故事（分页） 总计(1511)篇    

每个孩子都渴望成功，但由于年龄小、能力有限、经历和经验缺乏以及各种因素的影响，难免会遇到失败和挫折。一次小小的失败，对成人来说是微不足道的，对孩子来说却是一次不...(展开)

父母对孩子的评价是奇妙和有力的，甚至在很大程度上决定着孩子情绪的巨大变化。如果父母总是对孩子不闻不问的话，那孩子就很容易形成自卑的性格。一位父亲介绍了自己的经验...(展开)

父母该如何对待孩子的优点和缺点呢？当孩子在某一件事情上比别人做得好，就是他的优点。比如，你家的孩子语文不如别的孩子，但数学可能比别的孩子好；你家的孩子在学习上可...(展开)

有时候，孩子由于年龄小、认识水平不高、考虑问题不周全、力气小等不足之处，导致在做事的过程中难免会出现一些失误。这时父母不要指责他，更不能惩罚他，对于有失误的地方...(展开)

父母都会遇到孩子有进步或者是犯错误的情况。这个时候，很多父母会采用一些方式来对孩子进行一些“回馈”，如果孩子表现好父母买零食来奖励。相反，如果表现不好，父母可能...(展开)

一位母亲问她5岁的儿子：“假如妈妈和你一起出去玩时渴了，一时又找不到水，而你的小书包里恰巧有两个苹果，你会怎么做呢？”儿子小嘴一张，奶声奶气地说：“我会把每个苹...(展开)

著名画家丰子恺在教育孩子的问题上是非常灵活开放的。丰子恺有很多朋友，他们常常聚到一起谈天说地。大人们在一起谈书论画，畅所欲言，只要孩子有兴趣，丰子恺总是鼓励他们...(展开)

人类语言是我们人类智慧的象征，然而却有“口蜜腹剑”的成语来形容我们人类表面虚情假意，实则暗藏杀机的现象。在人们的每一句语言里都很难分清楚真假与否，当你把它当成假...(展开)

法国电视一台的记者穆胡季出版了一本书，书名为《胜利者》。他选出法国当前35位在各行各业勇于探索、执著地追求、并战胜困难而取得成功的人作为书中的主人公。这些成功者...(展开)

无论是谈论工作、学习还是生活，让我感触最深的，就是：心动不如行动。只有你真正去做了，才能很好地品味到这句话的含义。有的人会说，我很想去把这件事做好，但是没有条件...(展开)

隐者的智慧是安然世外；智者的智慧是洞察世事；愚昧者的智慧便是恪守简单。不同的人对生活、人生有不同的追求，当然追求也是需要方法的。有的人追求事业上的成功，也有的人...(展开)

海伦·凯勒书写的《假如给我三天光明》想必已经是大家耳熟能详的故事了。直到现在我依然清晰地记得她在文章中述说的：“失明的我愿意提醒那些看得见的人们——忠告那些可以...(展开)

人与人之间都是相互尊重、理解和欣赏的，只有这样对待他人，他人才会如此的对待你。这样也就会达到所谓的和谐共处吧。有一位老太太坐在小城旁边的马路上，悠闲地晒着太阳，...(展开)

“弱者等待机会，强者创造机会。”这是拿破仑经常对士兵说的一句话。1800年，拿破仑统治下的法国几乎与所有的邻国作战。他想尽快攻占意大利平原，但这需要率军翻越阿尔...(展开)

“我们最大的敌人不是别人，而是自己。”当今社会，是经济与科技高速发展的社会，竞争充满了社会的每个角落。虽然我们无时无刻都存在着对手，对手也无时无刻地都在给我们施...(展开)

秋天里，老太太住了大半辈子的四合院子今天突然搬来了一户人家，两口子是从农村搬来的，男人总是很忙碌，常常地早出晚归。家里留着女人，女人每天都会在家收拾家务。老太太...(展开)

也许对于一个很有经济头脑的人来说，没有看见得到就付出的话是不可取的。但是也有一些精明人就认为，如果为了得到，就必须给予。然而，我们最基本的生活准则就是“有付出才...(展开)

曾经有一个小孩，大家都说他傻，也常叫他傻孩子。关于他，现在人们还有一段这样的故事：他从小没有了父母，依靠全镇上的百姓一家家地养大，但是他却很傻，什么也不说也不懂...(展开)

善于观察别人，并能够吸引一批见识过人的良朋好友来合作，激发共同的力量，这是成功者最重要的，也是最宝贵的经验。任何人想成为一个企业的领袖，或者在某项事业上获得巨大...(展开)

在人际交往中，一个有着原则和个人魅力的人往往很受大家的欢迎，这样的人同时也是每个人希望得到或者是学习的对象。然而，守时则是大家最需要遵循的一条原则。“一寸光阴一...(展开)

世界上有很多感人和舍己为人的故事，故事的情节也许大致相同，但是在我们感动之余，也会带给我们一些心灵上的安慰，或者让我们明白一些生活中的道理。在一家医学院实习的小...(展开)

拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。这是一种上进的心理，它可以鼓励人们积极上进，努力工作，从而推动工作和事业上的不断发展和进步。李化是一个普通大学毕业的...(展开)

人们往往都认为清闲的工作才是好的工作，其实不然，面对一个工作的复杂和困难是我们每一位工作人员要有的心理准备，也正是因为有了困难我们才会在学习中变得成熟稳健。如果...(展开)

对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给自己的压力越大，由此而激发的动力就越强。对手之间，是一种对立，也是一种统一。相互排斥，又相互依存，相互压制，又...(展开)

有一天，拿破仑·希尔站在一家商店出售手套的柜台前，和受雇于这家商店的一名年轻人聊天。年轻人告诉拿破仑·希尔，他在这家商店服务已经4年了，但由于这家商店的“短视”...(展开)