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中班艺术制作开心玩具

  活动目标:
  1.学习用交互折叠的方法制作弹性玩具。
  2.体验弹性玩具带来的快乐与喜悦。
  活动准备:
  1.《小朋友的书?数学》;《小朋友的书?美工》。
  2.幼儿人手硬质纸条两条,纸和笔(供幼儿画开心娃娃),有盖的扁平小纸盒人手一个,胶水。
  3.范例弹性玩具;玩具制作步骤示意图。
  活动过程:
  1.呈现弹性玩具,示范玩法。
  2..探究玩具的制作方法。
  教师分解玩具的结构,幼儿观察,了解玩具的组成结构。
  请幼儿说说制作这个玩具用到了哪些材料。
  教师出示开心玩具制作的步骤图,鼓励幼儿自己看图说说制作步骤。
  3.幼儿进行玩具制作。
  要求幼儿按步骤进行制作。
  教师注意对个别幼儿进行指导,帮助其完成作品。
  4.和同伴一起开心玩具。

辅佐的近义词是什么导语近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,如美好和美妙懒惰和怠惰枯萎和干枯宽敞和宽阔。那么,辅佐的近义词是什么呢?赶快阅读下面的文章,了解一下吧!辅佐释义协助,多指政治上,如协助君举目无亲的近义词中文举目无亲读音jmwqn正音目不能读成r。辨形目不能写成日。举目无亲的意思举目抬起眼睛,指抬头看。抬头看不到一个亲人。形容人地生疏。出处明冯梦龙醒世恒言卷三今日患难之际,举目无亲小士兵目标1练习在长2030厘米,宽1520厘米的平衡板上走,发展幼儿平衡能力。2学习单脚跳过高约3040厘米的垂直障碍物3具有勇敢精神。活动过程1教师讲解示范动作目视前方抬头挺胸一步一流言的近义词近义词浮名谰言坏话谎言谣言蜚语蜚言浮言解释蜚言fifiyn1。流言。蜚语fifiyy同飞语。坏话huipippihu不对的话不入耳的话不能光听颂扬,好话都要听。对人对事不利的话有话穿梭的词义及近义词穿梭的近义词穿梭注音chunsu释义(1)像织布的梭子来回活动(2)形容来往频繁。造句我不喜欢这种每天都穿梭在人群中的。感觉穿梭的近义词穿越穿行穿过穿越注音chunyu释义(1)穿举动的近义词导语举动的近义词是什么呢?例如他今天的举动有点好笑。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。举动解释动作行动缓慢近来他有什么新的?近义词活动行为行动相似词轻举妄动一举一动举不巡礼的近义词是什么巡礼的近义词拼音意思辨析如下巡行xnxng巡回xnhu巡礼xnl巡游xnyu巡行巡回。如1明日为正诞日,学校放假一天,早九时在校中聚集,十时行纪念礼,十一时出发巡行,我也得陪学生去奔流不息的近义词奔流不息,读音BnLuBX,汉语词语,基本意思为水流奔腾而不停止。一近义词奔腾不息,川流不息二词语注音bnlubX三基本词意奔流不息息,停止歇。水流奔腾而不停止。指水不停地流。四详嫌弃的近义词嫌弃的近义词是什么嫌恶,厌弃,嫌憎厌弃讨厌拼音xinq意思厌恶而不愿意接近英译refuserejectdislike出处二刻拍案惊奇卷十二陈官人名流贵客,只怕他嫌弃微贱,未肯相收。精彩的解释及近义词中文发音精彩jngci词语解释表现超出一般,令人耳目一新。某些方面出乎大众意料,超常表现近义词精美出色精粹用精彩造句1他们想出了一种精彩非凡的游戏。2他们的精彩表演使观众看得入了迷贰心近义词贰心的近义词二心他心贰心的近义词详细信息erxin1二心示例我从来都没有什么二心,因为我们总相处得非常融洽,我们同舟共济走过了许多风风雨雨的日子,我们一起努力过上了美满幸福的生活。
乞巧教学反思范文乞巧是人教社新课标版第六册第八组的一篇精读课文,是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的一首古诗。下面是小编收集整理的乞巧教学反思,欢迎阅读参考!乞巧教学反思1中国古诗源远流长,内涵丰维护公共秩序保障公共安全的教学设计编者按小编为大家收集发布了初二政治教案维护公共秩序保障公共安全,希望对大家有所帮助。维护公共秩序保障公共安全教学目标知识与技能通过教学,使学生知道公共秩序公共安全的概念我国法律在维秋天的图画教学设计式样一揭示课题,初读课文板书课题秋天的图画让学生自己读课文。二小组合作认读生字直接出示课后我会认中的生字让学生认读。不会的可通过苹果里的拼音或向别人请教来解决。三感知课文内容自由读课文小语九册积累运用四教学设计小语九册积累运用四教学设计活动主题介绍健康小常识活动年级五年级活动目的引导学生把学语文和现实生活联系起来,培养学生的口语表达能力和收集信息,利用信息的能力。活动动员为了更好地完成本小柳树和小枣树的优质教学设计教材简说小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树而小枣树课文七月的天山教学案例与反思教学案例师同学们,咱们都生活在江南,美丽的西湖,古朴典雅的苏州园林令人神往。那北国的天山又是一番怎样的景象呢?那就让我们随同七月的天山的作者碧野一同走进天山里去看一看游一游吧!师给课文秋游景山教学设计范文教学目标1学会本课的12个生字,能读准多音字累冲,理解25个新词语的意思。2能按照游览的顺序给课文分段,并说出各段的主要意思。3理解本课的主要写作特点,模仿第2自然段写一个总分语段课文我们家的男子汉优秀教学设计教材分析这篇文章生动有趣,描写了一个小男孩的成长经历,他的成长过程正是男子汉的成长过程。本文按照人物性格特征来组织安排材料,在行文过程中我们徜徉幽默风趣的语言中感受这么一个男孩的男课文太阳是大家的教学设计一谈话导入,揭示课题板书太阳。同学们,看到在这个词语,说说你的感受。太阳这个词语给你怎样的感觉?是啊,没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。世界上每一个角落的光明和温暖都是太阳送来课文梅花魂教学设计模板教学目标有感情的朗读课文。通过学习课文的内容,品词析句,体会梅花魂的含义和华侨眷恋祖国的情怀。拓展阅读思乡诗,积累语言,积淀情感。教学重难点体会梅花魂的含义和华侨眷恋祖国的情怀,有二年级大禹治水教学设计教材分析这是一个流传千古的神话,主要叙述了上古时代大禹率领民众治理洪水的故事。大禹的奉献精神代代相传,成为了后世颂扬的英雄。教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,了解大禹治水的故事