的战争第二次世界大战（19391945年）法西斯侵略与反法西第六单元ampnbspampnbsp科技教育与文化第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就（一）教学目标基础知识了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹掌握建国以来的重大科技成就能力训练过程方法阅读资料获取信息问题探究的实践八上第一单元侵略与反抗复习问题探究是培养学生归纳知识及创新思维能力的重要手段，问题设计的合理有效有层次是至关重要的。我在复习中国历史八年级上册侵略与反抗单元时是这样处理的师自从1840年鸦片战争英国侵略者用第五单元ampnbsp人民解放战争的胜利第五单元人民解放战争的胜利课标要求1。知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。2。了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解第二单元总结归纳教学目标1知识与能力掌握第二单元的基础知识，能综合归纳相关知识。2过程与方法学生独立思考，交流合作，综合归纳相关知识。3情感态度与价值观认识中国近代化起步的艰难历程。教学要点重点掌第四单元ampnbsp伟大的抗日战争第四单元伟大的抗日战争一课程标准简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战