说说（分页） 总计(17022)篇    

有关耐心的名言1、有耐心的人，能得到他所期看的。富兰克林2、人必须要有耐心，特别是要有信心。居里夫人4、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回...(展开)

有关普通话的名言1、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。2、普通话，情感的纽带，沟通的桥梁。3、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。4、普通话，神州音，华夏...(展开)

真理的名人名言1、服从真理，就能征服一切事物。 塞涅卡2、就科学来讲，把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展，就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。 歌德3、谬误...(展开)

有关往事的名言1、俱往矣，数风流人物，还看今朝。毛泽东2、经历重大变故的人，容易成为智者。欧洲3、经历是才智之母。英国4、莫听穿林打叶声，回首向来萧瑟处。归去，...(展开)

关于尊师的名言1、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子2、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》3、善之本在教，教之本在师。李觏4、学者必求师，从师不可不谨...(展开)

克制欲望的名言1、你被人谈到的机会越多，你就越希望被人谈到。伯特兰罗素2、财富就像海水，饮得越多，渴得越厉害;名望实际上也是如此。叔本华3、欲望是人遭受磨难的根...(展开)

关于刻苦学习的名言1、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。世上无难事，只要肯登攀。2、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的...(展开)

 励志名人名言大全1、不要等待机会，而要创造机会。2、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。3、凡真心尝试助人者，没有不...(展开)

1、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。2、我们发现了儿童有创造力，认识了...(展开)

  座右铭，是古时训诫文字的一种，多放在桌子上的右边，天天都可以看到，借以鞭策自己。现代有不少名人喜欢自撰座右铭，借以鼓励自己——— 　　著名地理学家...(展开)

想要拉着你的手,革命道路一起走,爱要怎么说出口,不要嫌我长得丑!    被你牵着手,慢慢随你走,千年一回首,你依旧牵我手.  &n...(展开)

学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。学习的敌人...(展开)

水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学...(展开)

保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密...(展开)

学习──永远不晚。越学习，越发现自己的无知。在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东...(展开)

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；...(展开)

学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学...(展开)

我现在就行动。我的幻想毫无意义，我的计划犹如尘埃，我的目标无法实现。除非我们付诸行动，否则一切都毫无价值。我现在就行动。从今以后，我要记住萤火虫的启动：只有飞舞...(展开)

青春时代是一生中最幸福的时光，但只有老年人才知道这一点。只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。人...(展开)

过分冷静的思考缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。过分冷静的思考、缺乏感情的冲...(展开)

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。我们世界上最...(展开)

科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。科学决不能不劳而获，除了汗...(展开)

我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。只能通过劳动，思想才能变...(展开)

在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系...(展开)

劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。劳动是社会中每个人不可避...(展开)