活动目标:
　　1、 学习火车舞,能跟着音乐协调地做小跑步动作
　　2、 迁移文学、美术活动中角色出厂的＂顺序并通过观察、模仿初步掌握＂火车舞＂的邀请方法。
　　3、 知道通过邀请,火车会越来越长,人会越来越多,体验与同伴共同舞蹈,共同活动的快乐。
　　活动过程:
　　一、由美术作品导入,引起幼儿对＂火车舞＂兴趣。
　　二、引导幼儿熟悉乐曲的旋律、节奏,启发幼儿探索开火车和火车跑的动作。
　　三、鼓励幼儿集体听音乐学双手环绕及小跑步动作。
　　四、引导幼儿学跳邀请舞＂火车舞＂。
　　1、 教师扮火车头,邀请一名幼儿跳火车舞。
　　2、 引导幼儿按节奏,边念儿歌边做动作。
　　3、 根据图片顺序,教师带幼儿跳邀请物＂火车舞＂,重点帮助幼儿掌握邀请和变更火车头的方法。
　　五、鼓励幼儿积极参与＂火车舞＂,体验与同伴合作舞蹈的快乐。
　　六、带幼儿听乐曲《旅行列车波尔卡》玩开火车游戏结束活动。

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