第一单元 让爱驻我家教案
　　（1）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在，是全体中华儿女的共同心愿，是全中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
　　（2）青少年要积极履行维护国家统一的义务，维护国家主权和领土完整，坚决同破坏国家统一的行为作斗争。
　　6. 继承和发扬爱国主义精神
　　（1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
　　在我国漫长的历史长河中，在中国人民抵御外国侵略、维护国家主权、建设美好家园的征途上，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这种民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。祖国的存在和发展是个人生存和发展的＂前提。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
　　今天，推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
　　（2）我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量!
　　课时安排：
　　第一课 相亲相爱一家人 2课时新授
　　第二课 我们共有一个家 2课时新授
　　单元复习 检测 1课时
　　知识结构：
　　我有一个温暖的家
　　家，温馨的港湾
　　让
　　不忘父母养育恩
　　相亲相爱一家人
　　爱
　　影响与父母沟通的原因
　　学会与父母沟通
　　搭建心灵沟通的桥梁
　　驻
　　我
　　可爱的祖国
　　我爱你，中国
　　五十六个民族是一家
　　我们共有一个家
　　家
　　炎黄子孙一脉相承
　　我们都是龙的传人
　　我与祖国共命运

家温馨的港湾教学设计学习目标1。情感态度价值观感受家的温暖，父母之爱，懂得热爱家庭，孝敬父母。2。能力目标增强感受家庭温暖父母之爱的能力。3。知识目标知道家是我们温馨的港湾，懂得孝敬父母。学习重点孝敬恐龙的灭绝的教学设计学习目标1。会认恐等15个生字，会写亡等9个字。2。正确流利地朗读课文。理解积累庞大传染严寒等词语。3。有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。A案课前准备1。学生查找索溪峪的野名师教学设计教学目标1认识赋淑撅叟涤5个字。2正确流利有感情地朗读课文。3感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然，崇尚纯真的思想感情。4领悟作者抓住景物特点先概括后具体描写的表达走进图书馆教学设计教学目标1了解有关图书馆的知识，对其有一个感性的认识。2学会在图书馆里查阅图书。3了解并自觉遵守在图书馆借书及读书的规章制度。教学准备围绕图书馆的知识进行收集和整理，制定一份活动计课文四个太阳第二课时的教学设计教学目标理解多彩的意思，感受春天的美丽。能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第4段。感悟作者希望世界美好人类幸福的心愿。教学过程一复习检查通过上节课的学习，我们和丁丁一起画了四个太课文称赞的教学设计模板教材分析本课包括一篇课文，10个会认的字，会写8个生字。称赞使我们懂得要学会欣赏别人，称赞别人。你看，本课中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味儿！小獾说在我有点儿泄气的时课文索溪峪的野的教学设计范文设计理念语文课程标准指出阅读是学生个性化行为。本课教学以读为本，让学生充分地读，在读中感悟，还通过大量图片感受索溪峪的奇丽风光，有利于情感态度价值观的正确导向。教学目标1认识赋淑撅语文课文俗世奇人的教案教学设想本文是自读课文，抓住自读课文的特点，让学生自主探究，学会赏析精彩句子及对文化遗产的爱护。文章塑造了一位有着独特技艺和性格的民间奇人的形象，人物都刻画得形神兼备。课文语言幽默植物的抗旱本领语文阅读答案总结有人在亚利桑那的沙漠里做过一项有趣的实验把一棵37公斤重的仙人球放在室内，一直不浇水。经过六年，它依然活着，而且还有26公斤重。植物的这种抗旱本领，真是令人称奇！植物经过漫长的进化课文小石潭记相关习题阅读下文（8分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀数学课有余数除法的竖式计算教学设计范文教学目标通过动手分一分摆一摆，使学生进一步理解有余数的除法，掌握有余数除法的计算方法，初步培养学生观察比较综合的能力。教学重难点掌握用竖式计算有余数的除法。教具准备11根（单根）小