会打喷嚏的帽子教案活动设计意图根据中班幼儿的年龄特点，中班的阅读活动应以帮助幼儿感受文学作品激发幼儿阅读兴趣为主。会打喷嚏的帽子是一个充满幽默风趣的童话故事，语言风趣幽默，又含有讽刺意味，令人发笑。各种帽子的用途小班科学教案活动目标1萌发对各种帽子的探索兴趣。2提高观察比较能力。3认识几种不同种类的帽子，初步知道各种帽子的用途。（重难点）活动准备毛绒玩具小鸡一个，大纸箱一个，各种帽子图片若干。活动过程苏珊的帽子优秀教案教学目标1。运用综合的识字方法，认识本课9个生字，培养学生独立识字合作识字的能力。正确规范地书写本课10个生字，提高观察能力和写字水平，根据上下问理解词语的意思2。提高学生的阅读能课文苏珊的帽子教学设计范文教材分析本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩，但由于生病接受化疗，头发掉光了，文章抒发了老师对学生无尽的爱，他尊重每一个学生，想保护每一个学生，激发学生对生命的尊重热爱之杂货的造句杂货拼音注音zahuo杂货解释意思各种日用的零星货物。杂货造句1把杂货账单加起来。2收银员将杂货一一计价后收款。3我在杂货预算中也包括清洁和卫生纸类产品。4我不知道我们为什么一起购初中文体活动课教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是小编精心编辑初各种文体写作的写法指导1如何写从谈起的题目谈起是议论的方式，就是以某个事物或现象为起点，也就是以填写的对象为起点，作为开头话题，然后由此及彼，或向深度掘进，或向广度拓展，可以就某一点来谈，由表及里，由浅写作的一般过程和文体写作的一般规律论文a和一般应用文，根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，浯言通顺，注意简洁得体。选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的文体综合阅读一知识与能力点1标题是文眼，统帅全文（新闻）有时交代主要人物故事情节，有时交代主要事物（物象征意义）有时还是线索。2开头部分，统帅全文，引起下文，（和下文一一对应）奠定全文的感情基欢跃的解释及造句欢跃拼音注音huanyue欢跃解释意思欢腾。欢跃造句1我们听了他的演说感到欢跃。2他们一听到这则好消息，就欢跃起来。3背靠大海，相约来这里照相的情侣们是欢跃的。4他们的欢跃融入了大怎样用恶化造句恶化拼音注音ehua恶化解释意思（）情况向坏的方面变防止病情。（）使情况变坏。恶化造句1他的病情急速恶化。2如果不重点解决一下，这个问题只能恶化。3如果病人的病情突然恶化，医生让马