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汉语拼音教学比赛教案一教材目标1是认读六个单韵母十个声母。2是比较并抄写形近的声韵母。3是看图拼读音节。4是练习拼音,认识事物,把音节和图画正确地连起来。5是认读巩固学过的字。二教学准备拼音字母卡片,小苗与大树的对话课文公开课教案学习目标认知本课生字。朗读课文。理解课文内容,懂得应该多读书读好书,感受读书的乐趣。课前准备1。收集有关季羡林先生的资料。2。安排同学列出自身喜欢的课外书清单。揭示课题。质疑问难1回顾拓展二公开课教案教学目标1善于和同学分享读书学文的感受,提高表达能力。2交流综合性学习的开展情况,并进行效果展示。3积累名人名言,感悟伟人的爱国情操,受到感染,积累语言。课前准备1整理在综合性学习乔山人善琴文言文阅读训练题目及答案国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之,咨嗟惋叹。既阕,曰吾抱此半生,不谓遇知音于此地桥之美的阅读答案我走过的桥比你走过的路还长,现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了!人生一世自然都要经过无数的桥,除了造桥的工程人员外,恐怕要算画家见的桥最多了。美术工作者大都喜欢桥,我每到一地总傅抱石先生的画阅读习题及答案傅先生的画是属于哪一派系,我对国画比对书法更外行。可是,我真爱傅先生的画!他的画硬得出奇昔在伦敦,我看见过顾恺之的烈女图。这一套举世钦崇的杰作的好处,据我这外行人看就是画得硬。他的闻鸡起舞阅读答案晋(jn)朝时,有一位志士名叫祖逖(t),他和刘琨(kn)是好朋友,当时,战乱频(pn)繁,国家有难,人们互相激励(1),立志报效(xio)祖国。有一天,天还很黑,鸡却提前叫了。祖第一声喝彩阅读题与答案第一声喝彩我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨黄色的玫瑰,她把花束递虞美人梳楼阅读答案虞美人梳楼将捷丝丝杨柳丝丝雨,春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。19。请分析词的上阙表达的思想感情。(张炜老人阅读答案老人张炜在一片山地的边缘,生活着两个老人。那儿很偏僻,但有山有水,林木蓊郁。小茅屋就搭在从山地流出的一条小溪边上。溪水不停地赶路,走向了很遥远的地方但它在茅屋不远处稍稍歇息了一会儿战胜命运的孩子阅读训练及答案有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家一个爱好绘画,想当美术家。不幸的很!想当音乐家的孩子,突然耳聋了,想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。他们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运不公平。恰巧,
定林古诗阅读附答案阅读下面这首诗,完成2223题。(6分)定林(王安石)漱甘凉病齿,坐旷息烦襟。因脱水边屦,就敷岩上衾。但留云对宿,仍值月www。相寻。真乐非无寄,悲虫亦好音。注定林寺原名,位于金陵国旗的标志社会教案一活动名称祖国的标志(社会)二活动目标1知道国旗国微国歌等代表着我们的国家,是国家的标志。2为对国家作出杰出贡献的人感到高兴,萌发初步的民族自豪感。三活动准备1国微国旗长城的图片,念奴娇赤壁怀古优秀教案设计范文教学目标知识目标初步了解豪放词,体会豪放词的风格。能力目标体会写景咏史抒情相结合的特点,品味鉴赏诗歌的语言。情感目标在字斟句酌中体会诗人的感情。教学重点还原通过对字词运用的探讨和想敬畏自然课堂教案设计一教学目标1阅读课文,感受并理解作者敬畏自然爱护自然的观点。2理清层层推进的论述思路,了解对比和反问的作用。3揣摩课文中富有哲理讲究形象的语言的含义。4培养科学理性精神和人文关怀精不同的笑脸美术活动教案一活动目标1初步感受笑的社会价值,培养孩子积极乐观的人生态度2通过想象谁的笑脸,拓展幼儿的思维,提高幼儿对脸部特征的感受3尝试用各种表现方法和各种材料表现笑脸,体验用多种材料进行个沉浮现象科学教案设计意图观察物体的沉浮现象是幼儿很喜欢的探索活动,中班幼儿对物体在水中的沉浮现象已经有了一定的知识建构,但在汽水中的沉浮现象却没有相关的知识,而葡萄干在汽水中不断沉浮跳舞的有趣现象詹天佑第二课时教案教学目标了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国,立志为祖国贡献的思想感情。知道课文是怎样一层一层表达中心思想的,能顺着作者的思路深入理解课文内容。有感情地朗读课文。教学课文安塞腰鼓教案教学目标1知识和能力感受安塞腰鼓的磅礴气势,学习文章形神结合的语言。2过程与方法朗读品味,自主评价,在补缺中发现,在发现中发展。3情感与态度歌颂生命中奔腾的力量,感知西北汉子的美。关于迷迷转的小班游戏教案活动目标1。让幼儿运用按某一特征进行归类的方法玩游戏,体验人群中我和别人长得不一样,但也可以找到许多相同的地方。2。发展幼儿观察比较综合以及与同伴合作游戏的能力。活动准备迷迷转课件紫藤萝瀑布教案计划一素质教育目标(一)知识教学点1学习本文作者抓住景物特征以优美词句描写景物的手法2掌握文章借景抒情托物言志的方法。(二)能力训练点1培养学生遣词造句的能力。2加强学生对事物观察欣赏幼儿园中班安全教案交通标志作用大活动目标1认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号了解标志的作用和特征。2使幼儿学会按标志行动3激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创造能力。活动准备1准备各种