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八年级上册历史第一二单元复习提纲11839年6月3日林则徐在广州虎门海滩当众销毁鸦片史称虎门销烟。它向世界表明中国人民反抗侵略的决心和勇气。振奋了民族精神,维护民族尊严21840年英国舰队侵入广东海面,鸦片战争正九年级上册人类迈入电气时代说课设计各位评委老师大家好!我是姜亚平,任教于xx英杰学校,来自美丽的水电城市宜昌,宜昌被称为世界电都。这里建有举世瞩目的世界第一水利水电工程长江三峡水利枢纽工程。今天我说课的题目就与电有第21课ampnbsp时代特点鲜明的明清文化(一)教学目标知识与能力1。要求学生了解北京紫禁城明长城知道李时珍本草纲目宋应星天工开物徐光启农政全书等重要著作。2。通过对科技成就中反映明朝资本主义萌芽这一时代特点的分析,培养学生分析农耕文明时代(一)课程标准分析本课设计主要要实现的目标是一级专项目标2回顾人类文明的历程,认识文明的发展是多种多样的。尊重文明的多样性就是尊重人类自己的历史。认识人类历史发展的多样性这一重要命传说时代的文明曙光第三课传说时代的文明曙光1传说故事与历史事实之间的关系传说故事包含了一定的事实成分,这些历史事实可以通过考古发掘来印证。传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社人类迈入电气时代教学目标一知识目标通过本课的学习,使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用等基本史实。二能力目标通过比较电的发明前后民族政权并立的时代教学示例教学重点契丹的兴起及其与北宋的关系金的建立和岳飞抗金教学难点对于澶渊之盟岳飞抗金的评价教学过程导入新课复习提问1隋唐时期的主要历史特点是什么?(国家统一,经济繁荣,文化昌盛,民族融传说时代的文明曙光教学目标知识与能力远古时代的传说,反映了我国从人类起源到迈向文明的曲折而的历程。通过本课的学习,应了解炎帝黄帝是传说中的华夏族的祖先了解尧舜的禅让和大禹治水的故事结合本课内容,通过川教版九年级历史上册全册教案1第一学习主题史前时期的人类第一课早期人类(阅读课文)课程目标情感态度价值观1。使学生掌握世界三大人种世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区氏族组织,理解劳动创造人的科学观点。2。对学国民党在大陆统治的覆灭教学目标1识记与理解记住三大战役的名称参战部队战果及意义掌握人民解放军解放南京的时间和意义了解解放区土地改和国统区的爱国民主运动。2能力与方法通过看图说史,培养学生阅读历史地图和运第15课宁为战死鬼,不做亡国奴导学案八年级历史学习目标(一)知识与技能掌握卢沟桥事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始掌握侵华日军南京大屠杀等罪行了解民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日
音标教学教学反思新目标英语中没有突出音标教学,但为了帮助学生掌握单词,改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状,我们必须进行音标教学。那么,我们如何在新形势下教学音标?我认为可采用先集中后语法教学教学反思新目标英语倡导和鼓励任务型语言教学模式。也就是让学生通过表达沟通交涉解释询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言。这套教材图文并茂实用性强,交际性强。如八年级(上)中的Unit6重点二年级晨会与书为伴主题班会教案活动目的知道读书的重要性和读哪些好书。活动过程一故事引入今天老师讲两个名人读书的故事给大家听。世界大文豪高乐基对书感情特别深,爱书如命。有一次,他的房间着火了,他首先抱起的是书籍,北师大版二年数下买洗衣机教案范文教学目标1培养从图中获取信息提出问题的能力。2结合具体情境,培养学生的估算能力,探索加减混合运算的方法,并能正确计算。3能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会数学与实际生活的联系习作小小讨论会教案设计教学目标1围绕话题,通过各种途径查阅资料,发表自己的观点,了解别人的看法2按一定顺序组织材料,详略得当。教学过程一导入1同学们,你们对什么样的话题感兴趣啊?2学生自己谈。二新授1现树是我们的好朋友教案活动目标1知道树对人们对动物都有着很多的好处,知道要保护树,树立环保意识。2欣赏散文诗,了解散文诗的主要内容,感受与体验散文诗的语言美意境美。3展开联想,根据作品的句式仿编散文诗并托班亲子找动物教案教学目标1练习四散跑与轻信号跑,体会与小伙伴一块儿教学游戏的愉快。2熟识日常生活中熟知的小兔子小鸭子小猫咪的名字与日常生活习惯。3明白一块儿教学游戏时不摩擦不拥挤。教学预备1小兔子托班寻找小动物活动教案活动目标1。练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起游戏的快乐。2。熟悉生活中常见的小兔小鸭小猫的名称和生活习性。3。懂得一起游戏时不碰撞不拥挤。活动准备1。音乐优美的乐曲2。。图片小小动物车站托社会班教案活动目标1认识汽车自行车火车知道它们是交通工具。2能够模仿交通工具所发出的声音。3通过模仿交通工具的声音体验游戏的快乐。活动准备汽车自行车火车(录音)歌曲开火车。活动过程一开始部分苏教版九年级语文上学问和智慧教学反思今天,上了学问和智慧第一课时,预期完成的教学任务是学生能理清学问与智慧的内涵及两者关系,课前预设了三个教学环节由学过的论美一文内容导入新课学生通读课文,整体感知,弄清学问和智慧这两Unit3Whydoyoulikekoalas?英语教学反思在这节课上,我们主要采用了让学生自学的教学法,通过阶梯式的活动完成学习任务,在达到教学目标的实施过程中,我设计了以下环节1。利用游戏学习单词2Pairwork(练习单词句型)3自己